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2009全國大學(xué)生條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽

作者:中國物品編碼中心
來源:來源網(wǎng)絡(luò)(侵權(quán)刪)
日期:2009-02-16 08:40:43
摘要:面向全國高等院校組織"條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽",有助于高校學(xué)生系統(tǒng)了解條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí),有利于推動(dòng)高等院?!稐l碼技術(shù)與應(yīng)用》課程體系的建設(shè)。大賽將努力使企業(yè)人才需求與高校人才培養(yǎng)相結(jié)合,在企業(yè)與高校之間搭起一座橋梁,為條碼自動(dòng)識(shí)別技術(shù)在各行各業(yè)的普及推廣應(yīng)用打下良好的人才基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)背景 

  自動(dòng)識(shí)別技術(shù)作為信息技術(shù)的一個(gè)重要分支,已成為推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)信息化發(fā)展的重要支撐技術(shù)。經(jīng)過多年的探索和努力,我國自動(dòng)識(shí)別產(chǎn)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展,取得越來越廣泛的市場應(yīng)用。條碼、射頻和生物識(shí)別技術(shù)都有較大突破,各項(xiàng)技術(shù)在市場應(yīng)用上的拓展力度也不斷加大,新產(chǎn)品與服務(wù)種類層出不窮,對(duì)我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息化建設(shè)發(fā)揮了重要作用。 

  "中國條碼推進(jìn)工程"實(shí)施以來,在戰(zhàn)略研究、人才教育、系統(tǒng)開發(fā)等多方面推進(jìn)條碼技術(shù)在我國的應(yīng)用,政府、醫(yī)療、商業(yè)服務(wù)、金融、制造業(yè)等領(lǐng)域的條碼應(yīng)用每年以20%的速度增長。為檢驗(yàn)"推進(jìn)工程"條碼人才培養(yǎng)專項(xiàng)工作成果,中國物品編碼中心自2007年開始舉辦"全國大學(xué)生條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽",已成功舉辦了2007、2008兩屆競賽。競賽得到了全國開設(shè)相關(guān)課程高校的熱烈響應(yīng),兩屆競賽參賽高校近200所,參賽學(xué)生超過7000人,有效地加速了條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)的普及,促進(jìn)了高校條碼自動(dòng)識(shí)別技術(shù)專業(yè)的建設(shè)。 

二、活動(dòng)目的 

  為了培養(yǎng)高校學(xué)生科技實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì),促進(jìn)高校學(xué)生全面系統(tǒng)了解條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí),加速高等院校自動(dòng)識(shí)別技術(shù)應(yīng)用及研究人才的培養(yǎng)進(jìn)程。 

三、活動(dòng)的特點(diǎn) 

  面向全國高等院校組織"條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽",有助于高校學(xué)生系統(tǒng)了解條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí),有利于推動(dòng)高等院校《條碼技術(shù)與應(yīng)用》課程體系的建設(shè)。大賽將努力使企業(yè)人才需求與高校人才培養(yǎng)相結(jié)合,在企業(yè)與高校之間搭起一座橋梁,為條碼自動(dòng)識(shí)別技術(shù)在各行各業(yè)的普及推廣應(yīng)用打下良好的人才基礎(chǔ)。 

四、競賽組織機(jī)構(gòu) 

主辦單位:中國物品編碼中心(簡稱編碼中心) 

協(xié)辦單位:中國條碼技術(shù)應(yīng)用協(xié)會(huì) 

中國電子商務(wù)協(xié)會(huì)高等院校工作委員會(huì) 

支持單位:中國物品編碼中心全國46個(gè)分中心(簡稱分中心) 

承辦單位:21世紀(jì)中國電子商務(wù)網(wǎng)校(簡稱21網(wǎng)校) 

北京華信恒遠(yuǎn)信息技術(shù)研究院 

北京網(wǎng)路暢想科技發(fā)展有限公司 

五、組織運(yùn)行模式 

  支持單位給予政策、技術(shù)、設(shè)備等方面的支持。由主辦單位、協(xié)辦單位和承辦單位聯(lián)合成立競賽組委會(huì),共同完成競賽的組織工作。競賽組委會(huì)秘書處設(shè)在21網(wǎng)校,負(fù)責(zé)處理競賽的日常事務(wù)。具體分工如下: 

