產(chǎn)品詳情：

目錄
第一章 背景及技術(shù)介紹 3
1．1 背景 3
1．2 相關(guān)技術(shù)介紹 3
第二章 系統(tǒng)概述 4
2．1 系統(tǒng)建設(shè)特點 4
2．2 系統(tǒng)架構(gòu) 5
2．3 系統(tǒng)流程 5
2．4 系統(tǒng)功能 6
2．5 系統(tǒng)安裝指導(dǎo) 7
第三章 售后、技術(shù)支持 8
3．1 售后 8
3．2 技術(shù)支持 9
第四章 系統(tǒng)硬件介紹 9
4．1 遠距離讀寫器 9
4．2 學生電子標簽 11
4．3 家校通發(fā)卡器 13







第一章 背景及技術(shù)介紹
1．1 背景
隨著社會的發(fā)展，人們的工作越來越繁忙，而對子女的照顧卻顯得越來越力不從心。在無法接送孩子上下學的情況下，子女上學和放學的安全和準時牽動著每一個學生家長的心，如果能夠做到學生到校報聲平安、離校也告知家長，無疑會使家長避免一整天的牽掛，也有利于家長了解孩子到校離校的確切時間，而且如何方便定時的了解自己孩子在校的學習和生活情況也成為了每個家長迫切的需要。同時作為一個現(xiàn)代化的學校，學生的管理和學校本身的信息化發(fā)展水平也成為衡量一個學校全方位發(fā)展水平的重要因素，更是學校形象的體現(xiàn)。
能夠?qū)崿F(xiàn)這種應(yīng)用的方案應(yīng)該說不少，信息技術(shù)的發(fā)展提供了最優(yōu)的方案，使系統(tǒng)同時具備了以下優(yōu)點。
1、 自動化、遠距離和大流量的自動識別、無須人工刷卡；
2、 自動化的、實時的、簡單易行的通訊方式；
3、 低成本、免維護；
4、 可擴展性：利用此短信平臺以及感應(yīng)標識可在今后將學校的管理信息和學生的學習情況定期的與家長進行交流；
這個方案就是RFID識別技術(shù)和手機短信技術(shù)的完美結(jié)合。
1．2 相關(guān)技術(shù)介紹

