智慧校園建設(shè)方案











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2018年6月


目錄
第一章 項(xiàng)目概述 1
1.1 項(xiàng)目背景 1
1.2 建設(shè)目標(biāo) 1
第二章 總體規(guī)劃 2
2.1 建設(shè)原則 2
2.2 總體架構(gòu) 4
第三章 基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè) 5
3.1 統(tǒng)一認(rèn)證管理 5
3.2 統(tǒng)一基礎(chǔ)信息庫建設(shè) 5
3.3 統(tǒng)一應(yīng)用接入 5
3.4 統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 5
第四章 智慧校園門戶 7
4.1 平臺(tái)概述 7
4.2 校園微信公眾號(hào) 8
第五章 智慧教育 9
5.1 公共信息管理 9
5.2 行政工作管理 9
5.3 學(xué)生學(xué)籍管理 10
5.4 教師人事管理 11
5.5 公開課管理 11
5.6 排課管理 12
5.7 教學(xué)管理 13
5.8 德育管理 13
5.9 資產(chǎn)管理 14
5.10 教室管理 14
5.11 報(bào)修管理 15
第六章 智慧教學(xué) 16
6.1 資源管理服務(wù) 16
6.2 在線備課 17
6.3 互動(dòng)課堂 17
6.4 管理后臺(tái) 19
6.5 電子班牌 19
6.6 錄播教室 21
第六章 智慧生活環(huán)境 23
7.1 智慧一卡通 23
7.2 校園出入管理系統(tǒng) 40
7.3 訪客管理系統(tǒng) 43
7.4 車牌識(shí)別管理系統(tǒng) 46
7.5 宿舍出入管理系統(tǒng) 50
7.6 電子圍欄系統(tǒng) 51
7.7 一鍵報(bào)警系統(tǒng) 54
7.8 校園監(jiān)控 55
7.9 校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播 56
第八章 校園大數(shù)據(jù)應(yīng)用 60
8.1 總體規(guī)劃 60
8.2 建立大數(shù)據(jù)分析方法 60
8.3 大數(shù)據(jù)的處理 62
8.4 大數(shù)據(jù)應(yīng)用 63
第九章 系統(tǒng)建設(shè)預(yù)算 66




第一章項(xiàng)目概述
1.1 項(xiàng)目背景
21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)、信息、通信的時(shí)代，是以高新技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的時(shí)代，而教育事業(yè)作為民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，隨著新時(shí)代的發(fā)展，必然由數(shù)字化走向智慧化。智慧校園建設(shè)已經(jīng)發(fā)展成為目前教育信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟。沒有教育的信息化，就不可能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。
1.2 建設(shè)目標(biāo)
打造覆蓋全面、高效穩(wěn)定、安全可靠的統(tǒng)一平臺(tái)，消除信息孤島和應(yīng)用孤島，建設(shè)能對(duì)校園的各項(xiàng)服務(wù)管理工作和廣大教職工提供便捷服務(wù)的智慧校園平臺(tái)。該平臺(tái)的建設(shè)將提高工作效率和管理效率，滿足生活、教學(xué)、管理和科研工作的所有需要從而建設(shè)成具有智慧的數(shù)字校園體系。
① 云架構(gòu)基礎(chǔ)平臺(tái)：構(gòu)建基于云架構(gòu)的智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)，形成信息集中共享，業(yè)務(wù)分散處理基于云的三層應(yīng)用框架，即SAAS（軟件即服務(wù)）層、PAAS（平臺(tái)即服務(wù)）層和IAAS（基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)）層。
② 智慧生活：構(gòu)建便捷、高效、高雅、健康的智能化服務(wù)平臺(tái)，利用智慧校園系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)智慧交易、智慧節(jié)能與管控、智能身份識(shí)別、自助查詢服務(wù)。
③ 智慧管理：構(gòu)建覆蓋全校工作流程的、協(xié)同的管理信息體系，通過管理信息的同步與共享，暢通學(xué)校的信息流，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、自動(dòng)化、精細(xì)化，突出以人為本的理念，提高管理效率，降低管理成本。
④ 智慧決策：通過智慧校園的建設(shè)，建成大數(shù)據(jù)有效分析機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)為管理決策者提供有效的決策分析。


