帶芯畢業(yè),“后浪”再出發(fā)
張紫飛在自己設(shè)計(jì)的CPU上玩超級(jí)瑪麗游戲。受訪者供圖
半年前,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)“一生一芯”計(jì)劃培養(yǎng)的五位本科生,主導(dǎo)完成了一塊64位RISC-V處理器SoC芯片設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)流片。他們帶著這款“最硬核畢業(yè)證書”畢業(yè),進(jìn)入到研究生階段的學(xué)習(xí)。
這篇報(bào)道刊出后,受關(guān)注程度之高,超出很多人意料。編輯復(fù)盤時(shí)說(shuō),“年輕人”與“芯片”,可能是吸引公眾的關(guān)鍵詞,人們素來(lái)喜歡看年輕學(xué)霸的故事,因?yàn)樗麄冊(cè)谀撤N程度上代表著未來(lái)。
現(xiàn)在,五人都已經(jīng)是中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所的研究生,還在做著從去年夏天就已經(jīng)投身其中的一個(gè)項(xiàng)目——仍是開(kāi)發(fā)芯片,但具體內(nèi)容現(xiàn)在還不便透露??傊?,他們要悄悄工作,然后驚艷所有人。
和“一生一芯”相比,這個(gè)項(xiàng)目難度更大,他們投入的時(shí)間和精力也更多。學(xué)期中,他們常常往來(lái)于雁棲湖和中關(guān)村。學(xué)校課程結(jié)束后,他們開(kāi)始了封閉開(kāi)發(fā)。
“一生一芯”計(jì)劃負(fù)責(zé)人、中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員包云崗對(duì)五個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)頗高——他們已經(jīng)是科研項(xiàng)目中的骨干。
“要看你怎么理解‘骨干’?!蓖跞A強(qiáng)說(shuō),這個(gè)項(xiàng)目離開(kāi)任何人都不行。有人要設(shè)計(jì)架構(gòu),有人要實(shí)現(xiàn)架構(gòu),還要有人測(cè)試,查bug,解決bug……都是環(huán)環(huán)相扣。
壓力比做“一生一芯”時(shí)更大,責(zé)任和使命感也更沉重。但他們“樸素的愿望”還是和以前一樣——?jiǎng)e掉鏈子,別拖后腿。
在封閉開(kāi)發(fā)階段,張紫飛和王華強(qiáng)是室友,兩人生物鐘默契地趨同了,都成了夜貓子。
在他們看來(lái),研究生這一學(xué)期,忙碌又充實(shí)。要上課,要做項(xiàng)目,千頭萬(wàn)緒。張紫飛甚至戒掉了游戲,他覺(jué)得連玩游戲都費(fèi)腦子,把日常調(diào)劑變成了看電影和動(dòng)漫。
不過(guò),也是有點(diǎn)缺憾。因?yàn)樘?,交際圈并沒(méi)有隨著新階段的開(kāi)啟而擴(kuò)大。新的好友,還待結(jié)交。
連著做項(xiàng)目,會(huì)覺(jué)得疲憊甚至厭倦嗎?
“這倒不會(huì)。但是越做,就越覺(jué)得自己做的和一流水平有差距。看著差距就會(huì)糟心,就會(huì)有危機(jī)感?!彼麄z說(shuō)。
兩人都很警惕外界對(duì)他們工作的拔高。他們都覺(jué)得,自己還不算真正成了科研人。剛念研究生,還沒(méi)有太多時(shí)間,去搭建自己的知識(shí)體系,形成自己的科研品味;還沒(méi)有做太多探索性和開(kāi)創(chuàng)性的工作。目前,他們還是在蓄力階段。