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蘇州新慧智慧校園系統(tǒng)方案

作者:蘇州新慧物聯(lián)科技有限公司
來源:RFID世界網
日期:2014-09-28 09:44:16
摘要:近年來,隨著我國高等教育信息化的快速發(fā)展,基于物聯(lián)網的“智慧校園”建設,已成為當前高等教育信息化建設的重點和熱點,許多高校紛紛開始從“數字校園”的建設轉化為“智慧校園”的建設。

  目前針對校園學生人為、意外傷害或走失,同時由于監(jiān)護人工作生活越來越繁忙的情況,我司開發(fā)學生安全監(jiān)護系統(tǒng);系統(tǒng)由學生終端、監(jiān)護終端(通用智能設備)、無線射頻身份識別(RFID)中繼器和后臺管理軟件(B/S架構)組成,利用公共以太網(internet)、移動蜂窩網(CMCC GSM和全球定位(GPS)實現(xiàn)后臺和學生終端、監(jiān)護終端的無縫鏈接,同時以無線射頻身份識別(RFID)設備和標簽,基于物聯(lián)網原理(TIN)作為觸發(fā),準確及時反饋課外課內信息,配合公共網絡實現(xiàn)學生的安全監(jiān)控和行為路徑回溯等功能;

  系統(tǒng)介紹

蘇州新慧智慧校園系統(tǒng)方案

  1.學生接送管理(上下學簽到和簽退)

  進入校車或者到達學校,可通過內置NFC或者UHF對學生進行簽到,并且將此信息通過GSM網絡發(fā)送給后臺管理軟件,服務器再將簽到信息發(fā)送到對應監(jiān)護人的監(jiān)護終端設備;

  如果學生超過了設置的上學時間段沒有進行簽到,則后臺管理軟件將警告信息通過GSM網絡發(fā)送給對應監(jiān)護人的手機或等監(jiān)護終端設備,軟件開始報警并由相應后勤老師做相應的處理。

  如果學生按照設置下學時段進入校車或者到達學校,可通過內置NFC或者UHF對學生進行統(tǒng)計考勤,并且將此信息通過GSM網絡發(fā)送給后臺管理軟件,軟件將考勤信息發(fā)送到對應監(jiān)護人的手機等監(jiān)護終端設備;

  2.監(jiān)護人遠程監(jiān)控管理

  監(jiān)護人確認學生是否在校,可通過監(jiān)護終端(電腦、智能手機、平板電腦)遠程登陸學校后勤的BS服務器,查詢學生的上下學時段信息(節(jié)省流量)。

  明確位置信息,可以通過GSM或者WIFI(INTERNET)直接激活學生的學生終端,則兩終端自動接通電話,并啟動GPS模塊,將學生當前的位置信息反饋到后臺BS服務器,監(jiān)護終端使用ANDROID系統(tǒng)設備可直接從BS服務器下載應用程序和管理地圖,可直接查看學生位置信息。

  3.學生主動報警

  學生發(fā)現(xiàn)威脅,可直接一鍵SOS,此信號將自動激活學生終端設備,啟動GPS定位功能,通過GSM反饋給設置的監(jiān)護終端,同時學生終端設備聲光報警,以便引起周邊人員注意。(首先報警給主要監(jiān)護人,如果主要監(jiān)護人終端忙碌則直接發(fā)送給5個備用監(jiān)護人包括110)

  4.學生脅迫報警

  如果學生被敵意人員脅迫,也可直接一鍵SOS,此信號將自動激活學生終端設備,啟動GPS定位功能,同時通過GSM反饋給設置的監(jiān)護人終端,但是不產生聲光報警,以免敵意人員察覺。(首先報警給主要監(jiān)護人,如果主要監(jiān)護人終端忙碌則直接發(fā)送給5個備用監(jiān)護人包括110)

  5.學生行動軌跡記錄

  學校組織校內外(室外)活動,為實時掌握每個學生的動態(tài)位置,可開啟位置記錄功能,則學生終端設備會定時報告學生GPS坐標位置信息給后臺服務器軟件,服務器將存入數據庫,在必要的條件下生成行動軌跡圖,方便查閱,同時如果位置偏差域值超過設定閾值,將發(fā)出報警信息。

  6.危險區(qū)域精確定位

  由于GPS定位精度限制(40米),且為被動報警,因此作為備用選項(成本較高),可在校園內或者附近危險區(qū)域設置精確定位(10米以內),即在危險區(qū)域加裝若干無線射頻身份識別中繼設備,這些設備通過AP(Access Point)形成星型拓撲網絡,最終傳送數據給服務器。

  一旦發(fā)現(xiàn)有有學生終端設備的UHF被識別,則說明可能有學生闖入區(qū)域,則后臺直接報警并傳輸信息給學生要求停止活動,并由后勤人員采取相應行動。

  7.假期、請假自動設置

  可通過學生終端和后臺服務交互獲取和設置假期與請假信息反饋,并根據實際需要選擇屏蔽與否。通過屏蔽此功能,可以在假期內進行校外安全管理。