第二章總體規(guī)劃
2.1 建設(shè)原則
2.1.1 總體規(guī)劃原則
智慧校園是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、項(xiàng)目管理等多個(gè)方面，具有投資高、建設(shè)難、周期長、涉及部門和人員多等特點(diǎn)，因此建設(shè)之前必須站在智慧教育的層面，做好項(xiàng)目分析和規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，整體考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，確保統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的技術(shù)路線、統(tǒng)一的基礎(chǔ)架構(gòu)和統(tǒng)一的組織管理。
2.1.2 分步實(shí)施原則
智慧校園建設(shè)周期比較長，涉及到需求調(diào)研、方案論證、系統(tǒng)選型、部署與集成、人員培訓(xùn)、推廣應(yīng)用、運(yùn)行反饋、修改完善等多個(gè)過程，因此整個(gè)建設(shè)過程必須統(tǒng)籌安排、分步實(shí)施，確保項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量、降低項(xiàng)目失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
2.1.3 保護(hù)原有投資原則
目前學(xué)校數(shù)字化校園已取得相當(dāng)不錯(cuò)的成果，為使學(xué)校軟硬件資源得到最優(yōu)的利用率，避免軟硬件資源的投資浪費(fèi)，建設(shè)智慧校園應(yīng)該堅(jiān)持保護(hù)原有投資的原則。
2.1.4 先進(jìn)性原則
在設(shè)計(jì)上應(yīng)采用B/S+C/S混合結(jié)構(gòu)，Web Service、中間件、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，在選用平臺(tái)、采用技術(shù)上具有先進(jìn)性、前瞻性、擴(kuò)充性，從而保證建成的系統(tǒng)具有良好的穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性和安全性。
2.1.5 實(shí)用性和突出重點(diǎn)的原則
在盡量滿足學(xué)校業(yè)務(wù)功能需求的前提下，還要滿足未來智慧校園全面業(yè)務(wù)的需要，適應(yīng)各業(yè)務(wù)角色的特點(diǎn)，包括教師、學(xué)生/家長、領(lǐng)導(dǎo)、商家多種角色。做到簡單、實(shí)用、人性化，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校的數(shù)字化校園完成身份對(duì)接和數(shù)據(jù)整合。在建設(shè)過程中，有的放矢，根據(jù)學(xué)校需求有選擇性的進(jìn)行優(yōu)先和重點(diǎn)建設(shè)。
2.1.6 開放性和信息共享原則
在系統(tǒng)構(gòu)架、技術(shù)采用、平臺(tái)選用方面都應(yīng)有較好的開放性。系統(tǒng)全面支持XML、SOAP、Web Service、LDAP、UDDI等當(dāng)前受到普遍支持的開放標(biāo)準(zhǔn)，保證系統(tǒng)能夠與其它的應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等相互交換數(shù)據(jù)并進(jìn)行應(yīng)用級(jí)的互操作性和互連性。為信息采集、聚合提供多種信息接口標(biāo)準(zhǔn)，為第三方系統(tǒng)信息導(dǎo)入提供支持；提供組件化的數(shù)據(jù)接口，保證多平臺(tái)數(shù)據(jù)交換與應(yīng)用整合，為第三方應(yīng)用系統(tǒng)提供統(tǒng)一管理接口。以適應(yīng)未來智慧校園在智慧管理、智慧教學(xué)和智慧生活上的擴(kuò)展應(yīng)用。同時(shí)消除“信息孤島”和“應(yīng)用孤島”，建立校級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)部門間流程通暢，提高工作效率、管理效率和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2.1.7 可維護(hù)性
硬件部分需要提供備品備件，實(shí)現(xiàn)快速更換不影響業(yè)務(wù)運(yùn)行。軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，按照分層設(shè)計(jì)，軟件構(gòu)件化實(shí)現(xiàn)。使業(yè)務(wù)與實(shí)現(xiàn)分離，邏輯與數(shù)據(jù)分離；以統(tǒng)一的服務(wù)接口規(guī)范為核心，使用開放標(biāo)準(zhǔn)；構(gòu)件語意描述形式化；提煉封裝構(gòu)件規(guī)范化。
2.1.8 可擴(kuò)展性
考慮到智慧校園建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷擴(kuò)充的過程，建設(shè)將搭建底層框架基礎(chǔ)，以便于未來采用積木式結(jié)構(gòu)，整體構(gòu)架可以與原有系統(tǒng)進(jìn)行無縫連接，為今后系統(tǒng)擴(kuò)展和集成留有擴(kuò)充余量。
2.1.9 安全性
充分考慮系統(tǒng)建設(shè)的安全性，采用較高等級(jí)的安全手段加強(qiáng)身份認(rèn)證、數(shù)字簽名、數(shù)據(jù)加密等安全要求，從軟件角度保障系統(tǒng)具有充分的安全性。
2.2 總體架構(gòu)

IAAS基礎(chǔ)施設(shè)及服務(wù)：由一卡通基礎(chǔ)設(shè)施、云計(jì)算中心、基礎(chǔ)軟件組成，通過虛擬化技術(shù)和負(fù)載均衡技術(shù)搭建的云端硬件支撐環(huán)境。
PAAS平臺(tái)即服務(wù)：包括數(shù)據(jù)層和支撐層，數(shù)據(jù)層通過與一卡通基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，集成整合原數(shù)字校園教學(xué)資源、教學(xué)管理數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)管理數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)信息等，組合形成公共的、開放的、統(tǒng)一的共享數(shù)據(jù)中心；支撐層采用SOA架構(gòu)和應(yīng)用集成框架搭建的云端支撐平臺(tái)，包括服務(wù)管理支撐、應(yīng)用支撐、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)支撐和大數(shù)據(jù)分析模型，對(duì)SAAS層進(jìn)行支撐。
SAAS軟件即服務(wù)：是由智慧一卡通和數(shù)字化校園組成的智慧校園平臺(tái)，它具備統(tǒng)一信息門戶，通過SSO（單點(diǎn)登錄）實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用訪問，學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)、商家和教育工作者可以通過手機(jī)、電腦、平板電腦和自助服務(wù)終端進(jìn)行訪問和操作。
政策法規(guī)與信息標(biāo)準(zhǔn)體系：遵循國際、教育部和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合國家教育發(fā)展戰(zhàn)略。
安全與保障體系：提供信息安全與保障體系，保障數(shù)據(jù)安全與災(zāi)后恢復(fù)。