主辦單位:負(fù)責(zé)相關(guān)政策的協(xié)調(diào) 

負(fù)責(zé)提供競賽部分組織經(jīng)費(fèi)、資料、獎(jiǎng)品 

負(fù)責(zé)組織自己的系統(tǒng)成員單位和分支機(jī)構(gòu)為競賽提供支持 

協(xié)辦單位:負(fù)責(zé)組織自己的會(huì)員單位支持競賽 

支持單位:負(fù)責(zé)為參賽學(xué)校提供技術(shù)、設(shè)備支持,以及部分團(tuán)體賽獎(jiǎng)品(自動(dòng)識(shí)別設(shè)備) 

承辦單位:負(fù)責(zé)競賽組委會(huì)的組建和協(xié)調(diào) 

負(fù)責(zé)競賽方案的策劃 

負(fù)責(zé)參賽高校的宣傳、組織 

負(fù)責(zé)競賽官方網(wǎng)站的開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù) 

負(fù)責(zé)團(tuán)體賽決賽、頒獎(jiǎng)典禮組織 

 六、競賽規(guī)模 

  全國(包括港澳臺(tái)地區(qū))高校、高職高專院校、繼續(xù)教育學(xué)院(全日制)在校學(xué)生(不含研究生)。預(yù)計(jì)參賽學(xué)校超過二百所,參賽人數(shù)超過六千人。 

七、活動(dòng)簡介 

1、名稱:2009全國大學(xué)生條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽 

2、時(shí)間:2009年2月28日-----2009年5月24日(暫定) 

3、主題:學(xué)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè) 

4、賽程:分為個(gè)人賽與團(tuán)體賽二個(gè)部分。 

5、形式: 

  個(gè)人賽以學(xué)校為單位組織參賽,也可個(gè)人報(bào)名參賽。組織參賽人數(shù)較多的學(xué)??色@得相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)。 

  團(tuán)體賽以學(xué)校的名義組隊(duì)參加,每個(gè)團(tuán)隊(duì)限2-4人,每位選手限報(bào)1個(gè)團(tuán)隊(duì)。參加團(tuán)體賽的選手必須參加個(gè)人決賽,個(gè)人決賽成績計(jì)入團(tuán)體賽。 

6、內(nèi)容: 

  1)個(gè)人賽分為選拔賽和決賽二個(gè)環(huán)節(jié) 

  個(gè)人選拔賽環(huán)節(jié)競賽內(nèi)容參照《中國條碼技術(shù)資格證書》培訓(xùn)大綱設(shè)置,具體內(nèi)容為:《條碼技術(shù)與應(yīng)用》基礎(chǔ)知識(shí)在線答題。個(gè)人選拔賽答題時(shí)間為60分鐘,80道客觀題,滿分為100分,成績達(dá)到60分即為通過,有資格進(jìn)入個(gè)人決賽和團(tuán)體賽。 

  個(gè)人決賽環(huán)節(jié)競賽具體內(nèi)容為:條碼技術(shù)與應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)1/3;自動(dòng)識(shí)別RFID技術(shù)與應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)1/3;物流電子商務(wù)綜合知識(shí)1/3。個(gè)人決賽答題時(shí)間為60分鐘,150道客觀題,2道主觀題,滿分為200分。 

  2)團(tuán)體賽分為選拔賽和決賽二個(gè)環(huán)節(jié): 

  團(tuán)體選拔賽環(huán)節(jié)競賽內(nèi)容為:自動(dòng)識(shí)別技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用創(chuàng)意方案。每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用創(chuàng)意方案,要求利用掌握的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)知識(shí),充分發(fā)揮創(chuàng)意與想象,在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成創(chuàng)意方案,由組委會(huì)專家組評(píng)審打分。創(chuàng)意方案滿分100分,其中創(chuàng)新性40分、實(shí)用性30分、市場性20分、規(guī)范性10 分。創(chuàng)意方案得分和團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人賽平均成績之和構(gòu)成團(tuán)體選拔賽得分,權(quán)重為8:2。 

