近些年來(lái)校園惡性事件頻發(fā)，社會(huì)關(guān)注度大，孩子的安全問(wèn)題一直以來(lái)是每位學(xué)校負(fù)責(zé)人以及家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題，業(yè)界普遍期待著有能夠全方位解決問(wèn)題的一整套方案的出現(xiàn)。天津小蜜蜂長(zhǎng)期以來(lái)致力于RFID人員定位系統(tǒng)方面的研發(fā)與應(yīng)用，該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子在幼兒園當(dāng)中的全方位監(jiān)控，最大程度的避免惡性事件發(fā)生的可能性，全力打造平安幼兒園。

　　一 系統(tǒng)硬件組成

　　RFID人員定位系統(tǒng)由電子標(biāo)簽(校標(biāo)貼在身上)、地標(biāo)器(用于定位)、固定式讀寫(xiě)器(安置于幼兒園建筑內(nèi)及校園門(mén)口)

　　二 系統(tǒng)功能原理及特點(diǎn)

　　當(dāng)學(xué)生到達(dá)校園門(mén)的時(shí)候，透過(guò)粘貼在學(xué)生身上的小標(biāo)發(fā)射出的信號(hào)，固定式讀寫(xiě)器可以一次性的讀取該學(xué)生的信息(如班級(jí)、所在班級(jí)老師、到達(dá)地點(diǎn)等)。學(xué)生在校園內(nèi)移動(dòng)時(shí)，讀寫(xiě)器及地標(biāo)器可以及時(shí)的反饋學(xué)生的位置給系統(tǒng)，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生的實(shí)施監(jiān)控效果。RFID人員定位系統(tǒng)所依托的無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)，可以快速高效的讀取并處理信息，有效的避免了大量的人力資源的浪費(fèi)，節(jié)省了校園的成本。

　　二 主要實(shí)現(xiàn)的主要功能

　　1.學(xué)生到校離校記錄功能及定位功能

　　當(dāng)學(xué)生來(lái)到學(xué)校門(mén)口以后，通過(guò)RFID讀寫(xiě)器讀取該學(xué)生身上的標(biāo)簽可以有效的記錄該學(xué)生的身份信息以及到達(dá)學(xué)校的時(shí)間，離校時(shí)也同樣記錄該學(xué)生的信息。如果有學(xué)生在非規(guī)定時(shí)間離開(kāi)校園，RFID讀寫(xiě)器會(huì)將信息傳送到管理系統(tǒng)當(dāng)中，系統(tǒng)進(jìn)行時(shí)間對(duì)比一旦不符進(jìn)行報(bào)警并通知相關(guān)管理人員處理問(wèn)題。

　　2.房間進(jìn)出管理

　　幼兒園中的教育方式與學(xué)校是有一定區(qū)別的，有時(shí)候老師要帶領(lǐng)學(xué)生在教師中進(jìn)行一些游戲，有的幼兒園學(xué)生比較多，往往老師會(huì)應(yīng)顧不暇，當(dāng)中出現(xiàn)學(xué)生走出房間脫離老師管理的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。通過(guò)房間進(jìn)出管理，可以有效的避免這一問(wèn)題，當(dāng)孩子走出房間的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)RFID人員定位系統(tǒng)及時(shí)的通知老師避免學(xué)生單獨(dú)走出房間所可能產(chǎn)生的后果。

　　3.來(lái)訪人員定位

　　幼兒園當(dāng)中有來(lái)訪人員也需要隨時(shí)等級(jí)，通過(guò)RFID人員定位系統(tǒng)給來(lái)訪人員提供一個(gè)電子標(biāo)簽并戴在身上，如果該人員的移動(dòng)軌跡與拜訪目的地不符，則系統(tǒng)報(bào)警通知相應(yīng)的安保人員，預(yù)防意外事件的發(fā)生。

　　幼兒園安保關(guān)乎著每一個(gè)家庭的幸福，天津小蜜蜂愿為全力打造平安幼兒園提供自己的一份綿薄之力。