第三章基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)
實(shí)現(xiàn)智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)搭建，通過此平臺(tái)提供教師基礎(chǔ)信息管理、學(xué)生基礎(chǔ)信息管理、用戶認(rèn)證管理、門戶管理、資源管理、應(yīng)用管理、第三方應(yīng)用接入等基礎(chǔ)功能與服務(wù)。
3.1 統(tǒng)一認(rèn)證管理
實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一用戶認(rèn)證、統(tǒng)一賬號(hào)登陸、統(tǒng)一入口功能。通過統(tǒng)一身份認(rèn)證實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的單點(diǎn)登陸，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的身份管理、權(quán)限管理和統(tǒng)一的分級(jí)授權(quán)機(jī)制。
完善的第三方接口管理體系，接口適用所有統(tǒng)一認(rèn)證入口，實(shí)現(xiàn)用戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)產(chǎn)品的配置和后臺(tái)管理。
3.2 統(tǒng)一基礎(chǔ)信息庫建設(shè)
提供學(xué)生基礎(chǔ)信息、教室基礎(chǔ)信息、學(xué)校基礎(chǔ)信息、學(xué)期管理、年級(jí)管理、年級(jí)班級(jí)設(shè)置、學(xué)科設(shè)置、教師任教設(shè)置、教師分組設(shè)置等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置功能。并為第三方業(yè)務(wù)提供必備的數(shù)據(jù)接口。
3.3 統(tǒng)一應(yīng)用接入
為第三方應(yīng)用接入提供標(biāo)準(zhǔn)接口，以實(shí)現(xiàn)第三方無縫接入，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)同步等。為實(shí)現(xiàn)更好的數(shù)據(jù)兼容性，各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)都將通過平臺(tái)API接口進(jìn)行交互和調(diào)用，平臺(tái)的所有接口都將以REST的設(shè)計(jì)和開發(fā)方式呈現(xiàn)。通過統(tǒng)一的應(yīng)用接口管理，應(yīng)用可以遵照平臺(tái)數(shù)據(jù)交互標(biāo)準(zhǔn)向任何平臺(tái)上的其他應(yīng)用提供數(shù)據(jù)調(diào)用接口，方便數(shù)據(jù)交互。
以保護(hù)用戶賬號(hào)和平臺(tái)資源信息為初衷，任何整合到平臺(tái)的應(yīng)用都要受應(yīng)用管理平臺(tái)的統(tǒng)一管理。應(yīng)用必須在平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用注冊(cè)并在獲得唯一的應(yīng)用密匙后方可完成系統(tǒng)接入。在實(shí)現(xiàn)應(yīng)用與平臺(tái)或應(yīng)用間的數(shù)據(jù)交換和請(qǐng)求是應(yīng)用密匙則將成為平臺(tái)上唯一的通用的且安全的標(biāo)識(shí)。
3.4 統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
平臺(tái)的設(shè)計(jì)一定要注意保證其日后的可擴(kuò)展性，因此，平臺(tái)設(shè)計(jì)注重遵循標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，致力于教育云平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。
標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)需要做到最好的兼容性、可擴(kuò)展性：
① 采用最廣泛應(yīng)用、得到最廣泛驗(yàn)證的標(biāo)準(zhǔn)，來使得多樣資源、應(yīng)用能夠同本平臺(tái)兼容。
② 在設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)時(shí)著重考慮跨平臺(tái)、兼容等特性
資源和應(yīng)用一旦嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行改造，相當(dāng)于從多樣性的、異構(gòu)的狀態(tài)進(jìn)入到平臺(tái)能夠完全控制的狀態(tài)。因此一旦我們的資源標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行升級(jí)，我們能夠自動(dòng)、批量地對(duì)已入庫管理的資源和應(yīng)用進(jìn)行統(tǒng)一的升級(jí)。


第四章智慧校園門戶
4.1 平臺(tái)概述
智慧校園是定位于為學(xué)生、家長、教師、教育工作者提供開放的、可擴(kuò)展的、可持續(xù)服務(wù)的校園智慧綜合服務(wù)平臺(tái)。智慧校園“以統(tǒng)一平臺(tái)為基礎(chǔ)，以智慧課堂為核心，以智慧管理為支撐，以教師發(fā)展為引擎，以平安校園為保障，以和諧家校為紐帶，以優(yōu)勢(shì)發(fā)展為導(dǎo)向”，最終建成促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校優(yōu)勢(shì)均衡發(fā)展的智慧校園生態(tài)體系。
智慧校園門戶將為學(xué)校帶來如下幾個(gè)方面的好處：
可以幫助學(xué)校整合現(xiàn)有的各種應(yīng)用系統(tǒng)
建立一個(gè)完整有效的統(tǒng)一校園門戶，可以在一定程度上把各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的不同功能有效地組織起來，提供一個(gè)統(tǒng)一的信息服務(wù)功能入口，并利用相關(guān)的門戶技術(shù)，整合學(xué)校的后臺(tái)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，減少信息孤島的存在并降低重復(fù)投資，為用戶提供更加完善的信息服務(wù)。
以最小成本開發(fā)利用現(xiàn)有資源
統(tǒng)一智慧校園門戶是基于學(xué)?，F(xiàn)存系統(tǒng)的硬件平臺(tái)上搭建的，盡量避免重復(fù)購買，節(jié)省了學(xué)校在硬件上的投資。其次，減少了多種未經(jīng)集成的應(yīng)用軟件的總體維護(hù)成本，綜合信息門戶的應(yīng)用可以大大降低整個(gè)系統(tǒng)的維護(hù)成本。第三，利用高效的互聯(lián)網(wǎng)作為傳輸工具，降低了信息傳播費(fèi)用，減少了人力投入。
提供個(gè)性化服務(wù)
智慧校園的核心是服務(wù)，服務(wù)的個(gè)性化是提高學(xué)校展現(xiàn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，而統(tǒng)一校園門戶的建立為個(gè)性化服務(wù)打下了基礎(chǔ)。有了統(tǒng)一校園門戶，學(xué)生、家長、教師、教育工作者可以根據(jù)自己的需求建立自己的個(gè)性化虛擬空間。虛擬空間是一個(gè)集成智慧應(yīng)用、教學(xué)內(nèi)容、協(xié)作工具的，可定制、可編輯的個(gè)性化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。
提供基于門戶的交流與協(xié)作
廣大師生可以通過統(tǒng)一信息門戶進(jìn)行信息交流與協(xié)作。老師可以通過門戶網(wǎng)站統(tǒng)一的布置電子作業(yè)，建立關(guān)于課程討論、興趣愛好的討論組（談?wù)摻M非常方便地將不同班級(jí)、不同年級(jí)、不同教研組的師生聯(lián)系起來），跟蹤學(xué)生的作業(yè)完成情況，批改作業(yè)，發(fā)布成績，有訪問權(quán)限的學(xué)生和家長就可以通過同樣的門戶登錄并查看到和自己相關(guān)的成績信息。
4.2 校園微信公眾號(hào)
通過智慧校園公眾微信號(hào)，讓用戶在綁定校園卡，完成充值、查詢、掛失等操作，方便用戶通過移動(dòng)終端完成一卡通的部分應(yīng)用。微信端智慧校園不需要用戶另外安裝客戶端，也不改變用戶的使用習(xí)慣，用戶關(guān)注學(xué)校的公眾號(hào)即可使用。微信端智慧校園具備以下功能：
老師端：校園管理者可下發(fā)公文通知等電子文件給教師，并關(guān)注閱讀、辦理情況；教師可以快速發(fā)起請(qǐng)假、調(diào)課、查詢學(xué)生考勤情況、發(fā)布成績、發(fā)布作業(yè)等申請(qǐng)；所有關(guān)于學(xué)生信息的錄入、審批、反饋操作都可以通過手機(jī)快速完成，實(shí)現(xiàn)高效的無紙化辦公。
家長端：家長、學(xué)生通過手機(jī)終端可以輕松查詢學(xué)校/班級(jí)通知、學(xué)生課表、考試成績、素質(zhì)評(píng)價(jià)、消費(fèi)記錄，也可以在手機(jī)端進(jìn)行請(qǐng)假、充值、消費(fèi)、掛失、選課、評(píng)課。


