日前,從《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見稿,到兩會(huì)眾多政協(xié)、人大代表的建言,職業(yè)教育都是一個(gè)新焦點(diǎn),其中,校企合作更被公認(rèn)為是職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的最佳手段。但校企合作如何突破過去“剃頭挑子一頭熱”的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)雙贏和多贏,卻是一個(gè)老大難問題。不過,日前,這樣一件在平時(shí)并太引人關(guān)注的事件,卻給予我們頗多啟發(fā)和思考。