全球科技競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，AIoT 技術(shù)就像一座橋梁，把數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)緊緊連在一起，深刻改變著整個(gè)產(chǎn)業(yè)格局，也讓企業(yè)對(duì)人才的需求有了新變化。當(dāng)下，企業(yè)急需那種既懂技術(shù)又了解產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型人才，還盼著通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作，打破技術(shù)研發(fā)上的瓶頸，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。而高校也在努力探索新的人才培養(yǎng)模式，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，推動(dòng)不同領(lǐng)域跨界融合，讓科研成果不再只是停留在書(shū)架上，而是能真正應(yīng)用到實(shí)際產(chǎn)業(yè)中，發(fā)揮價(jià)值。

在此背景下，正值第九個(gè)“全國(guó)科技工作者日”到來(lái)之際，5月27日，由深圳市技術(shù)大學(xué)、深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、深圳市新的社會(huì)階層人士聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦的“深圳市AIoT產(chǎn)教融合發(fā)展研討會(huì)”成功舉辦，匯聚高校和企業(yè)近20位嘉賓齊聚一堂，深入探討如何促進(jìn)AIoT領(lǐng)域的產(chǎn)教融合，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)。深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)鄭華兵作為活動(dòng)主持人。

深圳技術(shù)大學(xué)大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院副院長(zhǎng)許強(qiáng)華在致辭中強(qiáng)調(diào)，學(xué)院始終以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，通過(guò)構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化平臺(tái)，推動(dòng)科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向?qū)嶋H應(yīng)用，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型技術(shù)人才。

許強(qiáng)華指出，當(dāng)前AIoT行業(yè)正處于高速發(fā)展期，技術(shù)迭代速度遠(yuǎn)超傳統(tǒng)學(xué)科。為破解高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求“脫節(jié)”的難題，在課程設(shè)置上，學(xué)院定期調(diào)研行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與企業(yè)用人需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程體系，確保教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)精準(zhǔn)對(duì)接。

深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)楊偉奇表示，當(dāng)前AIoT技術(shù)正加速與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，成為推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。他強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)教融合是破解產(chǎn)業(yè)人才瓶頸、促進(jìn)創(chuàng)新鏈與教育鏈協(xié)同的關(guān)鍵路徑。協(xié)會(huì)將持續(xù)搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，推動(dòng)校企資源共享與技術(shù)共研，助力打造智聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)，期待各方攜手共促AIoT領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新。

在數(shù)字化浪潮席卷全球、智能技術(shù)深刻改變產(chǎn)業(yè)格局的今天，高等教育如何與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，已成為新時(shí)代人才培養(yǎng)的關(guān)鍵命題。深圳技術(shù)大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程系主任、副教授寧磊重點(diǎn)介紹了深圳技術(shù)大學(xué)在AIoT人才培養(yǎng)方面的探索與實(shí)踐。他提到，學(xué)校通過(guò)與多家知名企業(yè)合作，建立了多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)施“三一工程”項(xiàng)目實(shí)踐，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。

同時(shí)，寧磊還分享了與深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展的《物聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)企業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)與應(yīng)屆本科生人才需求調(diào)研報(bào)告》，報(bào)告顯示物聯(lián)網(wǎng)端側(cè)智能人才缺口較大，企業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科生的實(shí)踐能力要求較高。 在物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系建設(shè)方面，寧磊介紹了學(xué)校通過(guò)課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師制、企業(yè)實(shí)習(xí)等多種方式，構(gòu)建全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。

目前AIoT產(chǎn)業(yè)正以蓬勃之勢(shì)重塑各行業(yè)生態(tài)，其對(duì)專業(yè)人才的需求與培養(yǎng)模式也引發(fā)了業(yè)界廣泛關(guān)注。深圳市物聯(lián)傳媒有限公司主編張中良在研討會(huì)上分享了關(guān)于AIoT產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與人才需求的見(jiàn)解。張中良指出，中國(guó)AIoT產(chǎn)業(yè)正在迅速發(fā)展，連接規(guī)模不斷擴(kuò)大，特別是在蜂窩通信和非蜂窩通信技術(shù)領(lǐng)域。同時(shí)，AIoT產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求也在不斷增長(zhǎng)，尤其是研究工程師、嵌入式軟件開(kāi)發(fā)工程師和射頻工程師等崗位。

張中良還強(qiáng)調(diào)，對(duì)于應(yīng)屆生，企業(yè)更看重主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、快速學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力等軟技能。此外，他建議高校物聯(lián)網(wǎng)等計(jì)算機(jī)類專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)與實(shí)操經(jīng)歷，以及校企之間的合作，以培養(yǎng)更符合企業(yè)需求的人才。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓圍繞“校企合作人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)/就業(yè)招聘方面的需求”以及“企業(yè)技術(shù)研發(fā)與高校合作的方向”兩個(gè)核心議題展開(kāi)了熱烈討論。企業(yè)代表們積極分享了實(shí)際需求，為高校人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新提供了寶貴的意見(jiàn)和建議。

會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)嘉賓一同參觀了深圳技術(shù)大學(xué)大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院科創(chuàng)中心。

此次研討會(huì)不僅為高校和企業(yè)搭建了溝通的橋梁，還促進(jìn)了雙方在資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)方面的合作。通過(guò)深入交流和探討，各方對(duì)AIoT領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新有了更明確的方向和更清晰的思路，為未來(lái)的產(chǎn)教融合奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也為科技工作者提供了一個(gè)交流與合作的平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了科技創(chuàng)新的活力。

未來(lái)，深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)將繼續(xù)發(fā)揮橋梁和紐帶作用，推動(dòng)更多的產(chǎn)教融合項(xiàng)目，促進(jìn)高校與企業(yè)的深度合作，共同應(yīng)對(duì)技術(shù)挑戰(zhàn)，把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇，為推動(dòng)AIoT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。