第五章智慧教育
5.1 公共信息管理
5.1.1 學(xué)校基本信息
可設(shè)置學(xué)?；拘畔ⅲ▽W(xué)校名稱，地址，學(xué)校代碼，法人等等。支持多校區(qū)信息設(shè)置。支持自定義設(shè)置和新建學(xué)制規(guī)則。
5.1.2 年級(jí)班級(jí)管理
設(shè)置年級(jí)班級(jí)，支持選擇校區(qū)，年級(jí)，設(shè)定班級(jí)個(gè)數(shù)后可自動(dòng)生成班級(jí)。
5.1.3 學(xué)校基本情況管理
支持全校各班學(xué)生名單統(tǒng)計(jì)，各班任課教師匯總，全校教師學(xué)科分布，部門人員分布等，同時(shí)可以查看不同學(xué)期的歷史數(shù)據(jù)并支持導(dǎo)出。
5.2 行政工作管理
5.2.1 公文管理
實(shí)現(xiàn)校內(nèi)公文收發(fā)、公文流轉(zhuǎn)、請(qǐng)示匯報(bào)等功能，建立校內(nèi)公文管理檔案，方便校內(nèi)公文的管理與存檔。
5.2.2 信息發(fā)布
對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的用戶發(fā)送公告通知、新聞，發(fā)送者可以指定查看對(duì)象。學(xué)校教師也可以通過該模塊提交通知申請(qǐng)，由通知管理員來審核。
5.2.3 投票管理
投票是系統(tǒng)獲取用戶意見非常好的途徑，通過投票系統(tǒng)能夠統(tǒng)計(jì)出對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的熱門程度。可以提交需要投票的內(nèi)容，經(jīng)審核后可進(jìn)行投票。也可以選擇投票形式，即公開投票或是內(nèi)部投票。
5.2.4 個(gè)人考勤
個(gè)人考勤用于管理每個(gè)教師的出勤情況，教師可以在線填寫外出申請(qǐng)單，由領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。教師日常上班可以通過“上班登記”來管理出勤情況?？梢越y(tǒng)計(jì)出勤情況，并排序。
5.2.5 問卷調(diào)查
通過自定義表單，進(jìn)行權(quán)重設(shè)置，并制定調(diào)查目標(biāo)和參與對(duì)象?？蛇M(jìn)行多問卷聯(lián)合統(tǒng)計(jì)，支持多選、單選、填空等多種類型的問卷設(shè)置，以得到想要的調(diào)查結(jié)果。
5.2.6 日程安排
分“個(gè)人日程”和“校級(jí)事務(wù)”，普通用戶可創(chuàng)建個(gè)人日程，查看個(gè)人和校級(jí)日程，管理員可創(chuàng)建校級(jí)日程。
5.2.7 即時(shí)通訊
系統(tǒng)內(nèi)的用戶可以進(jìn)行即時(shí)的在線溝通，支持自定義分組。
5.3 學(xué)生學(xué)籍管理
5.3.1 學(xué)籍編輯
學(xué)籍管理是學(xué)生數(shù)據(jù)信息中心，它包括學(xué)生基本資料、學(xué)生分班、學(xué)習(xí)成績、學(xué)籍異動(dòng)、考勤、社會(huì)活動(dòng)情況、品德評(píng)測(cè)等。本模塊可用于新增和管理學(xué)生的學(xué)籍資料。
5.3.2 學(xué)籍查詢
基本學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)錄入之后，可進(jìn)行學(xué)籍查閱，隨時(shí)了解學(xué)生的相關(guān)信息。對(duì)于不同的角色，其所查看的范圍和信息量也不一樣。
5.4 教師人事管理
5.4.1 人事管理
人事管理系統(tǒng)建設(shè)需要與學(xué)校紙質(zhì)教師檔案內(nèi)容相一致，本模塊可用于新增和管理教師的基本信息。
5.4.2 教師任教管理
設(shè)置教師的任教信息，包括任教年級(jí)、課程、班級(jí)等。
5.4.3 教師檔案
教師發(fā)展檔案是教師數(shù)據(jù)信息中心，主要包括基本資料、獎(jiǎng)懲情況、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)活動(dòng)記錄、教育活動(dòng)記錄、研訓(xùn)活動(dòng)記錄、教育科研活動(dòng)、教育教學(xué)成果、傳教幫帶等教師專業(yè)成長歷程。系統(tǒng)可自動(dòng)按照教師檔案打包下載，方便管理者進(jìn)行整理歸檔，永久保存。
5.4.4 教師考核
用于教師日常的考核和評(píng)價(jià)，支持考核內(nèi)容自定義、考核權(quán)限自定義、考核策略自定義、考核時(shí)間自定義等?？己藢?duì)象包括：任教教師、行政管理層、學(xué)校職工。
5.5 公開課管理
5.5.1 公開課申請(qǐng)
系統(tǒng)用戶可進(jìn)行開課申請(qǐng)，內(nèi)容包括公開課課題名稱、課程類型、開課時(shí)間等。系統(tǒng)支持在線進(jìn)行教案設(shè)計(jì)和附件上傳，同時(shí)申請(qǐng)開課的老師可以指定某位教師進(jìn)行教案的修改。
5.5.2 公開課審核
對(duì)于教師申請(qǐng)的公開課，匯總至教務(wù)處，由教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核，審核通過，方可完成開課申請(qǐng)。
5.5.3 公開課評(píng)價(jià)
對(duì)已經(jīng)開設(shè)過的公開課進(jìn)行打分評(píng)價(jià)，系統(tǒng)采用打分制，同時(shí)支持匿名評(píng)價(jià)，增加評(píng)價(jià)的客觀性。同時(shí)系統(tǒng)還支持自主量規(guī)設(shè)計(jì)，開課者可以自主選擇評(píng)價(jià)量規(guī)，希望聽課者能對(duì)自己希望的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5.6 排課管理
5.6.1 班級(jí)設(shè)置
對(duì)所有需要排課的班級(jí)進(jìn)行基礎(chǔ)信息設(shè)置。
5.6.2 人事安排
設(shè)置必修課的人事安排和必修課程的編輯。
5.6.3 作息時(shí)間
可輸入上課時(shí)間和下課時(shí)間，完成作息時(shí)間的設(shè)置。
5.6.4 排課限制
可以設(shè)置各種排課的條件，例如主課需要排列在前三節(jié)，某位老師周幾上午不能排課等等。
5.6.5 按總課表排課
可以交換與調(diào)整課表，也可清除課表。
5.6.6 手動(dòng)調(diào)整
將課表排進(jìn)去后，可以選擇年級(jí)、班級(jí)和教師，還可以選擇換課和并課。
5.6.7 教師課表打印
查看每位老師的課表，打印出每位老師的課表。
5.6.8 總課表打印
查看學(xué)校總課表，打印出學(xué)校總課表課程。
5.7 教學(xué)管理
5.7.1 聽課記錄
便于老師聽過公開課后做記錄，進(jìn)行公開課評(píng)價(jià)。由于此評(píng)價(jià)是匿名的，所以結(jié)果是公平公正公開的。同時(shí)聽課記錄也和老師的績效有關(guān)。
5.7.2 同事評(píng)課
方便老師查看到各種評(píng)課記錄（我對(duì)其他人、其他人對(duì)我、其他人對(duì)其他人），用戶只能看到評(píng)價(jià)內(nèi)容，看不到具體評(píng)價(jià)者名字，方便教師客觀地提出意見，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。
① 查看各學(xué)年度學(xué)期的教師評(píng)課。
② 查看其他教師評(píng)價(jià)該老師的點(diǎn)評(píng)記錄
③ 查看本人對(duì)其他教師的點(diǎn)評(píng)記錄
5.8 德育管理
5.8.1 學(xué)生成長手冊(cè)
根據(jù)學(xué)段生成由教育主管部門規(guī)定的成長手冊(cè)，管理員可以自定義修改手冊(cè)模板。各教師可以根據(jù)自身權(quán)限對(duì)成長手冊(cè)中的不同位置進(jìn)行填寫，例如班主任可以輸入學(xué)生評(píng)語，學(xué)科教師可以輸入各學(xué)科評(píng)價(jià)。成績則由“成績管理”模塊中輸入的成績自動(dòng)填入。同時(shí)，還能夠輕松打印出學(xué)生的成長手冊(cè)。
5.8.2 班主任工作手冊(cè)
① 可設(shè)定班主任工作手冊(cè)的模板，并可自定義其中的內(nèi)容；
② 班主任可對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行填寫；
③ 班主任可隨時(shí)隨地查看班級(jí)學(xué)生信息，包括：平時(shí)成績、作業(yè)完成情況；同時(shí)，可以查詢班級(jí)組織的活動(dòng)的詳細(xì)情況。
5.9 資產(chǎn)管理
5.9.1 資產(chǎn)管理
主要用于校內(nèi)各類資產(chǎn)登錄、管理員進(jìn)行資產(chǎn)盤點(diǎn)記錄等，并可自動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總、生成報(bào)表。
5.9.2 物品申領(lǐng)
申領(lǐng)人在網(wǎng)上進(jìn)行物品申領(lǐng)，專用物品管理員在收到申領(lǐng)通知后可直接給予申領(lǐng)審批，審批結(jié)果實(shí)時(shí)傳遞給申領(lǐng)人。申領(lǐng)人可查詢自己的物品領(lǐng)用申請(qǐng)的記錄，隨時(shí)了解每個(gè)物品的申請(qǐng)進(jìn)度。
5.9.3 領(lǐng)用統(tǒng)計(jì)
總務(wù)處相關(guān)人員，在自己權(quán)限范圍內(nèi)，可實(shí)時(shí)了解物資的領(lǐng)用情況，方便下一期物資的采購。
5.10 教室管理
5.10.1 專用教室管理
可將全校各類專用教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)館登記在系統(tǒng)內(nèi)，每個(gè)專用教室的詳細(xì)情況，配備情況，登記進(jìn)系統(tǒng)，供使用者網(wǎng)上進(jìn)行預(yù)訂。
5.10.2 專用教室申請(qǐng)
對(duì)于登記好的教室，教師可直接在網(wǎng)上對(duì)專用教室進(jìn)行查看申請(qǐng)，可查看每一專用教室的配置情況，其他教師在已申請(qǐng)狀態(tài)下無法重復(fù)申請(qǐng)，避免出現(xiàn)重復(fù)申請(qǐng)情況。
5.10.3 專用教室統(tǒng)計(jì)
各類專用教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)館歷次使用情況，各種事件記錄，系統(tǒng)自動(dòng)生成報(bào)表。
5.11 報(bào)修管理
5.11.1 填寫報(bào)修單
在線填寫維修申報(bào)單，包括報(bào)修地點(diǎn)，故障描述等相關(guān)信息的申報(bào)。
5.11.2 接受報(bào)修
申報(bào)之后，總務(wù)部門對(duì)全校信息進(jìn)行總覽，并妥善安排工作任務(wù)。
5.11.3 報(bào)修評(píng)價(jià)
工作流結(jié)束之后，需要對(duì)維修流程以及結(jié)果做出綜合的評(píng)價(jià)。
5.11.4 報(bào)修統(tǒng)計(jì)
相關(guān)部門也能對(duì)校園的報(bào)修情況，進(jìn)行整體的查看，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成直觀的圖標(biāo)，方便管理人員工作匯報(bào)。


