近日，教育部公布了2011年度高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置備案審批結(jié)果。本次公布的高校新設(shè)置或調(diào)整的1850個(gè)本科專業(yè)，可自今年(2012年)開始招生，同時(shí)撤銷32個(gè)本科專業(yè)。實(shí)際上，近年來，我國(guó)高校的專業(yè)調(diào)整非常頻繁，每年都會(huì)新增或撤銷大量的專業(yè)。那么，是什么原因促使高校進(jìn)行專業(yè)“大換血”？調(diào)整專業(yè)又需要哪些條件？考生又應(yīng)該如何挑選專業(yè)？
　　
　　 記者從公布的本科專業(yè)統(tǒng)計(jì)表中看到，江蘇有45所高校獲批新增專業(yè)81個(gè)，其中揚(yáng)州大學(xué)2012年新增3個(gè)專業(yè)，分別為學(xué)前教育、物聯(lián)網(wǎng)工程、港口航道與海岸工程。那么，新增專業(yè)的背景是什么，培養(yǎng)方向在哪里，未來的就業(yè)情況怎么樣？針對(duì)這些問題，記者采訪了揚(yáng)州大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人，就這些問題一一進(jìn)行解讀。
　　
　　 1港口航道與海岸工程
　　
　　 專業(yè)背景
　　
　　 江蘇省海洋科學(xué)人才匱乏
　　
　　 繼去年揚(yáng)州大學(xué)批準(zhǔn)新增海洋生物資源與環(huán)境專業(yè)之后，今年又新增一涉海專業(yè)——港口航道與海岸工程。那么，水利專業(yè)究竟有著怎樣的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)背景是什么樣的呢？
　　
　　 3月10日，記者采訪了揚(yáng)大環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，他告訴記者，江蘇省有著全國(guó)最長(zhǎng)的海岸線，有5100平方千米的沿海灘涂。但是到目前為止，江蘇省還沒有一所專門培養(yǎng)海洋科學(xué)人才的高等院校?！叭ツ旰Ｑ笊镔Y源與環(huán)境專業(yè)的設(shè)立，和今年新增的港口航道與海岸工程將在一定程度上緩解江蘇省水利開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施與相關(guān)人才匱乏的矛盾?！?BR>　　
　　 “改革開放以來，中國(guó)走向世界，沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，對(duì)海岸地區(qū)資源的合理開發(fā)利用和水上運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展提出了更多需求。”針對(duì)這個(gè)問題，揚(yáng)州大學(xué)教務(wù)處一位負(fù)責(zé)人告訴記者，在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間，港口航道與海岸工程專業(yè)的學(xué)生在該領(lǐng)域?qū)⒋笥锌蔀?，畢業(yè)生主要到設(shè)計(jì)院、工程局、港務(wù)局等單位從事港口和航道的設(shè)計(jì)、管理、施工、營(yíng)運(yùn)等方面的工作，當(dāng)然，具備港航專業(yè)知識(shí)的學(xué)生也可以從事物流方面的工作。
　　
　　 培養(yǎng)方向
　　
　　 實(shí)踐課程多，從事規(guī)劃設(shè)計(jì)
　　
　　 初識(shí)港口航道與海岸工程專業(yè)時(shí)，可能很多人認(rèn)為它是與港口和海岸有關(guān)，那么這個(gè)專業(yè)究竟是學(xué)什么呢？就業(yè)形勢(shì)又如何？記者在采訪中了解到，事實(shí)上，港口航道與海岸工程涉及的內(nèi)容相當(dāng)多，比如規(guī)劃航道的深度、寬度，設(shè)計(jì)碼頭的長(zhǎng)度、深度，河堤的建造等。所以，在大學(xué)期間，該專業(yè)的學(xué)生要學(xué)好水力學(xué)、水文學(xué)、工程力學(xué)、鋼筋混凝土、河流動(dòng)力學(xué)、海岸動(dòng)力學(xué)、海岸工程學(xué)等主要課程。
　　
　　 揚(yáng)大環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，對(duì)于這個(gè)課程，學(xué)校會(huì)為學(xué)生安排比較多的實(shí)踐課程，如利用寒暑假組織一批學(xué)生深入設(shè)計(jì)院、工程局、港務(wù)局等地參觀學(xué)習(xí)，也有一些大學(xué)會(huì)在學(xué)生的學(xué)習(xí)期間交叉安排一些實(shí)踐活動(dòng)。
　　
　　 采訪中，記者也了解到這一專業(yè)主要培養(yǎng)具備港口工程、航道工程、海岸工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等方面的知識(shí)，能在交通、水利、海岸開發(fā)等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
　　
　　 2物聯(lián)網(wǎng)工程
　　
　　 專業(yè)背景
　　
　　 成為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
　　
