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一卡通系統(tǒng)
  • 近日，深圳市捷順科技實(shí)業(yè)股份有限公司發(fā)布了2016年半年度報(bào)告。其中營(yíng)業(yè)收入為2.56億元，同比上漲22.92%;凈利潤(rùn)為4677萬(wàn)元，同比上漲46.71%。
  • 中國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城建司交通處處長(zhǎng)邱緒建25日在“第十屆萬(wàn)達(dá)商業(yè)年會(huì)”的分論壇上指出，當(dāng)前中國(guó)城市對(duì)停車位的需求缺口在50%以上，智慧停車行業(yè)，特別是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在其中有著廣闊的發(fā)展前景。
  • 本文摘選自廣東省交通電子支付協(xié)會(huì)編撰的全國(guó)第一份交通電子支付行業(yè)研究報(bào)告——《2015廣東省交通電子支付行業(yè)研究報(bào)告》(下稱《報(bào)告》)第三章第一節(jié)。
  • 本文摘選自廣東省交通電子支付協(xié)會(huì)編撰的全國(guó)第一份交通電子支付行業(yè)研究報(bào)告——《2015廣東省交通電子支付行業(yè)研究報(bào)告》(下稱《報(bào)告》)第三章“存在的問(wèn)題與展望”第二節(jié)“公交一卡通”。
  • 記者從江蘇省交通運(yùn)輸廳新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，江蘇軌道交通運(yùn)營(yíng)線路達(dá)到14條，總里程位列全國(guó)第4。今年底，公交“一卡通”將與包括上海、北京在內(nèi)的100個(gè)城市實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。
  • 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，各學(xué)校原有的消費(fèi)和管理模式已不能適應(yīng)新的發(fā)展要求，基于目前現(xiàn)狀“校園一卡通系統(tǒng)”應(yīng)運(yùn)而生。所謂“一卡通”即在學(xué)校內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票址或需要識(shí)別身份的場(chǎng)合均采用卡來(lái)完成。此種管理模式代替_r傳統(tǒng)的消費(fèi)管理模式，為學(xué)校管理提供r高效、方便與安全的管理模式。
  • 2013年安博會(huì)10月29日-11月1日在深圳會(huì)展中心舉行，世界各地知名的安防產(chǎn)業(yè)匯集于此，一卡通行業(yè)在固有的企業(yè)優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，尋求著商業(yè)模式的突破，此外也有一些技術(shù)突破。
  • 智能一卡通技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，在建筑領(lǐng)域也不例外。但是，對(duì)于一卡通技術(shù)在建筑物和社區(qū)智能化工程實(shí)踐中應(yīng)處的地位和作用，認(rèn)識(shí)上并不是完全一致的。筆者通過(guò)近幾年來(lái)工程實(shí)踐，深感一卡通系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于建筑的智能化有著強(qiáng)烈的推動(dòng)作用，本文將介紹一些粗淺體會(huì)，請(qǐng)同行們研討和指正。
  • 百年大計(jì)、教育為本，中小學(xué)生的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題，是目前政府、學(xué)校家長(zhǎng)以及全社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題。校園暴力和一些意外傷害事件的頻繁發(fā)生讓家長(zhǎng)和學(xué)校防不勝防，也為青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不和諧音符。因此，“平安校園”的建設(shè)被政府和學(xué)校提到了一個(gè)前所未有的高度。同時(shí)也是家長(zhǎng)們迫切的需要。
  • 為推動(dòng)運(yùn)輸票證“一卡通用”之政策目標(biāo)，交通部于88年發(fā)表“電子票證系統(tǒng)之多功能卡片規(guī)劃書”第1版，隨著科技進(jìn)步繼而于92年8月頒布第2版“電子票證系統(tǒng)之多功能卡片規(guī)劃書”，針對(duì)交通運(yùn)輸服務(wù)上使用之非接觸式IC卡訂定一個(gè)共同規(guī)格，作為臺(tái)灣電子票證系統(tǒng)發(fā)展建置之參考依據(jù)。
  • 公共事務(wù)管理需要建設(shè)大型的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，許多小系統(tǒng)也需要通過(guò)聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行整合，大型化成為視頻監(jiān)控系統(tǒng)的趨勢(shì)。因此在進(jìn)一步推廣和普及監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)，是通過(guò)增加量來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的大型化，還是努力提高質(zhì)量來(lái)提高系統(tǒng)的效能，成為須首要決定的問(wèn)題。
