基本方案

　　本系統(tǒng)的基本運用原理大致為每個學生只要帶有一枚 RFID 即無線感應標識卡，在到達學校大門后，校門附近的感應器就會讀到標識并將信息傳給計算機，由計 算機分別向相關(guān)的學生父母手機發(fā)送一條短信，如“爸爸，我已平安到校了”“爸爸，我放學了，一會就回家”，同時在計算機中也會保存所有學生的進出信息，并 將它整理成報表供學校、家長查詢。利用該平臺學?？蓪W校相關(guān)事項或其它信息發(fā)布在網(wǎng)站上，免去老師逐一通知或家長缺席家長會等情況而產(chǎn)生的各種交流屏 障，方便快捷。該類似系統(tǒng)在美國、歐洲等發(fā)達國家已得到廣泛應用，已成為老師和家長溝通的橋梁, 廣受歡迎。

　　系統(tǒng)優(yōu)點:

　　◆ 學生到校, 家長收到短信通知, 有效的記錄學生進出學校

　　◆ 學生出勤記錄

　　◆ 有助教師與家長的互動

　　系統(tǒng)特點：

　　1、自動化、遠距離和大流量(一次同時識別 200 個學生以上)的自動識別、

　　無須人工刷卡。

　　2、自動化的、實時的、簡單易行的通訊方式

　　3、低成本、免維護

　　4、可擴展性：利用此短信平臺以及感應標識可在今后將學校的管理信息和學生

　　的學習情況定期的與家長進行交流。

　　5. 是RFID識別技術(shù)和手機短信技術(shù)的完美結(jié)合。