第六章 智慧教學(xué)
6.1 資源管理服務(wù)
6.1.1 資源檢索
① 按照教材體系進(jìn)行檢索：備課資源和課堂練習(xí)按照不同學(xué)段、學(xué)科、版本教材進(jìn)行資源檢索?？稍诰€預(yù)覽其他教師上傳的優(yōu)質(zhì)課件，導(dǎo)入自己的資源庫中，在線進(jìn)行修改保存。
② 自主選擇資源共享范圍：備課平臺(tái)中的圖片、音頻、視頻、FLASH等多媒體文件都自動(dòng)保存到個(gè)人資源庫中，如以后使用同一多媒體文件可從個(gè)人資源庫中選擇使用，避免了重復(fù)上傳。個(gè)人可推薦優(yōu)秀的資源到站點(diǎn)公共資源庫或站群公共資源庫，資源將被其他管理人員查看及引用。
③ 私有資源獨(dú)立管理：備課資源、課堂練習(xí)資源均支持用戶私有資源的獨(dú)立管理，方便教師、學(xué)校、區(qū)域個(gè)人資源的管理和隨時(shí)調(diào)用。教師私有安全云盤，保留個(gè)人備課的完整記錄，方便教師進(jìn)行回溯和追蹤。
6.1.2 資源管理
① 個(gè)人資源上傳：學(xué)科教師可以將個(gè)人的備課資源、練習(xí)題、網(wǎng)絡(luò)資源上傳到云平臺(tái)進(jìn)行管理和使用。系統(tǒng)支持多種格式文件上傳，支持打包上傳多個(gè)文件，上傳操作簡潔方便。
② 資源在線預(yù)覽：支持圖片、視頻、音頻、動(dòng)畫、文本、課件等絕大多數(shù)資源在線預(yù)覽，預(yù)覽成像清晰快速，支撐教師快速篩選有用資源。
③ 支持網(wǎng)絡(luò)資源隨時(shí)調(diào)用：用戶可以在線收集一些有益資源，只要在系統(tǒng)中添加網(wǎng)絡(luò)資源的鏈接，備注網(wǎng)絡(luò)資源名稱，課堂上即可隨時(shí)打開呈現(xiàn)。
6.1.3 資源共享
① 共享資源：支持用戶將個(gè)人私有資源向不同范圍共享，共享給全站、教育局、本校，從而實(shí)現(xiàn)資源的逐級(jí)共享、保證資源的流通性和私密性。
② 資源同步：用戶在任何地方通過備課助手備課之后，不需要拷貝源文件，只要將備課內(nèi)容同步到智慧教室，一鍵完成上課資源的異地傳輸。同時(shí)，備課助手中上課資源的刪除、修改等操作也一并同步至智慧教室中。
6.2 在線備課
課前備課時(shí)，能把相關(guān)教學(xué)課件上傳并保存到自己的教學(xué)資源庫中，其中課件格式包含：PPT課件、音頻文件、視頻文件、圖片等；需具備一年級(jí)到六年級(jí)關(guān)于語文、數(shù)學(xué)和英語的對(duì)應(yīng)習(xí)題資源，能提供給老師作為教學(xué)參考，在課堂教學(xué)中使用；需支持老師自主編輯課堂教學(xué)練習(xí)題，并能插入圖片、音頻等輔助資料，同時(shí)能修改字體、顏色、大小等，方便老師課堂教學(xué)使用。
6.3 互動(dòng)課堂
6.3.1 多媒體分享展示
需實(shí)現(xiàn)教師通過多媒體終端向?qū)W生展示學(xué)習(xí)資料（圖片、文檔、音視頻等），學(xué)生可進(jìn)行圖文并茂、生動(dòng)形象的課堂學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
多媒體終端由投影儀、電腦、音響設(shè)備、視頻展臺(tái)、答題接收器等組成。

