從2015年始，國內(nèi)多家高校(北航、北交、中財、中國海洋大學(xué)等)都推出了官方移動客戶端，包含“迎新離?！薄跋⑼ㄖ薄跋M查詢”“圖書館”等30多個功能模塊，方便用戶通過手機查詢各類常用信息，體驗高效、便捷的學(xué)習和生活。學(xué)生通過手機可以查詢成績，去校醫(yī)院預(yù)約醫(yī)生，或是掌上圖書館迅速在海量的書目中找到一本加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》?！爸腔坌@”已經(jīng)來到我們身邊，讓學(xué)習生活變得更加便捷。

　　“智慧校園”是利用云計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來改變師生和校園資源相互聯(lián)系的一種技術(shù)手段，其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是實現(xiàn)“智慧校園”不可或缺的關(guān)鍵。

　　用智能手機管理校園生活

　　物聯(lián)網(wǎng)是如何在校園為師生帶來便利的呢?據(jù)麥可思物聯(lián)網(wǎng)專家周斌介紹，由于傳感網(wǎng)絡(luò)的存在，當學(xué)生想去圖書館或者教室自習，可以通過“智慧校園”應(yīng)用程序了解哪個教室還有空位，并在應(yīng)用中“呼喚小伙伴”幫忙提前預(yù)訂位置。又或者，學(xué)生去食堂之前可以通過手機查看當日的菜單，方便選擇去哪個食堂進餐，并對食堂飯菜的可口程度進行評價。

　　2013年9月，華中科技大學(xué)為每位新生配備了一部“智慧手機”，內(nèi)附具有射頻識別功能的手機卡。如此一來，手機號不僅是一卡通賬號，同時也是圖書管理系統(tǒng)、消費管理系統(tǒng)、遠程登錄系統(tǒng)等系統(tǒng)間的關(guān)聯(lián)編號。只要手機號確定，用手機一刷，就能自動識別新生身份。比如，自習選座位很簡單，每個分館門口都有兩臺“座位選號機”，刷刷手機就能輕松獲取所在分館的座位分布圖，學(xué)生可以在選定后對號入座安心學(xué)習。學(xué)生進入圖書館時刷一刷手機，就能輕松通過門禁系統(tǒng)入館借閱圖書。另外，學(xué)生通過“智慧校園”可以進入“手機圖書館”和掌上“文獻資源檢索平臺”，不僅能夠檢索館藏資源，續(xù)借、預(yù)約圖書，還可以閱讀電子書刊、接收圖書到期提醒信息、繳納圖書超期費用等等。即使學(xué)生人在他處，圖書館資源仍可“一覽無遺”，實現(xiàn)圖書館隨身帶。

　　隨時隨地的智能化教學(xué)

　　事實上，國外大學(xué)也在不斷嘗試通過物聯(lián)網(wǎng)進行有效的教學(xué)管理。

　　在美國亞利桑那大學(xué)，為了更方便考勤和課堂管理，學(xué)校為學(xué)生辦理了智能學(xué)生證。這個智能學(xué)生證里同樣有一個射頻識別芯片，學(xué)生進入教室上課時通過無線傳感器自動注冊，老師可以通過終端設(shè)備里的應(yīng)用程序查看學(xué)生的出勤狀態(tài)。同時，學(xué)校還準備為超過50 個座位的教室安裝讀卡器，那樣會更便于教授記錄考勤，節(jié)省大班授課的時間。

　　“今后‘物聯(lián)網(wǎng)’的功能將主要用于教務(wù)管理，通過有源標簽與人員的信息綁定達到人員管理的目的。學(xué)校里，外部人員的出入信息，學(xué)生、教職工的活動信息以及自習室、圖書館等資源信息，都可以通過定位設(shè)備(sensors)收集到數(shù)據(jù)堆里處理運用。最終，校園信息的整合能夠使學(xué)校管理層更方便進行校務(wù)管理，使學(xué)生和老師擁有更加便捷的校園生活?！丙溈伤嘉锫?lián)網(wǎng)專家黃黎群說。

　　此外，在教學(xué)方式方面，物聯(lián)網(wǎng)的引入填補了傳統(tǒng)教學(xué)的缺陷，為師生提供智能化的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)資源。比如，在課堂外，學(xué)生也可以通過手機向老師提問，等待老師在線回答。這樣，課堂也不僅僅是局限在室內(nèi)，教學(xué)也變得更輕松。

　　智能化的后勤管理

　　除了在教學(xué)上的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在后勤方面也有著不可小視的作用。早在2008 年，臺灣就已經(jīng)利用物聯(lián)網(wǎng)的RFID 技術(shù)輔助進行學(xué)校的安全管理。安全管理系統(tǒng)可以靈活地變更RFID 感測區(qū)域內(nèi)的危險等級，當學(xué)生到了頂樓或因短期施工而具有不安全因素的環(huán)境時，系統(tǒng)便會自動發(fā)出現(xiàn)場語音警示，同時向相關(guān)人員發(fā)送警報信息以便其及時處理。

　　山東某高校同樣為學(xué)生配備了“智慧手機”。手機不僅承擔起宿舍門禁卡的功能，還可以在餐廳、水房、浴池、學(xué)校超市消費。此外，“智慧手機”還可以充分發(fā)揮它的安全保障作用，當學(xué)生刷手機進宿舍大門的時候，宿管員電腦上立即顯示出這名學(xué)生的照片、名字、宿舍號以及進入時間。不僅外來人員無法進入學(xué)生宿舍，由于手機門禁設(shè)置了不同的權(quán)限，不住這個樓的本校學(xué)生也無法開門。

　　眾所周知，高校后勤工作復(fù)雜煩瑣。除了在安全保障方面，物聯(lián)網(wǎng)在校園物資配送及存儲使用方面還可以發(fā)揮重要作用。傳統(tǒng)的后勤物資的配送和存儲往往會造成很大的閑置和浪費，學(xué)校通過物聯(lián)網(wǎng)可以實時監(jiān)控物資的流向和動態(tài)，提高物資的配送和存儲效率以及利用率。目前物聯(lián)網(wǎng)在后勤保障服務(wù)方面起著越來越重要的作用，但由于物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及自身的各種客觀原因，很多高校并未有效利用物聯(lián)網(wǎng)進行管理。

　　物聯(lián)網(wǎng)在校園內(nèi)的其他應(yīng)用

　　物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以控制教室的溫度、濕度，并監(jiān)測整個建筑內(nèi)不同地點的空氣質(zhì)量和噪音，然后將數(shù)據(jù)顯示在用戶的智能終端設(shè)備上。類似的裝置還可以控制影響學(xué)生學(xué)習效果的一些額外因素。比如在夏季，尤其是午飯后，學(xué)生在炎熱的教室很難集中精力學(xué)習。這些設(shè)備便可以監(jiān)測出溫度的變化，自動調(diào)節(jié)適宜的溫度，為學(xué)生學(xué)習提供良好的環(huán)境。

　　另一個使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的例子是，在美國佛蒙特大學(xué)魯賓斯坦環(huán)境與自然資源學(xué)院，二氧化碳傳感器能檢測到一棟建筑是否需要更多的新鮮空氣，當室內(nèi)二氧化碳過高時，它會自動釋放氧氣。

　　物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步和發(fā)展給高校的管理帶來了切實的便利，不僅帶來高效管理，更降低了管理成本。當然，更值得期待的是，物聯(lián)網(wǎng)會給學(xué)生帶去更多高效便捷的學(xué)習、生活的體驗和收獲。