長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院借助RFID圖書自助借還系統(tǒng)提升服務(wù)
為落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》及“雙高?!苯ㄔO(shè)提升師生信息素養(yǎng)任務(wù),長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院從2019年開始,積極探索集空間、資源和服務(wù)為一體的信息共享空間建設(shè),圍繞圖書館實(shí)體空間和虛擬空間,融合智能設(shè)備、舒適環(huán)境、人文氣息,以讀者為中心的視覺、聽覺、感覺的多重閱讀,構(gòu)建了更適合職業(yè)教育的新空間、新模式、新體驗(yàn)的全新信息服務(wù)方式,將圖書館空間再造與信息素養(yǎng)教育相融合。
館藏空間從“傳統(tǒng)化”到“特色化”
為發(fā)揮圖書館在學(xué)?!半p高?!苯ㄔO(shè)中的育人功能,更好服務(wù)教學(xué)、科研,提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,助力學(xué)校發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng),學(xué)校通過空間再造為提高學(xué)生信息素養(yǎng)能力構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)空間,打造了湖南革命人物專題館、學(xué)業(yè)支持中心、教師發(fā)展中心、社工孵化基地4個(gè)特色主題信息共享空間,集圖書閱讀、學(xué)習(xí)交流、學(xué)業(yè)支持、視頻觀摩、VR體驗(yàn)于一體,使圖書館真正成為學(xué)校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化教育,“立德樹人”、“三全育人”、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。
湖南革命人物專題館是湖南省內(nèi)首個(gè)建于高校圖書館內(nèi)的多功能紅色文化教育專題館,典藏了來自了省內(nèi)外黨史專家、教授贈(zèng)送,學(xué)校精心采購(gòu)的珍貴黨史文獻(xiàn)資源6000余冊(cè),圖書涵蓋湖南革命人物生平、湖南革命發(fā)展史等紅色經(jīng)典文學(xué),內(nèi)容以3D影音、投影、電子地圖等豐富多彩的科技方式呈現(xiàn),激發(fā)了讀者學(xué)習(xí)紅色文化的熱情,為學(xué)校的教學(xué)和科研提供了史料支撐,也為課堂挖掘課程思政元素提供了資源。
服務(wù)模式從”人工化”到”智能化”
為了改變傳統(tǒng)人工服務(wù)帶來的服務(wù)手段落后、服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定等弊端,實(shí)現(xiàn)館內(nèi)智能化服務(wù)和管理,圖書館更新了圖書管理系統(tǒng),全新升級(jí)的系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了館藏科學(xué)分類和借閱科學(xué)管理,還建成了移動(dòng)圖書館APP,利用手機(jī)和PC端的結(jié)合給讀者提供了在線圖書預(yù)約和續(xù)借的服務(wù),先進(jìn)的在線采訪功能為教師薦購(gòu)圖書提供了更個(gè)性化的選擇。
2020年學(xué)校又建設(shè)了RFID圖書館自助借還系統(tǒng),它能將圖書管理流程智能化,通過圖書精準(zhǔn)定位、自動(dòng)盤點(diǎn)等功能,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有的虛擬卡和人臉識(shí)別技術(shù),實(shí)現(xiàn)了讀者“一站式無卡自助借還”,解決了讀者找書困難、借還手續(xù)煩瑣、流通效率不高等矛盾,提升了讀者的閱讀體驗(yàn)。
為確保通過圖書管理系統(tǒng)能查到每本書所在的位置,學(xué)校還建設(shè)了可容納50余萬冊(cè)圖書的全新密集型書庫(kù),提高藏、借、閱效率。圖書館智能化水平的提高培養(yǎng)了學(xué)生利用信息技術(shù)快速獲取信息、檢索信息的能力。
閱讀體驗(yàn)從“單一化”到“多元化”
為了突破傳統(tǒng)圖書的靜態(tài)被動(dòng)閱讀模式,給讀者提供更多元化的閱讀體驗(yàn),學(xué)校利用信息手段對(duì)文獻(xiàn)知識(shí)進(jìn)行數(shù)字化、可視化、有聲化制作,對(duì)閱讀模式進(jìn)行了多樣性的變革實(shí)驗(yàn)。從學(xué)校十三五規(guī)劃初期,圖書館就著手對(duì)館藏書目進(jìn)行了數(shù)字化建設(shè),逐年增加電子圖書、電子期刊、電子報(bào)紙、數(shù)據(jù)庫(kù)、音視頻資源、網(wǎng)絡(luò)資源等數(shù)字資源的購(gòu)買比重,并將紙質(zhì)資源和電子資源復(fù)合共存,實(shí)現(xiàn)館藏資源的紙電一體化,截至目前圖書館擁有CNKI、萬方、維普、讀秀、QQ閱讀、超星視頻、超星百煉、銀符考試、百度文庫(kù)等十余個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),72萬冊(cè)電子圖書資源。讀者在館內(nèi)使用自己的電腦、手機(jī)、IPAD連接免費(fèi)WIFI或者利用圖書館提供的電子借閱機(jī),便可以享受到數(shù)字閱讀的便利。
為了更契合職業(yè)院校特點(diǎn),滿足在校外進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的師生讀者對(duì)學(xué)習(xí)資源的需求,學(xué)校2020年初完成了WEBVPN的部署配置工作,WEBVPN系統(tǒng)與學(xué)校一站式服務(wù)大廳集成,校外師生讀者只需登錄一站式服務(wù)大廳即可實(shí)現(xiàn)電子資源的校外訪問,特別是疫情期間為呆在家里的師生提供了訪問校內(nèi)資源便利。
在實(shí)現(xiàn)有聲化閱讀體驗(yàn)方面,圖書館2019年引進(jìn)了兩臺(tái)集配樂、朗讀、錄音、錄像等功能為一體的“智能朗讀亭”,配套提供千余種名篇讀本的免費(fèi)閱讀資源,定期更新有聲讀物和電子讀本閱讀內(nèi)容,在圖書館日、國(guó)慶、九一八等特殊的紀(jì)念日?qǐng)D書館推出各類公益有聲閱讀活動(dòng),激發(fā)了讀者的閱讀熱情也陶冶了學(xué)生的情操。
在實(shí)現(xiàn)資源的可視化閱讀方面,學(xué)校2020年在圖書館新建的湖南革命人物專題館讓讀者們通過VR仿真技術(shù)了解了“青年毛澤東成長(zhǎng)足跡”,館內(nèi)還整理了5000多個(gè)紅色影視劇作和專題紀(jì)錄片等電子資源,這種沉浸式、可視化的閱讀模式,深受讀者們的歡迎,將閱讀變成了“悅”讀?!翱梢曢喿x+有聲閱讀”這種全新雙閱讀模式為讀者提供了更便捷、多元、有趣且易于分享的閱讀體驗(yàn)。
多元化的閱讀體驗(yàn)讓學(xué)生獲得了真實(shí)、生動(dòng)的文化熏陶, 潛移默化地提升了自身信息素養(yǎng)。最是書香能致遠(yuǎn),唯有墨卷育慧心,長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在探索高職特色信息素養(yǎng)教育空間建設(shè)的過程中立足民政特色,深化立德樹人理念,推進(jìn)文化育人功能,融合信息技術(shù)與應(yīng)用,優(yōu)化管理服務(wù)模式,將資源建設(shè)與學(xué)校特色化、數(shù)字化相結(jié)合,與時(shí)俱進(jìn),守正出新,助力“雙高?!睉?zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),助力高水平職業(yè)大學(xué)建設(shè),構(gòu)建了積極健康、富有特色的校園文化空間。