物聯(lián)網(wǎng)可將無(wú)處不在的末端設(shè)備和設(shè)施，包括具備“內(nèi)在智能”的傳感器、移動(dòng)終端、工業(yè)系統(tǒng)等，在內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，采用適當(dāng)?shù)男畔踩Ｕ蠙C(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)“萬(wàn)物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營(yíng)”一體化。日前，這項(xiàng)高新技術(shù)已在市場(chǎng)上廣泛推廣。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)是2012年由教育部批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)的高職?？祁悓I(yè)，2012年陜西省有兩所高校獲教育部批準(zhǔn)，具有本專業(yè)招收資格。而陜西電子科技職業(yè)學(xué)院是2012年陜西省惟一一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》高職專業(yè)的高等職業(yè)院校。

　　作為學(xué)院首開(kāi)的新專業(yè)，陜西電子科技職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心這個(gè)專業(yè)的教學(xué)建設(shè)。學(xué)院下大力氣，投入資金引進(jìn)一批物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，成立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;組建物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科教導(dǎo)組，由學(xué)院老教授主持，選拔骨干教師參加教育部組織的新技術(shù)培訓(xùn)，了解專業(yè)最新動(dòng)態(tài);召開(kāi)專業(yè)人才培養(yǎng)方案會(huì)議研究，合理安排專業(yè)課程設(shè)置等。據(jù)悉，學(xué)院十分注重學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，課程設(shè)計(jì)以探索性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)及網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)訓(xùn)練為主，重點(diǎn)突出學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，人才培養(yǎng)模式以寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新為特色。

　　采訪時(shí)學(xué)生告訴記者，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用涉及到的領(lǐng)域非常廣泛，如畜牧業(yè)生產(chǎn)、智能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市治理、個(gè)人保健行業(yè)、珍貴的文物保存工作等，涉及學(xué)科交叉又很多，所以前一年的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)特別重要。陜西電子科技職業(yè)學(xué)院有完備的教學(xué)設(shè)施和過(guò)硬的師資力量，相信只要自己勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，一定會(huì)取得好成績(jī)，未來(lái)的工作也一定有一個(gè)非常好的發(fā)展前景。(RFID世界網(wǎng)編輯整理)

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