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智能學校學生安全管理系統(tǒng)方案
系統(tǒng)的背景
　　　據(jù)一份報告統(tǒng)計：90％以上的家長迫切需要及時了解孩子在學校的日常表現(xiàn)，以及準確獲悉學校的相關信息。同時，如何廣泛開展與家長的溝通與交流這一重要課題，也是各學校以及相關部門管理者一直在努力探索的。通過對學生日常行為異常的表現(xiàn)及時通告給家長，無疑會對教育和培養(yǎng)結果起到舉足輕重的作用。
　　　青少年的教育問題，是目前全社會廣泛關注的問題。由于學校和家長之間缺乏有效地溝通，導致在青少年的成長教育過程中出現(xiàn)了“真空區(qū)”。也正是因此造成了好多中小學生過早的接觸到社會上的一些不良現(xiàn)象，而對他們的成長造成惡劣影響。時有發(fā)生的校園暴力事件就是最直接的體現(xiàn)。建立學校和家長之間的有效的溝通平臺，遏制校園暴力事件的發(fā)生，為青少年的成長教育創(chuàng)造良好的環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。?
對于中小學生的成長和教育，老師需要及時與家長溝通。孩子是否按時到（離）校，在學校的學習生活情況如何，是家長需要準確了解的信息。家校通系統(tǒng)主要利用了手機和短信在大眾群體中的普遍應用以及手機短信的特點，為家長和學校建立了溝通的平臺。其核心理念就是“先進的技術，成熟的應用，解決學校、家長最關心的問題”。有了家校通，只要家長有一部手機，就可以收到學校發(fā)送的短信，實現(xiàn)了學校與家長之間的實時交流。
系統(tǒng)原理圖
①學生攜帶的2.4G射頻卡：此卡的工作方式的主動的，通過里面電池供電，電池的壽命是2-3年。有源標識卡不斷主動向外發(fā)出無線電信號（1秒鐘發(fā)送3次，該發(fā)送功率可以根據(jù)用戶要求進行修改），并且能夠傳很遠的距離，該無線信號是有編碼的，每個標識卡的編碼是唯一的。
②出入口讀卡器，學校大門門口裝兩臺定向讀卡器時，一個安裝到學校門口里面，另一個安裝到學校門口外面，通過讀取2.4G卡的先后順序來判斷是進校還是出校。例如：先被裝在校門口外面的讀卡器讀到接著被校門口里面的讀卡器讀到，說明是進校的；反之，相反。
② 讀卡器把讀取標簽的信息通過接口線傳給信息處理平臺（前置機或電腦），信息處理器在以時間來判斷該傳送的信息。信息處理器一般以讀卡器讀到的第一個信息為準，經(jīng)過處理將標簽的信息傳給CDMA服務器。
③ 家校通CDMA服務器，存儲學生的基本信息，此服務器能被校訊通平臺和短信平臺訪問。并且能相互通信。由CDMA服務器將學生信息傳到短信平臺。
④ 短信平臺，通過這個平臺，能給家長發(fā)短信。讓家長對學生在校情況了如指掌。
⑤ 系統(tǒng)管理員可以通過家校通管理系統(tǒng)上網(wǎng)來修改學生的信息。如考試成績、名次、班級信息等。
⑥ 家校通管理系統(tǒng)。家校通管理系統(tǒng)中可以記錄學校、學生的信息。家長、老師和學校管理員通過上網(wǎng)登錄校訊通平臺進行交流。能時時知道自己的孩子在校學習情況。





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