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包鋼教培中心“數(shù)字化校園”引入NFC技術(shù)

作者:RFID世界網(wǎng)收錄
來源:我的鋼鐵網(wǎng)
日期:2014-05-26 11:30:21
摘要:日前,歷時幾年分期建設(shè)的包鋼教培中心“數(shù)字化校園”工程基本告竣。此項工程融合“校園一卡通”、“掌上校園”客戶端、“自助打印服務(wù)系統(tǒng)”等內(nèi)容為一體,能夠憑借科技為教職工和學(xué)生提供諸多便利。
關(guān)鍵詞:NFCRFID

  日前,歷時幾年分期建設(shè)的包鋼教培中心“數(shù)字化校園”工程基本告竣。此項工程融合“校園一卡通”、“掌上校園”客戶端、“自助打印服務(wù)系統(tǒng)”等內(nèi)容為一體,能夠憑借科技為教職工和學(xué)生提供諸多便利。特別值得一提的是,“數(shù)字化校園”工程建設(shè)過程中,教培中心創(chuàng)新引入NFC移動終端應(yīng)用技術(shù),將校內(nèi)學(xué)習(xí)、工作、生活涉及的眾多電子業(yè)務(wù),融入到小小的手機SIM卡中,不僅讓在校師生體驗到前沿科技帶來的種種便捷,更使教培中心躍升為我國NFC技術(shù)成功落地首例,引領(lǐng)全國數(shù)字化校園之先河。

包鋼教培中心“數(shù)字化校園”引入NFC技術(shù)

  NFC(Near Field Communication,近距離通訊)技術(shù)是脫胎于無線設(shè)備間的一種“非接觸式射頻識別(RFID)”及互聯(lián)技術(shù),能夠為所有消費性電子產(chǎn)品提供極為便利的通訊方式。傳統(tǒng)的“校園一卡通”是以IC卡作為用戶在校內(nèi)消費、金融、身份識別等活動的介質(zhì),進(jìn)行金融活動時,需要到指定地點,例如學(xué)生要為校園卡充值,必須攜帶銀行卡到圈存機上進(jìn)行資金轉(zhuǎn)賬,受局限程度較高。而NFC技術(shù)則消除了這些弊端,NFC技術(shù)與手機的結(jié)合,也免去了傳統(tǒng)校園卡易損壞、易消磁、易遺失等帶來的煩惱。

  基于上述考慮,教培中心在“數(shù)字化校園”工程規(guī)劃之初,即將引用NFC技術(shù)納入工程建設(shè)。從NFC技術(shù)建成效果來看,只要是支持NFC技術(shù)的手機,安裝NFC手機SIM卡后,就能將手機模擬成校園卡,實現(xiàn)門禁、消費、圈存轉(zhuǎn)賬、圖書借閱、機房上網(wǎng)等功能。并且,即便手機沒電關(guān)機后,電池里殘存余電也能維持NFC正常工作。

  現(xiàn)在,只要打開教培中心校園網(wǎng)頁,掃描頁面二維碼,手機將自動彈出NFC數(shù)字化校園掌上客戶端安裝提示。借助掌上客戶端,教培中心師生目前已能夠通過手機收取各類校園公告或通知。同時,能夠運用校內(nèi)任何一臺連接校園網(wǎng)電腦,實現(xiàn)無線打印,體驗沖浪科技的快感。