多媒體講臺(tái)

投影儀 投影幕布


答題接收器 答題器
6.3.2 課堂練習(xí)
課堂中老師使用多媒體終端平板，隨堂發(fā)起互動(dòng)練習(xí)，能達(dá)成以下功能：
測(cè)試監(jiān)控：實(shí)時(shí)查看學(xué)生的在線、得分、提交、正誤等情況；
練習(xí)講評(píng)：系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的得分率，教師可針對(duì)性講解共性易錯(cuò)題；
練習(xí)分享：教師可通過移動(dòng)教學(xué)設(shè)備的實(shí)物投影功能，分享學(xué)生的個(gè)性化解題思路。
6.3.3 投票、搶答
教師在發(fā)起某一問題的解答時(shí)，學(xué)生可使用題器操作搶答功能，答題接收器接收信號(hào)，傳送至多媒體主機(jī)，對(duì)于調(diào)動(dòng)課堂氛圍，增加趣味性學(xué)習(xí)非常有幫助。
① 答題接收器
支持USB、網(wǎng)口（RJ45）方式與上位機(jī)通訊；
加密計(jì)算與認(rèn)證，確保數(shù)據(jù)安全，防止鏈路竊聽與數(shù)據(jù)破解；
使用頻道隔離技術(shù)，多個(gè)設(shè)備互不干擾；
先進(jìn)的防碰撞技術(shù)，支持多答題卡同時(shí)答題主題和主要思想。
② 答題器
具有2.4G+IC/ID雙頻復(fù)合卡功能，按鍵答題功能，插卡打電話功能。
外殼材料:?高溫改性ABS塑料
考勤工作頻率：2.402GHz/2.410 GHz
答題工作頻率：2.424GHz 可跳頻
答題功能：可以針對(duì)單選、多選（字母、數(shù)字選擇）、判斷題目進(jìn)行作答
答題顯示屏多功能顯示
6.3.5 實(shí)物投影
教師可以利用視頻展臺(tái)隨意展示學(xué)生的作業(yè)或者教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)杰作，利用投影的方式直接投射于講臺(tái)上的幕布，讓老師更便捷，讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)。
6.3.6 分組教學(xué)
老師可對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，分組后可查看每一小組在課堂中的答題正確率排名。同時(shí)，可以根據(jù)小組答題正確率排名給小組加“星星”或“小紅花”作為表揚(yáng)；可以根據(jù)課堂中學(xué)生分組后的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)小組在：自主學(xué)習(xí)、合作探究、拓展交流等方面進(jìn)行加“星星”或“小紅花”表揚(yáng)。
6.4 管理后臺(tái)
平臺(tái)收集教師平時(shí)備課情況、教學(xué)成績等數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)分析，匯集成教師發(fā)展報(bào)告，報(bào)告全程全面記錄教師的發(fā)展過程，真實(shí)反映教師的專業(yè)成長歷程。在教學(xué)過程中，教師需可以清晰直觀地查看各種教學(xué)手段對(duì)課堂教學(xué)的影響，用于調(diào)整自己的教學(xué)方式或教學(xué)進(jìn)程。
6.5 電子班牌
6.5.1 產(chǎn)品功能
① 考勤刷卡，支持ID和IC卡。
② 支持?jǐn)z像頭考勤，采用130度廣角和500萬像素?cái)z像頭，刷卡時(shí)自動(dòng)拍攝照片，并存儲(chǔ)在考勤機(jī)上，保留90天。
③ 帶文字轉(zhuǎn)語音引擎，刷卡時(shí)，實(shí)時(shí)語音播報(bào)持卡人的名字。
④ 具備頭像核驗(yàn)功能，刷卡時(shí)，屏幕上自動(dòng)顯示持卡人的孩子的照片，可供安保人員檢查核對(duì)。
⑤ 班級(jí)空間功能：可顯示和閱讀老師發(fā)送的班級(jí)通知、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)德育、班級(jí)課表、任課老師等模塊?？梢愿鶕?jù)學(xué)校的需求增加或減少功能。
⑥ 校園動(dòng)態(tài)：可以顯示校園新聞、校園公告、校園相冊(cè)等模塊。
6.5.2 流動(dòng)課堂功能