  • 入室搶竊、偷盜等社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生，引發(fā)人們對(duì)安全問(wèn)題的憂慮和關(guān)注。傳統(tǒng)的社區(qū)防盜模式日漸暴露出其滯后與不足，傳統(tǒng)的家居防盜系統(tǒng)在實(shí)際使用中暴露了很多問(wèn)題，而智能化、網(wǎng)絡(luò)化、多系統(tǒng)集成、無(wú)線等元素不斷豐富著智能防盜產(chǎn)品，逐漸成為應(yīng)用趨勢(shì)。
  • HD-SDI使用高等級(jí)同軸電纜無(wú)中繼傳輸?shù)木嚯x達(dá)到100米左右，在眾多視頻非壓縮標(biāo)準(zhǔn)中是最遠(yuǎn)的，為現(xiàn)場(chǎng)使用帶來(lái)了便利。具體基于HD-SDI的監(jiān)控系統(tǒng)，其優(yōu)勢(shì)主要在于
  • 校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程。使用射頻識(shí)別技術(shù)手機(jī)智能卡的校園一卡通是將移動(dòng)手機(jī)業(yè)務(wù)滲入到校園一卡通系統(tǒng)中，使得承載數(shù)字化校園一卡通信息載體的射頻識(shí)別技術(shù)手機(jī)智能卡替代非接觸射頻卡，拓展了校園一卡通的應(yīng)用領(lǐng)域；方便了校園師生的教學(xué)、科研、生活、管理等實(shí)現(xiàn)了一卡一機(jī)在手走遍校園。
  • 文章分析了一卡通系統(tǒng)的架構(gòu)，利用校園一卡通剩余的空白扇區(qū)作為公共扇區(qū)，通過(guò)在一卡通中開(kāi)辟“小錢包”的方法實(shí)現(xiàn)一卡通系統(tǒng)與水控POS管理系統(tǒng)的對(duì)接,使水控系統(tǒng)變成了一卡通系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)并納入校園一卡通的統(tǒng)一管理，從而有效地整合了資源，降低了成本。
  • 校園“一卡通”銀校功能集成卡可以為銀行收集大量高校教師客戶的信息資料，學(xué)生中用卡頻繁的客戶也是銀行的潛在客戶挖掘?qū)ο?，商業(yè)銀行可以此為基礎(chǔ)，實(shí)施全行信息資源共享，通過(guò)客戶關(guān)系管理形成客戶維持，從而持續(xù)提升其核心競(jìng)爭(zhēng)力。
  • 為促進(jìn)校園信息化發(fā)展,徐州師范大學(xué)于2010年實(shí)施基于RFID-SIM技術(shù)的校園一卡通系統(tǒng)建設(shè),校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的重要組成部分,它為數(shù)字化校園的建設(shè)提供了全面的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)和良好的信息共享環(huán)境.校園一卡通系統(tǒng)的實(shí)施,必將推進(jìn)學(xué)校各部門的信息化管理.也將進(jìn)一步促進(jìn)數(shù)字化校園的建設(shè)進(jìn)程。
  • 本文介紹了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想、體系結(jié)構(gòu)及各子系統(tǒng)的主要功能。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)安排上下機(jī)管理功能，自動(dòng)檢測(cè)上機(jī)過(guò)程中違規(guī)軟件使用并給予警告處理，保證了正常的上機(jī)實(shí)踐教學(xué)秩序，有效地監(jiān)控管理分散在不同地點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室。
  • 目前數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)都遵循“一體化、兩級(jí)體系、三層結(jié)構(gòu)”的原則進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃與建設(shè)，采取雙機(jī)熱備份方式確保整個(gè)系統(tǒng)的高可靠性、高安全性、數(shù)據(jù)不丟失和系統(tǒng)不癱瘓，從而保障數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)的可持續(xù)運(yùn)行。
  • 建設(shè)數(shù)字化校園是學(xué)校提升管理水平和整合系統(tǒng)資源，樹(shù)立學(xué)校形象的重要手段。一卡通工程是數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)工程．而支付體系涉及資金流顯得尤為重要。本文分析了校園一卡通的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題．從功能、體系設(shè)計(jì)等方面研究了一卡通的網(wǎng)絡(luò)支付系統(tǒng)。
  • 統(tǒng)一建模語(yǔ)言(UML) 是一種面向?qū)ο蟮慕ＵZ(yǔ)言，簡(jiǎn)要介紹了UML建模機(jī)制，并結(jié)合"一卡通"管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)過(guò)程來(lái)闡述面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)的思想以及統(tǒng)一建模語(yǔ)言UML中的具體應(yīng)用。
  • 數(shù)字化校園是教育信息化發(fā)展的必然趨勢(shì)。本文在分析考試管理發(fā)展現(xiàn)狀及其信息化需求的基礎(chǔ)上，研究了以校園一卡通平臺(tái)為依托、以PDA為移動(dòng)終端的便攜式課程考試管理系統(tǒng)，提出了該考試管理系統(tǒng)的框架，完成了功能設(shè)計(jì)，并探討了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)。
