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　　一、系統(tǒng)概述：

　　近期校園安全事故頻發(fā)，引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注。讓學(xué)生安心讀書，讓家長放心上班，是關(guān)系家庭幸福、社會穩(wěn)定的重要因素。構(gòu)建“平安校園”也就成為全社會熱議的話題。

　　目前在現(xiàn)實(shí)生活中以下三種狀況讓大家感到無奈：

　　大多數(shù)孩子都是獨(dú)身子女，學(xué)生人身安全、課外活動情況對一個(gè)家庭顯得尤為重要。但是，大部分家長都忙與自己的事業(yè)，很少與孩子交流，很難全面掌握孩子在校情況。

　　學(xué)校也由于師資力量的有限以及技術(shù)手段的落后，對學(xué)生的管理還停留在手工管理階段和計(jì)算機(jī)輔助管理初級階段，信息反饋不及時(shí)，并且與家長的信息溝通嚴(yán)重不足，僅靠有限的幾次家長會和學(xué)校平時(shí)的不定期的反饋，難以傳遞足夠多的學(xué)生在校情況給家長

　　孩子的好奇心加上社會的誘惑，使孩子難以抗拒外界不良影響，出現(xiàn)諸如逃課外出游戲等現(xiàn)象，加上繁忙的交通狀態(tài)，使意外不經(jīng)意就發(fā)生了為積極響應(yīng)構(gòu)建“和諧教育，平安校園”的口號，深圳領(lǐng)智航遠(yuǎn)科技結(jié)合自身技術(shù)優(yōu)勢，以RFID(不接觸自動識別)技術(shù)為基礎(chǔ)，通過短信、互聯(lián)網(wǎng)等手段開發(fā)設(shè)計(jì)出了平安校園系統(tǒng)。該體系讓家長及時(shí)掌握孩子上下學(xué)、家庭作業(yè)、在校表現(xiàn)等信息，架起學(xué)校、老師、家長、孩子之間溝通的橋梁，助孩子健康成長，讓關(guān)愛處不在。

　　二、RFID簡介：

　　1.什么是RFID

　　RFID是Radio Frequency Identification的縮寫，即射頻識別技術(shù)，俗稱不接觸自動識別

　　2.什么是RFID技術(shù)

　　RFID射頻識別是一種非接觸式的自動識別技術(shù)，它通過各種頻寬的射頻信號自動識別裝載著電子標(biāo)簽的目標(biāo)對象并獲取標(biāo)簽內(nèi)數(shù)據(jù)，識別工作無須人工干預(yù)，可工作于各種惡劣環(huán)境;可繞過障礙物，透過外部材料讀取數(shù)據(jù);RFID技術(shù)在高速運(yùn)動狀態(tài)下仍然可識別;針對同時(shí)多個(gè)標(biāo)簽出現(xiàn)在識別范圍內(nèi)時(shí)也同樣可以準(zhǔn)確的讀到，操作快捷方便。

　　短距離RFID產(chǎn)品不怕油漬、灰塵污染等惡劣的環(huán)境，可在這樣的環(huán)境中替代條碼，例如用在工廠的流水線上跟蹤物體。長距RFID產(chǎn)品多用于交通上，識別距離可達(dá)幾十米甚至上百米，如城市智能交通或高速公路自動收費(fèi)等。

　　RFID產(chǎn)品適用的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)條碼所涵蓋的行業(yè)，感知地球，智慧城市。

　　3.RFID系統(tǒng)基本組成有哪些

　　注：電子標(biāo)簽附著在被識別的物體上，并記載著該物體相關(guān)的數(shù)據(jù)

　　4.RFID的頻寬及識別的距離對照

　　5.使用頻率為13.56MHz,915MHz,2.45GHz的射頻會有輻射危害嗎

　　射頻技術(shù)使用電磁波低端頻譜，解讀器發(fā)出的無線電波和汽車中的立體聲一樣安全無害。每個(gè)國家都有控制能量水平的機(jī)構(gòu)，介于AM和FM之間的13.56MHz頻率已經(jīng)被使用多年，即使在很高的能量下也沒有出現(xiàn)問題。美國和其他大多數(shù)國家的能量極限是4瓦。模擬移動電話周圍發(fā)出的頻率是915MHz，能量在1瓦以下的范圍沒有發(fā)現(xiàn)危害健康的現(xiàn)象。最新電子移動電話產(chǎn)生的頻率是2.45GHz。能量在1瓦以下的范圍沒有證明有危害健康的因素

　　三、系統(tǒng)組成

　　平安校園管理系統(tǒng)是對學(xué)生出入學(xué)校的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考勤及自動短信通知的一套智能管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)是一套集先進(jìn)的RFID技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)。