1．電子標簽
電子標簽（RFID）技術(shù)是一種無線自動識別技術(shù)，是利用射頻信號及其空間耦合、傳輸特性，實現(xiàn)對靜止的或移動中的待識別物品的自動機器識別，系統(tǒng)中通過電子標簽技術(shù)研發(fā)、制作出電子腕帶和獄警卡兩種產(chǎn)品。
射頻識別系統(tǒng)一般由三個部分組成，即電子標簽、閱讀器、后臺管理軟件。應(yīng)用中，電子標簽附著在待識別的物品、設(shè)備、人員上，當附著電子標簽的待識別物品、設(shè)備、人員進入閱讀器讀取范圍時，閱讀器自動以無線的方式將電子標簽中的約定識別信息接收或?qū)⑻囟ǖ男畔懭?，從而實現(xiàn)自動識別物品或自動收集物品標識信息的功能。
2．RFID自動識別技術(shù)原理
RFID與短程通信設(shè)備組成的系統(tǒng)主要包含智能RFID、RFID的讀寫設(shè)備(Read-Write Units，簡稱RWU)兩部分，讀寫設(shè)備RWU和RFID之間的無線通信實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)與RFID之間的信息交流。讀寫設(shè)備RWU是RFID的讀寫控制器，由微處理器、安全模塊和微波通訊控制器和RS232、485、TCP/IP等通訊接口等組成，以短程通訊協(xié)議和微波無線傳遞手段，實現(xiàn)RWU與RFID的之間安全可靠的信息交換目的，RWU通過RS232、485、WIFI、GPRS、TCP/IP等與上位機連接，從上位機接收控制命令和數(shù)據(jù)并返回數(shù)據(jù)。
第二章 系統(tǒng)概述
與中國電信、中國網(wǎng)通等知名企業(yè)利用各自的綜合資源優(yōu)勢和科研優(yōu)勢共同開發(fā)出“家校通”系統(tǒng)，這一系統(tǒng)集短信、通話、互聯(lián)網(wǎng)等全方位的現(xiàn)代化通信手段于一體，為學校、老師、家長和孩子搭建了信息交流平臺?！凹倚Ｍā睉?yīng)用大大擴展了傳統(tǒng)的家庭、學校、學生三者之間的溝通模式，并以其全新的理念，高科技的含量開創(chuàng)了信息化、智能化家校互動的新時代。目前國內(nèi)也有相當數(shù)量的公司開始加入開發(fā)和推廣，“家校通”系統(tǒng)的功能和模式也是各式各樣。其中作為家長最關(guān)心的核心功能--學生平安到/離校短信，它的技術(shù)解決方案成為整個系統(tǒng)良性運營和產(chǎn)品更具競爭性的關(guān)鍵。
2．1 系統(tǒng)建設(shè)特點
1. 遠距離 可在50米范圍內(nèi)識別，無須人工靠近刷卡或要在指定區(qū)域內(nèi)通過才能
識別，完全的實現(xiàn)全自動識別。學生只要攜帶電子校徽和往常一樣出
入出入校門即可，無需任何操作。
2. 大流量 可支持200個以上學生同時出入校門，或都在校車上通過校門，均可
一一識別。
3. 高抗干擾 對現(xiàn)場無特殊要求，安裝方便簡單。
4. 超低功耗 對人體更安全、更健康。
系統(tǒng)徹底解決了因產(chǎn)品本身缺陷或孩子因刷卡人多怕麻煩、忘記等原因沒刷卡，使家長無法正常收到信息而產(chǎn)生不必要的擔心，從而影響到系統(tǒng)的運營和推廣。而且真正很好的實現(xiàn)學生平安到/離校短信功能對整個“家校通”系統(tǒng)的實應(yīng)性和先進性有著決定性的意義。
2．2 系統(tǒng)架構(gòu)


系統(tǒng)架構(gòu)圖
2．3 系統(tǒng)流程
本系統(tǒng)的基本運用原理大致為每個學生只要帶有一枚RFID“電子校徽”，即無線遠距離感應(yīng)標識卡，在到達學校大門后，校門附近的感應(yīng)器就會自動讀到電子校徽并將信息傳給計算機，不增加學生額外刷卡負擔，通過后臺平安短信系統(tǒng)由計算機分別向相關(guān)的學生父母手機發(fā)送一條短信，如“爸爸，我已平安到校了”“爸爸，我放學了，一會就回家”，同時在計算機中也會保存所有學生的進出信息，并將它整理成報表供學校、家長查詢。利用該短信平臺班主任可將每個學生的在校學習和生活情況等定時或不定時的集中或單獨發(fā)送至家長的手機，免去老師逐一通知或家長缺席家長會等情況而產(chǎn)生的各種交流屏障，方便快捷。該類似系統(tǒng)在美國、歐洲等發(fā)達國家已得到廣泛應(yīng)用，已成為老師和家長溝通的橋梁, 廣受歡迎。



系統(tǒng)框圖如下：












2．4 系統(tǒng)功能
1． 系統(tǒng)通過它的數(shù)據(jù)管理功能和信息批量處理功能，可以非常輕松地把學生當天在校的表現(xiàn)情況的信息進行處理并以短信的形式全部發(fā)到各學生家長的手機上。同時，家長對老師的短信信息反饋也能隨時被系統(tǒng)接受并分類處理，及時地送到指定的老師手中；
2．系統(tǒng)可以多人同時收集、整理與發(fā)送短信，效率高 ；
3．系統(tǒng)后臺管理人員可設(shè)定門禁讀寫器的權(quán)限，如：在某時某段進入入校、禁止出入等等；
4．系統(tǒng)自動分辨功能，后臺管理中心根據(jù)門禁讀寫器高識別率的特性，在規(guī)定的時間內(nèi)對于只進不出或者只出未歸的人員進行報警，并通過顯示屏顯示該人信息資料，如：班級、姓名、性別、民族、家人聯(lián)系方式等；
5．強大的考勤及報表功能，系統(tǒng)將根據(jù)后臺數(shù)據(jù)庫備份，自動記錄所有在校學生的出入情況并可打印出報表，供校方及家長實時了解學生出勤情況，也為校方在制定各種規(guī)章制度提供參考；
6．一卡通功能，電子標簽采用2.4G、13.56M 復(fù)合卡，即可以實現(xiàn)學生遠距離考勤功能又能實現(xiàn)學生在校消費、門禁、讀書借閱等等功能；
7．系統(tǒng)可以在網(wǎng)上交流與傳輸；
序號 類別 類型 服務(wù)內(nèi)容 備注
1 上、放學短信通知 上學短信 學生上學通知




