產(chǎn)品詳情：

奧龍數(shù)據(jù)交換平臺(tái)

　　數(shù)據(jù)交換平臺(tái)解決方案是以學(xué)校公共數(shù)據(jù)中心平臺(tái)為基礎(chǔ)，將分散在各部門(mén)的數(shù)據(jù)集中到一起，以教師、學(xué)生角色為主線，提供跨部門(mén)立體式的人事、教學(xué)、學(xué)工、科研、設(shè)備資產(chǎn)、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)等綜合信息服務(wù)。支持面向主題的多維查詢和個(gè)性化查詢。同時(shí)通過(guò)全面的數(shù)據(jù)分析，為院系領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)支持。 數(shù)據(jù)交換平臺(tái)解決方案是以學(xué)校公共數(shù)據(jù)中心平臺(tái)為基礎(chǔ)，將分散在各部門(mén)的數(shù)據(jù)集中到一起，以教師、學(xué)生角色為主線，提供跨部門(mén)立體式的人事、教學(xué)、學(xué)工、科研、設(shè)備資產(chǎn)、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)等綜合信息服務(wù)。支持面向主題的多維查詢和個(gè)性化查詢。同時(shí)通過(guò)全面的數(shù)據(jù)分析，為院系領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)支持。
系統(tǒng)特點(diǎn)：
1.規(guī)范高校數(shù)據(jù)：在大幅降低各部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及計(jì)算的工作強(qiáng)度的同時(shí)，該解決方案可規(guī)范校內(nèi)各類數(shù)據(jù)定義及分類的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，促使各部門(mén)在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下協(xié)同工作，減少數(shù)據(jù)誤差和數(shù)據(jù)不統(tǒng)一帶來(lái)的重復(fù)勞動(dòng)。
2.強(qiáng)大的信息查詢服務(wù)：對(duì)學(xué)生信息、教職工信息、專業(yè)信息、課程 信息、教室信息、實(shí)驗(yàn)室信息等各項(xiàng)校情數(shù)據(jù)的查詢集成展現(xiàn)至校園門(mén)戶上，可方便快捷的定位到目標(biāo)信息。
3.全面的校情數(shù)據(jù)展示：提供能夠有效整合學(xué)校各部門(mén)獨(dú)立數(shù)據(jù)資源的工具，多角度、多層次的展示校情數(shù)據(jù)。專家和校領(lǐng)導(dǎo)可以全面便捷的了解高校各方面的情況，更可以層層深入瀏覽至每位教師情況、每件設(shè)備情況、每位學(xué)生情況等更詳盡的信息。
4.提供決策支持依據(jù)：有效保存高校各階段歷史數(shù)據(jù)，進(jìn)行一定的統(tǒng)計(jì)分析，深度挖掘內(nèi)在信息，展示高校發(fā)展歷程，不僅為評(píng)估工作提供支持，且為高校領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持的依據(jù)。