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北交所上市公司國(guó)子軟件進(jìn)入RFID市場(chǎng):申請(qǐng)了一種可旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)式RFID閱讀器專利

作者:來(lái)源網(wǎng)絡(luò)(侵權(quán)刪)
日期:2023-12-13 17:15:25
摘要:鑒于國(guó)子軟件在教育領(lǐng)域的深耕,此次有關(guān)RFID專利的注冊(cè)可能預(yù)視著RFID在教育領(lǐng)域的應(yīng)用有望被加深或拓寬。
關(guān)鍵詞:RFID

深耕教育行業(yè)的解決方案提供商

山東國(guó)子軟件股份有限公司是教育行業(yè)專業(yè)的應(yīng)用軟件產(chǎn)品研發(fā)和行業(yè)解決方案提供商,于2023年在北京證券交易所上市。根據(jù)公司官網(wǎng)信息,自2004年以來(lái),國(guó)子軟件長(zhǎng)期專注教育行業(yè),以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI為技術(shù)路線,形成了成熟的各級(jí)各類學(xué)校和教育主管部門的智慧教育解決方案。在高等學(xué)校智慧教育、中職學(xué)校數(shù)字校園、中小學(xué)校智慧校園、金教工程等方面的管理與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)實(shí)施中,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

公司致力于互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)的研究和實(shí)踐,以政務(wù)云、政府大數(shù)據(jù)為技術(shù)主導(dǎo),積極推動(dòng)數(shù)字政務(wù)的創(chuàng)新應(yīng)用,公司長(zhǎng)期專注于行政事業(yè)、教育、企業(yè)領(lǐng)域的資產(chǎn)、設(shè)備管理系統(tǒng)的研發(fā)與服務(wù),先后為幾千家大型單位用戶提供了資產(chǎn)管理服務(wù),以互聯(lián)網(wǎng)+資產(chǎn)管理的理念,與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深度融合,打造了面向多行業(yè)的成熟資產(chǎn)、設(shè)備管理軟件系列,達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,2022年公司營(yíng)收2.01億元。

最近申請(qǐng)了一項(xiàng)RFID閱讀器專利
2023年12月6日,據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局公告,山東國(guó)子軟件股份有限公司申請(qǐng)一項(xiàng)名為“一種可旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)式RFID閱讀器及其控制方法”,公開號(hào)CN117172262A,申請(qǐng)日期為2023年8月。

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專利摘要顯示,本發(fā)明公開了一種可旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)式RFID閱讀器及其控制方法,涉及RFID閱讀器應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域。該閱讀器包括旋轉(zhuǎn)支架和閱讀器主體,旋轉(zhuǎn)支架包括骨架、控制板、驅(qū)動(dòng)組件和齒輪組件,驅(qū)動(dòng)組件包括垂直軸步進(jìn)電機(jī)和水平軸步進(jìn)電機(jī),閱讀器通過(guò)垂直軸步進(jìn)電機(jī)實(shí)現(xiàn)垂直方向運(yùn)動(dòng),閱讀器通過(guò)水平軸步進(jìn)電機(jī)實(shí)現(xiàn)水平方向運(yùn)動(dòng),控制板用于對(duì)旋轉(zhuǎn)支架的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行信號(hào)控制。本發(fā)明通過(guò)使用電動(dòng)旋轉(zhuǎn)支架,結(jié)合固定式閱讀器進(jìn)行多角度輻射,擴(kuò)大了閱讀器接收電磁波的范圍,從而提高單臺(tái)設(shè)備的讀取效率。
鑒于國(guó)子軟件在教育領(lǐng)域的深耕,此次有關(guān)RFID專利的注冊(cè)可能預(yù)視著RFID在教育領(lǐng)域的應(yīng)用有望被加深或拓寬。

RFID在智慧教育中發(fā)揮的作用

RFID在智慧教育中早有應(yīng)用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.校園一卡通管理:RFID技術(shù)可以應(yīng)用于校園一卡通系統(tǒng),通過(guò)在校園卡上集成RFID電子標(biāo)簽,實(shí)現(xiàn)身份識(shí)別、門禁管理、食堂消費(fèi)等功能。這種非接觸式識(shí)別方式能夠快速、準(zhǔn)確地讀取學(xué)生信息,提高管理效率。

2.實(shí)時(shí)監(jiān)控和評(píng)估:RFID技術(shù)可以用于跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和表現(xiàn)。例如,將RFID標(biāo)簽集成到學(xué)生的學(xué)習(xí)工具和教材中,可以實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,包括閱讀進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間等。這些數(shù)據(jù)可以用于評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,為教師提供個(gè)性化的教育服務(wù)。


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3.身份認(rèn)證:RFID標(biāo)簽具有唯一性,可以避免偽造、復(fù)制等問題,提高身份認(rèn)證的安全性和準(zhǔn)確性。在校園內(nèi),學(xué)生可以通過(guò)刷校園卡或身份證等方式進(jìn)行身份驗(yàn)證,確保身份信息的真實(shí)性和有效性。

4.智能化管理:RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生在教室中的動(dòng)態(tài)管理,通過(guò)安裝在教室內(nèi)的RFID讀寫器實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的進(jìn)出情況。此外,還可以將RFID技術(shù)應(yīng)用于圖書館管理、資產(chǎn)管理等場(chǎng)景,提高管理效率和便利性。

5.交互式教學(xué):RFID技術(shù)可以用于交互式教學(xué),例如在智能教室中,教師可以利用RFID技術(shù)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和表現(xiàn),以便進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。此外,RFID技術(shù)還可以用于遠(yuǎn)程教學(xué)和在線學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)更加靈活和個(gè)性化的教學(xué)方式。



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