　　 在此次教育部新增的專業(yè)中，“物聯(lián)網(wǎng)”這個(gè)專業(yè)頻繁出現(xiàn)。全國(guó)30余所院校集體上馬“物聯(lián)網(wǎng)工程”，這還不包括與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的傳感技術(shù)專業(yè)，那么高校為何爭(zhēng)先設(shè)立“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)？
　　
　　 針對(duì)這個(gè)問題，揚(yáng)大教務(wù)處負(fù)責(zé)人告訴記者，現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)的革命性發(fā)展，已被正式列為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。其具有產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè)群的特點(diǎn)，應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。
　　
　　 “作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)的繁榮發(fā)展需要大量精通物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的人才生力軍。越來越多的企業(yè)把目光投向先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，企業(yè)在發(fā)展技術(shù)的同時(shí)急需大批人才?！睋P(yáng)大教務(wù)處負(fù)責(zé)人告訴記者，揚(yáng)州大學(xué)在這個(gè)專業(yè)上面也有很大的優(yōu)勢(shì)，它所在的信息工程學(xué)院中很多專業(yè)都是全省的特色專業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)等?！吧暾?qǐng)這項(xiàng)專業(yè)也是因?yàn)槲覀兙邆淞诉@樣的條件，不僅在師資上，也在辦學(xué)條件上具備了相應(yīng)的硬件條件?！?BR>　　
　　 培養(yǎng)方向
　　
　　 從事物聯(lián)網(wǎng)的高級(jí)技術(shù)人員
　　
　　 那么，這個(gè)專業(yè)究竟學(xué)些什么？以后的就業(yè)前景怎么樣？針對(duì)很多家長(zhǎng)關(guān)心的話題，記者采訪了揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，他告訴記者，目前，國(guó)內(nèi)開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)包含傳感器原理、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、近距無線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等教學(xué)課程。
　　
　　 “這個(gè)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí)的人才，這包括具備通信網(wǎng)技術(shù)、傳感器及傳感網(wǎng)技術(shù)、軟件中間件開發(fā)技術(shù)等領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識(shí)，能夠在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、感知設(shè)備、信息安全等設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)的高級(jí)工程技術(shù)人員?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，未來幾年僅專業(yè)性的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師，在我國(guó)的需求量就將達(dá)到5萬人。這意味著，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
　　
　　 3學(xué)前教育
　　
　　 專業(yè)背景
　　
　　 學(xué)前教育人才還比較欠缺
　　
　　 除了物聯(lián)網(wǎng)工程、港口航道與海岸工程，這次揚(yáng)大還新增了一個(gè)文科專業(yè)：學(xué)前教育。對(duì)于這個(gè)專業(yè)，揚(yáng)大教務(wù)處負(fù)責(zé)人解釋，學(xué)前教育現(xiàn)在是國(guó)家非常重視的基礎(chǔ)教育，雖然現(xiàn)在在教育上培養(yǎng)的人才還較多，但是同中學(xué)相比，學(xué)前教育這方面的人才還比較欠缺。
　　
　　 專業(yè)背景
　　
　　 有一技之長(zhǎng)的專業(yè)課教師
　　
　　 “現(xiàn)在幼師任務(wù)已不僅僅是簡(jiǎn)單地帶著孩子玩,而是相應(yīng)承擔(dān)著通過各種專業(yè)技能的教授來培養(yǎng)孩子情商和智商的任務(wù),因此越來越多的幼教機(jī)構(gòu)需要那些具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)課任課教師?！必?fù)責(zé)人解釋，揚(yáng)大的教育學(xué)科也是比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，各方面的辦學(xué)條件都比較成熟，這次新增學(xué)前教育專業(yè)也是將國(guó)家需求、地方資源和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有效地結(jié)合，為了培養(yǎng)更好的學(xué)前教育的師資。