　　工作原理是：每個(gè)學(xué)生身上攜帶一張遠(yuǎn)距離標(biāo)簽卡，每張卡號是唯一的，也是每個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)識。校門口裝有讀卡器，學(xué)生出入校門時(shí)，卡無需取出，讀卡器自動讀卡，并將卡號傳至前端機(jī)。前端機(jī)對卡號做出入狀態(tài)的判別，完成后將數(shù)據(jù)上傳至平安校園服務(wù)系統(tǒng)軟件。系統(tǒng)即可實(shí)現(xiàn)學(xué)生合法身份識別，學(xué)生進(jìn)或出校門記錄 。

　　主要功能：家長利用該系統(tǒng)不僅能及時(shí)短訊獲知孩子到校、離校的時(shí)間信息。學(xué)校利用該系統(tǒng)能更有效的進(jìn)行學(xué)生管理，和家長密切溝通。包括孩子的考試成績、作業(yè)點(diǎn)評、近期表現(xiàn)以及學(xué)校的各種通知、活動信息也可以及時(shí)送到家長手上，家長可以第一時(shí)間了解孩子的在校情況。從而有效配合學(xué)校對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)教育，整體提高教學(xué)管理水平，還為后續(xù)的校園信息化管理奠定基礎(chǔ)。

　　硬件組成

　　序號 產(chǎn)品名稱 數(shù)量 功能描敘 備注

　　1 胸卡(LZRF2405-JXT有源電子標(biāo)簽) 保存學(xué)生的唯一ID號 佩戴在學(xué)生胸前

　　2 胸卡讀寫器(LZRF255-JXT讀寫器) 2臺 遠(yuǎn)距離自動采集胸卡信息 安裝在校門口，一個(gè)朝外，一個(gè)朝內(nèi);

　　3 前端機(jī)(LZCON2010-JXT) 1臺 數(shù)據(jù)處理，備份，傳送數(shù)據(jù) 安裝在傳達(dá)室(也可用電腦代替)

　　4 家長手機(jī) 若干 接收短信

　　5 平安校園平臺服務(wù)器 1臺 安裝平安校園平臺系統(tǒng)

　　6 遠(yuǎn)程維護(hù)中心平臺服務(wù)器 1臺 可選功能

　　7 GPRS智能能終端(LZGPRS200-JXT) 1套 快捷的學(xué)生親情號碼通話功能 可選功能

　　系統(tǒng)軟件組成

　　本系統(tǒng)由3個(gè)軟件組成，分別為

　　1.數(shù)據(jù)采集前端;

　　2.學(xué)校管理軟件—BS結(jié)構(gòu)(網(wǎng)頁瀏覽形式)

　　3.學(xué)校管理軟件—CS結(jié)構(gòu)(應(yīng)用程序形式)

　　其中2，3選一，實(shí)現(xiàn)一樣的功能。

　　數(shù)據(jù)采集軟件

　　學(xué)校管理軟件—BS結(jié)構(gòu)

　　學(xué)校管理軟件—CS結(jié)構(gòu)

　　“平安校園”主要功能

　　學(xué)生到校、離校自動刷卡功能;

　　短信報(bào)平安功能;

　　平安校園判斷出學(xué)生是進(jìn)校還是出校。判斷結(jié)果傳送到省平安校園平臺，并通過短信網(wǎng)關(guān)向該學(xué)生的父母發(fā)一條手機(jī)短信，如"您的孩子已達(dá)學(xué)校"，"您的孩子離開學(xué)校"。

　　學(xué)生上下課考勤功能;

　　家?；庸δ?

　　免費(fèi)親情語音通話功能(可選功能)

　　“平安校園”進(jìn)出校門判斷原理

　　四、系統(tǒng)主要優(yōu)點(diǎn)：

　　目前平安校園平臺很多，采用的方案個(gè)不相同，主要?dú)w納以下幾種：

　　刷卡式平安校園平臺(使用IC卡，或非接觸式IC卡);

　　UHF無源RFID平安校園平臺;

　　2.45G有源RFID平安校園平臺;

　　佳維思平安校園平臺是屬于第三種類型，是采用2.45G有源RFID技術(shù)與非接觸式刷卡技術(shù)相結(jié)合。

　　刷卡式平安校園平臺的優(yōu)缺點(diǎn)

　　優(yōu)點(diǎn):

　　價(jià)格便宜,投資成本低;

　　準(zhǔn)確率高;

　　缺點(diǎn):

　　刷卡速度慢,學(xué)生要排隊(duì),根本滿足不了用戶要求;

　　UHF無源RFID(915M)平安校園平臺的優(yōu)缺點(diǎn)

　　優(yōu)點(diǎn):

　　價(jià)格適中,投資成本適中;

　　讀卡速度較快;

　　缺點(diǎn):

　　準(zhǔn)確率不高;

　　讀多卡能力不強(qiáng);

　　2.45G有源RFID平安校園平臺的優(yōu)缺點(diǎn)

　　優(yōu)點(diǎn):

　　讀卡速度快;

　　讀多卡能力不強(qiáng)，200個(gè)學(xué)生同時(shí)進(jìn)出，不會掉號;

　　缺點(diǎn):

　　價(jià)格高,投資成本較高;