芝加哥水族館在模似海洋采用 RFID 實現(xiàn)兒童興趣互動
當(dāng)芝加哥 Shedd 水族館籌建館內(nèi)兒童互動區(qū)域 Oceanarium 時,項目組不想應(yīng)用大量的技術(shù)。他們認(rèn)為目標(biāo)群體 - 2-7 歲的孩子 - 不需要按下按鈕或操縱機(jī)械,因為這個年齡群的孩子容易弄破壞它們。然而,項目組確實希望開發(fā)一套系統(tǒng),以趣味和互動的方式幫助孩子了解海洋。
“我們采用的技術(shù)必須容易操作” 水族館項目經(jīng)理和展示項目主管 Tynetta Qaiyim 稱,“但要求一定的粗大運(yùn)動技能(年幼孩子還在發(fā)育的技能)”。
許多項目組成員并沒有聽說過 RFID,他們最終想到一個方法,采用一艘潛艇,孩子乘坐它進(jìn)入模似海底。在潛艇里,孩子采用一個操縱桿遠(yuǎn)程控制一個未端帶爪子的機(jī)械手,在模似海底拾取東西。如果一件物品被取起來,潛艇里一個電腦屏幕會顯示這件物品的相關(guān)信息。問題是如何識別這個物品,使屏幕顯示正確信息?項目組經(jīng)過了一些調(diào)查,找到了 RFID。
項目組聯(lián)系了幾家 RFID 廠商,并購買了一臺 TagSense 13.56 MHz RFID 閱讀器和 SimpleTechnology 標(biāo)簽,及 Zinc 3.0 軟件來管理閱讀器數(shù)據(jù)。
團(tuán)隊在各件海底物品里嵌入幾個標(biāo)簽,如蛤、貝殼類和巖石(由灰泥制成)。他們在爪子前端安裝閱讀器,并套上保護(hù)性殼,爪子閱讀器不會讀取未抓取物品的標(biāo)簽,盡管閱讀器離貼標(biāo)物品只有幾厘米遠(yuǎn)。
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機(jī)械爪拾取物品時,閱讀器讀取標(biāo)簽,系統(tǒng)將相關(guān)信息顯示在潛艇里的電腦屏幕
項目組購買標(biāo)簽和閱讀器,對所有海底模似生物或物體嵌入標(biāo)簽,并開發(fā)軟件,顯示所取物品的詳細(xì)信息。
水族館聘請媒體設(shè)計公司 Mightybytes 為項目提供媒體相關(guān)軟件和系統(tǒng)集成。
Mightybytes 在每個物品里增加內(nèi)嵌標(biāo)簽的數(shù)量以解決低讀取率問題。另一個選擇是將標(biāo)簽貼在每件物品外表上,但標(biāo)簽可視性會分散孩童注意力,降低真實性性,因此項目組不得不將標(biāo)簽嵌入物品內(nèi)部。
Mightybyte 工程師提出物品應(yīng)內(nèi)嵌更多的標(biāo)簽,確保閱讀器可透過物品讀取標(biāo)簽。Frick 稱,他們現(xiàn)在每個 5 或 6 英寸長的物品里嵌有 20 個標(biāo)簽。
當(dāng)機(jī)械爪拾取一件物品時,閱讀器讀取標(biāo)簽的 ID 碼(每個標(biāo)簽含 ID 碼,在軟件與所貼物品相對應(yīng)) 閱閱讀器通過 USB 電纜將 ID 發(fā)送給軟件的運(yùn)行電腦。軟件指示電腦屏幕顯示物品的相關(guān)信息,利用 Adobe 的 Flash and After Effects 軟件和 Autodesk 的 3D Studio MAX 顯示媒體信息。
Mightybytes 只用了一周的時間完成了這套系統(tǒng)的安裝,Qaiyim 稱,孩子們非常喜歡這個模似海洋的互動項目。