  團(tuán)體決賽環(huán)節(jié)競賽內(nèi)容為:自動(dòng)識(shí)別技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用創(chuàng)意方案演示及答辯 。由專家評(píng)審團(tuán)現(xiàn)場評(píng)判打分。 

7、參考資料:《條碼技術(shù)與應(yīng)用》、《現(xiàn)代自動(dòng)識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用》、《自動(dòng)識(shí)別技術(shù)導(dǎo)論》、《電子標(biāo)簽原理與應(yīng)用》、《二維條碼技術(shù)與應(yīng)用》等。 

八、活動(dòng)進(jìn)程 

1、準(zhǔn)備階段 

2008年10月-2009年1月 

  主辦單位、協(xié)辦單位與承辦單位共同組成競賽組委會(huì),組委會(huì)下設(shè)秘書處,由秘書處起草并通過《2009全國大學(xué)生條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽方案》、《2009全國大學(xué)生條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽章程》、《2009全國大學(xué)生條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽評(píng)審實(shí)施細(xì)則》、《2009全國大學(xué)生條碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競賽獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》,作為本屆競賽的指導(dǎo)性文件。 

  競賽官方網(wǎng)站制作開通。根據(jù)2009年條碼競賽賽制要求開發(fā)競賽官方網(wǎng)站,并完成與其他相關(guān)網(wǎng)站的鏈接。 

2、宣傳組織階段 

  2009年1月-2009年2月 

1)發(fā)布競賽通知文件和競賽海報(bào)。宣傳競賽,號(hào)召各高校學(xué)生參賽。 

2)2009條碼競賽官方網(wǎng)站啟動(dòng),發(fā)布競賽文件和相關(guān)新聞。 

3、競賽實(shí)施階段 

  2009年2月28日-2009年5月24日 

1)競賽官方網(wǎng)站開始接受個(gè)人賽報(bào)名(2009年2月28日) 

2)個(gè)人賽選拔賽階段:2009年2月28日至4月30日 

  2009年2月28日競賽官方網(wǎng)站開始接受報(bào)名,參賽學(xué)生自報(bào)名之日起,即可參加選拔賽在線答題。 

  已經(jīng)取得《中國條碼技術(shù)資格證書》的學(xué)生可不必參加個(gè)人選拔賽,直接獲得參加個(gè)人賽決賽和團(tuán)體賽的資格。 

3)個(gè)人賽決賽階段:2009年3月16日至2009年4月30日 

  在此期間,參賽的選手自個(gè)人決賽啟動(dòng)后通過選拔賽之日起即可參加個(gè)人賽決賽在線答題,按分?jǐn)?shù)全國統(tǒng)一排名,決出個(gè)人賽名次。 

4)團(tuán)體選拔賽創(chuàng)意方案提交階段:(2009年4月16日至4月30日) 

  組隊(duì)參加團(tuán)體賽的學(xué)校,于2009年5月15日前向競賽組委會(huì)提交創(chuàng)意方案。 

5)團(tuán)體選拔賽創(chuàng)意方案評(píng)審階段:(2009年5月1日至5月15日) 

  組委會(huì)專家組對(duì)收到的方案實(shí)時(shí)評(píng)審,于2009年5月15日前完成合議打分,選出入圍方案。組委會(huì)秘書處向入圍團(tuán)隊(duì)(入圍團(tuán)隊(duì)每校不超過2隊(duì))發(fā)出邀請(qǐng),確定團(tuán)體決賽名單。 

6)團(tuán)體賽決賽及頒獎(jiǎng)階段(暫定2009年5月22日至24日) 

  團(tuán)體決賽和頒獎(jiǎng)典禮同期進(jìn)行。按入圍創(chuàng)意方案分?jǐn)?shù)由低到高排序進(jìn)行方案演示和答辯,專家組現(xiàn)場評(píng)議,決定獲獎(jiǎng)名次,并舉行頒獎(jiǎng)儀式。 

4、表彰總結(jié)階段 

  2009年6月-2009年9月 

  2009年6月上旬在競賽官方網(wǎng)站公布個(gè)人賽和團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)名單,并陸續(xù)發(fā)布團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)方案和專家點(diǎn)評(píng),頒發(fā)競賽獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品和條碼證書。 

競賽官方網(wǎng)站: www.ec21cn.org/2009jingsai/Default.aspx