圖書(shū)管理人員將圖書(shū)掃入管理系統(tǒng)

　　已整理好的書(shū)架上，每本書(shū)都有獨(dú)一無(wú)二的編碼

　　“現(xiàn)在在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)更方便了——電腦一查，書(shū)架一搖，按著位置就找出來(lái)啦!”只用課間的十分鐘，1409班學(xué)生小李順利借到老師推薦閱讀的一本文學(xué)讀物，他非常興奮地對(duì)圖書(shū)館老師這樣說(shuō)。而這在學(xué)校圖書(shū)館化改造前之前是很難想象的。

　　3月23日，距離4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)還有整整一個(gè)月，鄭州市電子信息工程學(xué)校推出電子化圖書(shū)館體驗(yàn)活動(dòng)，為即將到來(lái)的“讀書(shū)季”預(yù)熱。近一個(gè)月來(lái)，該校圖書(shū)館正在進(jìn)行電子化改造。改造之前，校圖書(shū)館雖然有許多藏書(shū)，但是要想找到一本書(shū)，就常常要查遍好幾個(gè)大型書(shū)架，不僅翻閱量大，而且能不能找到書(shū)還要碰運(yùn)氣，因?yàn)闀?shū)很有可能被借出去了。這些情況嚴(yán)重制約了師生借閱圖書(shū)的積極性。

　　為了讓師生更方便快捷地完成圖書(shū)借閱，鄭州市電子信息工程學(xué)校與專(zhuān)業(yè)軟件技術(shù)公司合作，對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行數(shù)字化管理——將所有館藏圖書(shū)整理、分類(lèi)、蓋章、貼磁條、貼條形碼、貼書(shū)標(biāo)保護(hù)膜、加上電子標(biāo)簽、錄入管理系統(tǒng)，完成圖書(shū)電子檔案——使每一本館藏圖書(shū)都有自己的“身份證”。

　　圖書(shū)電子化管理系統(tǒng)完成以后，學(xué)校的藏書(shū)將被分布在16架32排192列1344格上。老師們可以在辦公室借助學(xué)校OA系統(tǒng)、同學(xué)們則可以借助圖書(shū)館的查詢電腦，輸入關(guān)鍵字，借助模糊查詢，直接查詢到學(xué)校圖書(shū)館是否有相關(guān)書(shū)籍，以及圖書(shū)所在書(shū)架的具體列次，然后按圖索驥，快捷借閱。

　　使用電子化借閱系統(tǒng)，既能減輕圖書(shū)管理員的工作量、規(guī)范圖書(shū)管理，又能簡(jiǎn)化師生的借閱手續(xù)，提升師生借閱圖書(shū)的積極性。目前，鄭州市電子信息工程學(xué)校圖書(shū)館的電子化改造仍在積極推進(jìn)中，但正常借閱未受影響。通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，全體師生都對(duì)即將完成改造的圖書(shū)館充滿期待。