學(xué)生進(jìn)教室之前用卡刷電子班牌的感應(yīng)區(qū)，電子班牌自動(dòng)識(shí)別記錄學(xué)生信息，在將信息上傳至平臺(tái)，則可在電子班牌上看到每個(gè)課堂上課的老師和學(xué)生信息。也可查詢每個(gè)教室的課程安排，便于學(xué)生老師的使用。
6.5.3 產(chǎn)品介紹

電子班牌
CPU：全志A86，8核，主頻1.6GHz
Flash：EMMC（8G） 三星
內(nèi)存：2G
操作系統(tǒng)：Andriod 4.4
擴(kuò)展存儲(chǔ)：TF 卡，最大 64GB
分辨率：最高1920*1080
顯示屏尺寸：21寸
攝像頭：500萬像素，130度廣角
網(wǎng)絡(luò)支持：Wifi、4G
6.6 錄播教室
6.6.1 系統(tǒng)概述
錄播系統(tǒng)大量運(yùn)用于各個(gè)學(xué)校，方便將上課的內(nèi)容錄制成課件，永久保存。它恰當(dāng)運(yùn)用了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段，顯著提高了教學(xué)效果，具有示范性和輻射推廣作用。
6.6.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

錄播系統(tǒng)有教室場(chǎng)景圖像采集、聲音采集、VGA采集、圖像自動(dòng)跟蹤、圖像控制切換、信號(hào)數(shù)字化處理、記錄、直播、擴(kuò)聲等單元組成。其過程是通過圖像、聲音、電腦VGA信號(hào)的采集，把捕捉到的信號(hào)進(jìn)行數(shù)字化處理，然后進(jìn)行記錄、網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)直播、B/S架構(gòu)點(diǎn)播和現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲。
拍攝攝像頭連接錄播主機(jī)，通過中控面板控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)視頻錄制和直播。跟蹤攝像機(jī)所拍攝的畫面作為圖像定位信號(hào)連接到跟蹤主機(jī)，通過跟蹤主機(jī)分析處理，向錄播主機(jī)輸出控制信號(hào)，從而實(shí)現(xiàn)圖像跟蹤和切換功能。教師和學(xué)生的語音信號(hào)通過話筒采集，輸入到數(shù)字音頻矩陣處理器，經(jīng)過處理后輸出到音頻功放，再有音箱擴(kuò)聲，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲。
6.6.3 系統(tǒng)功能
① 視頻采集與錄制
錄播系統(tǒng)可同步錄制視頻、音頻和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕內(nèi)容，即可將教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的圖像、聲音和所講解的課件、講稿、鼠標(biāo)操作軌跡以及電子白板上書寫的內(nèi)容等計(jì)算機(jī)屏幕上所顯示的內(nèi)容同步錄制到一個(gè)文件中。
② 音頻采集
錄播系統(tǒng)通過各個(gè)話筒進(jìn)行全方位采集，再經(jīng)過數(shù)字音頻矩陣處理器處理，具有自動(dòng)降噪、自動(dòng)增益功能。
③ 互動(dòng)授課
在上課的過程中，支持同時(shí)與遠(yuǎn)程教室互動(dòng)，進(jìn)行音視頻互動(dòng)授課，包含加入互動(dòng)課堂、請(qǐng)求發(fā)言、指定發(fā)言、拒絕發(fā)言；
④ 導(dǎo)播功能
采用圖像跟蹤主機(jī)，實(shí)時(shí)分析老師畫面、學(xué)生畫面和VGA畫面，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)切換圖像畫面。
⑤ 課件采集與偵測(cè)
講解內(nèi)容變化或PPT等切換時(shí)，自動(dòng)識(shí)別切到導(dǎo)播輸出。
⑥ 課件上傳備份
互動(dòng)錄播支持課件上傳功能，可以通過FTP方式把文件上傳到第三方FTP 服務(wù)器備份，同時(shí)可以把課件上傳到資源平臺(tái)或者第三方流媒體服務(wù)器，從而實(shí)現(xiàn)課件的分享能力提升，對(duì)外提供更好規(guī)模的點(diǎn)播服務(wù)。