一期工程開通




2



共育短信 放學短信 學生放學通知
班主任短信家訪 遠程家訪，了解學生情況及家長要求
健康表現(xiàn)短信 學生在校健康、紀律、勞動、團結(jié)等表現(xiàn)
教育短信 家長與班主任、各任課老師交流教育要求
教育技巧短信 專家在線咨詢，經(jīng)典文摘，心得交流
學校交流短信 校長意見箱，教學監(jiān)督意見箱，學校建設(shè)意見箱
學?；顒油ㄖ绦?交游，補習，家長會，演出校慶等活動通知
應(yīng)急短信 學生在校發(fā)生特殊應(yīng)急事件及時通知短信
3 免費短信 親情短信 特殊日子提醒，生日祝福，親情傳達等
二期工程開通
4 視頻 點播 名師講課講座，課堂實況教學
下載 名師講課實況，課堂在線服務(wù)
5 語音 自動語音 自動語音，提示學生和家長學習的時間安排等

2．5 系統(tǒng)安裝指導(dǎo)
系統(tǒng)的安裝位置的原則：

（1） 確保學生通過讀寫器的有效讀卡區(qū)域有足夠的讀取時間（最少需要1s）；
（2） 閱讀器所在位置與電子校徽（運距離人員電子標簽）之間盡量減少金屬物品遮擋；
（3） 兩臺閱讀器（進和出）之間在位置選擇上最好留有一定距離；

具體現(xiàn)場安裝實施一般依據(jù)現(xiàn)場情況來確定，以下以家校通通用應(yīng)用為例加以說明

為了進一步完成系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝，需要對方提供實施家校通系統(tǒng)院校的圖紙或現(xiàn)場圖片給我司，以方便我司對安裝設(shè)備的位置進一步確認，以保證項目實施后的性能，避免二次施工。如有需要，我方將派遣技術(shù)工程人員完成對設(shè)備的安裝及調(diào)試，保證系統(tǒng)按時正常運行。

第三章 售后、技術(shù)支持
3．1 售后
1. 產(chǎn)品保修期為壹年,若非自然災(zāi)害及人為因素的損壞，在保修期內(nèi)供方予以免費保修；
2. 為產(chǎn)品提供電話技術(shù)支持，確保系統(tǒng)安全運轉(zhuǎn)。遇有緊急情況，在12小時內(nèi)派員趕到現(xiàn)場,決存在問題；
3. 保修期內(nèi)產(chǎn)品出現(xiàn)故障后，2小時內(nèi)答復(fù)，48小時內(nèi)解決問題；
4. 保修期后繼續(xù)為產(chǎn)品提供技術(shù)支持及有償維修服務(wù)。
3．2 技術(shù)支持
1. 提供技術(shù)培訓：
? 現(xiàn)場培訓：對工程人員進行現(xiàn)場硬件配置及安裝調(diào)測培訓；
? 操作維護培訓：對操作人員進行統(tǒng)一的系統(tǒng)培訓：安裝、調(diào)試、操作、維護、故障排除等，并使其熟悉系統(tǒng)的使用與維護；并提供全套的培訓教材。
2. 提供產(chǎn)品書面技術(shù)材料：
? 系統(tǒng)產(chǎn)品說明文件
? 技術(shù)手冊（安裝、調(diào)試、操作、維護、故障排除等）
? 通用開發(fā)組件使用手冊