  • 隨著IC應(yīng)用的迅猛發(fā)展，IC卡已經(jīng)由原來(lái)的公交應(yīng)用逐漸拓展到小額消費(fèi)、自來(lái)水、燃?xì)狻⒐岬裙檬聵I(yè)繳費(fèi)、數(shù)字社區(qū)中門禁、停車場(chǎng)的管理等多應(yīng)用領(lǐng)域，各地單一的公交IC卡應(yīng)用發(fā)展成為城市一卡通已是必然趨勢(shì)。
  • 校園一卡通的建設(shè)，加快了校園數(shù)字化進(jìn)程?；谛@一卡通系統(tǒng)，研究其與圖書館借閱系統(tǒng)的集成。通過(guò)對(duì)校園一卡通系統(tǒng)和圖書館借閱系統(tǒng)的邏輯架構(gòu)的分析、數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)聯(lián)性、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及對(duì)接方式的研究，結(jié)合我校實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)了Synjones金融化一卡通系統(tǒng)和匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)集成。
  • 一卡通系統(tǒng)是校園數(shù)字信息化建設(shè)的重要組成部分,本文根據(jù)既定目標(biāo),合理規(guī)劃一卡通系統(tǒng)建設(shè),討論了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用集成、數(shù)據(jù)挖掘等關(guān)鍵技術(shù)和解決方案。該系統(tǒng)具有很強(qiáng)的適用性、安全性、可用性、可擴(kuò)展性等特點(diǎn)。
  • 全面闡述一種用TEMIC公司的非接觸式E5550IC卡和串行時(shí)鐘及ATB9C2051單片機(jī)所組成能分時(shí)計(jì)費(fèi)的預(yù)付費(fèi)煤氣表的設(shè)計(jì)方法，對(duì)設(shè)計(jì)中的一些具體問(wèn)題進(jìn)行討論和探討，并得到較好的效果。
  • 提出了校園一卡通系統(tǒng)的現(xiàn)代化管理策略?；谛@金融服務(wù)平臺(tái)為核心的網(wǎng)絡(luò)，從數(shù)字化校園服務(wù)、一卡通系統(tǒng)建設(shè)和管理，以及整個(gè)系統(tǒng)的安全等多個(gè)角度討論了構(gòu)建一卡通信息管理的解決方案。不僅從業(yè)務(wù)角度提出了一系列管理策略，也從技術(shù)角度闡述了系統(tǒng)的構(gòu)架和實(shí)現(xiàn)，最后詳細(xì)討論了整個(gè)系統(tǒng)的安全防范措施，還對(duì)將來(lái)數(shù)字化校園進(jìn)一步可以實(shí)現(xiàn)的前景進(jìn)行了規(guī)劃。方案不僅適用于數(shù)字校園環(huán)境下的一卡通系統(tǒng)的建設(shè)，也為類似系統(tǒng)提出了一套構(gòu)建策略。
  • 基于校園數(shù)字化的一卡通系統(tǒng)是一個(gè)管理層次上的系統(tǒng)，系統(tǒng)中涉及到金融、用戶、權(quán)限、資源等關(guān)鍵且敏感數(shù)據(jù)，從而一卡通系統(tǒng)的安全體系尤為重要，直接關(guān)系到系統(tǒng)的成效以及后續(xù)的數(shù)字化校園的建設(shè)。通過(guò)一卡通的安全體系的分析探討，得到切實(shí)可行的安全解決方案，并在我校的一卡通系統(tǒng)中，取得良好的效果。
  • 本文在高校一卡通中針對(duì)校園一卡通中異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)的異構(gòu)問(wèn)題，結(jié)合Agent的技術(shù)應(yīng)用到異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)中間件中，設(shè)計(jì)了一種基于Agent的校園一卡通異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)中間件模型，有效地解決學(xué)校與銀行以及校內(nèi)各部門之間所存在的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)查詢和共享。
  • 校園一卡通是數(shù)字化校園建設(shè)重要組成部分和基礎(chǔ)工程，為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)．而安全性是校園一卡通系統(tǒng)的生命線。本文結(jié)合一卡通的建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)安全性、硬件實(shí)體安全性、數(shù)據(jù)中心安全性及卡片安全性等幾個(gè)方面對(duì)校園一卡通系統(tǒng)安全性進(jìn)行了討論。
  • 本文介紹了校園一卡通系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和智能卡的應(yīng)用規(guī)劃，對(duì)一卡通的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)進(jìn)行了分析研究。
  • 各種應(yīng)用系統(tǒng)要集成到校園一卡通系統(tǒng)平臺(tái)上來(lái)需要通過(guò)接口來(lái)實(shí)現(xiàn)，應(yīng)用接口對(duì)于擴(kuò)展校園一卡通應(yīng)用范圍，完善一卡通功能至關(guān)重要．文章闡述了應(yīng)用接口的框架結(jié)構(gòu)，分析了兩個(gè)關(guān)鍵應(yīng)用的業(yè)務(wù)流程，對(duì)應(yīng)用接口需要具備的功能進(jìn)行了具體論述。