第六章智慧生活環(huán)境
7.1 智慧一卡通
7.1.1 系統(tǒng)概述
一卡通是智慧校園的重要組成部分，是基于物聯(lián)網(wǎng)的主要應(yīng)用，是大數(shù)據(jù)分析的數(shù)據(jù)源，是智慧生活的具體表現(xiàn)形式。通過與數(shù)字化校園的融合，使數(shù)字化校園獲得了感知、判段、辨別、記憶等能力，讓數(shù)字化校園擁有了智慧。這種智慧讓師生可以通過一張卡片，快速方便的使用校內(nèi)的各種應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)智能身份識(shí)別、智慧交易、智慧能源監(jiān)管、智慧管理和自助查詢服務(wù)，同時(shí)也讓學(xué)?，F(xiàn)更加方便、高效的校園管理。
一卡通既可以用于電子交易，也可用于身份識(shí)別，覆蓋于校園，并延伸至金融服務(wù)；既可對(duì)接數(shù)字化校園平臺(tái)，也可接入學(xué)校各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，共同組成智慧校園，為教育革命貢獻(xiàn)自己的力量。
7.1.2 一卡通綜合管理平臺(tái)
一卡通綜合管理平臺(tái)是整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)支撐。它由三大中心、三大管理服務(wù)和數(shù)據(jù)采集服務(wù)組成，完成對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、基礎(chǔ)設(shè)置、設(shè)備管理、結(jié)算管理、制卡管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)監(jiān)控和密鑰管理，是一卡通系統(tǒng)正常有序運(yùn)行的基礎(chǔ)支撐平臺(tái)。












管理中心
管理中心是對(duì)智慧校園一卡通平臺(tái)基礎(chǔ)信息和基礎(chǔ)設(shè)置的管理。包括新聞中心、商戶中心、人事中心、平臺(tái)管理、餐類設(shè)置、卡類設(shè)置、營業(yè)員管理、操作員管理、社團(tuán)管理、補(bǔ)助設(shè)置和數(shù)據(jù)管理等。
結(jié)算中心
結(jié)算中心主要生成用戶所需要的多種財(cái)務(wù)報(bào)表，主要包括結(jié)算中心資金結(jié)算、商戶管理與結(jié)算、清分、清算、銀行圈存對(duì)賬與補(bǔ)賬、補(bǔ)助的管理與發(fā)放、統(tǒng)計(jì)分析中心、自定義查詢。
制卡中心
制卡中心是一卡通系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心，它負(fù)責(zé)一卡通系統(tǒng)中所有用戶卡（包括銀?？?、身份識(shí)別卡、臨時(shí)卡、錢包卡、單位卡等用戶卡）、功能卡（如系統(tǒng)卡，出納員卡，參數(shù)卡等）的制作、維護(hù)（掛失、解掛、補(bǔ)卡、換卡、卡信息修正、注銷）等工作，并生成相應(yīng)的報(bào)表和流水記錄。
權(quán)限管理系統(tǒng)
權(quán)限管理系統(tǒng)采用RBAC模型，將系統(tǒng)資源及權(quán)限信息統(tǒng)一存儲(chǔ)，能夠進(jìn)行分級(jí)授權(quán)。智慧校園一卡通平臺(tái)需要對(duì)系統(tǒng)的所有資源進(jìn)行權(quán)限控制，權(quán)限管理系統(tǒng)是通過用戶、部門、角色三方面來進(jìn)行分配，并且是在功能模塊和欄目上來進(jìn)行權(quán)限分配操作，從而達(dá)到更細(xì)粒度的權(quán)限分配。
伺服監(jiān)控系統(tǒng)
伺服監(jiān)控系統(tǒng)是對(duì)系統(tǒng)的賬目、運(yùn)行情況、設(shè)備情況、數(shù)據(jù)庫等進(jìn)行匯總監(jiān)控，同時(shí)具備參數(shù)修改功能，支持個(gè)性化設(shè)置。
密鑰管理系統(tǒng)
密鑰管理系統(tǒng)是卡應(yīng)用系統(tǒng)的安全保證與應(yīng)用基礎(chǔ)，作用是規(guī)范卡應(yīng)用系統(tǒng)密鑰的產(chǎn)生、傳輸、分散、使用、管理；提供智能卡的密鑰灌裝、更新、文件初始化、交易記錄驗(yàn)證，保證密鑰的安全傳輸及應(yīng)用，提供PSAM卡的管理。
7.1.3 食堂消費(fèi)管理系統(tǒng)
智慧餐臺(tái)是一種全新的智慧餐飲結(jié)算終端，通過全新的自助結(jié)算模式，實(shí)現(xiàn)整個(gè)餐廳從購餐到結(jié)算的高效、有序。智慧餐臺(tái)有各種色彩的碗碟，不同的色彩對(duì)應(yīng)不同的價(jià)格，師生選好菜品后將所選餐盤放在智慧餐臺(tái)上，智慧餐臺(tái)通過識(shí)別餐盤內(nèi)置的電子標(biāo)簽，讀取菜品和價(jià)格信息進(jìn)行結(jié)算。智慧餐臺(tái)系統(tǒng)可為食堂的節(jié)省人工，減少開支，使餐臺(tái)更加干凈、整潔，提升學(xué)校食堂的形象。
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)


預(yù)訂管理
① 支持多終端訂餐方式：手機(jī)APP、微信公眾號(hào)、手持訂餐機(jī)、觸摸屏訂餐機(jī)、網(wǎng)頁等多終端訂餐方式，方便用戶隨時(shí)隨地進(jìn)行訂餐。
② 支持訂餐在線支付：微信錢包、支付寶、網(wǎng)銀支付等。
③ 智能營養(yǎng)專家：系統(tǒng)提供全面的原料營養(yǎng)信息庫，并自動(dòng)對(duì)原料營養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的計(jì)算后，針對(duì)不同類型的營養(yǎng)訴求進(jìn)行合理的搭配，供用餐人選擇。
④ 系統(tǒng)支持多種食堂餐飲模式：套餐模式，自助餐模式，菜品單點(diǎn)模式等，滿足學(xué)校食堂多樣化餐飲模式的需求。
⑤ 靈活的餐別設(shè)置：早餐、晚餐、夜宵等，各食堂檔口可根據(jù)自己的需求靈活設(shè)置各餐別的預(yù)訂開始和截至?xí)r間，退餐截至?xí)r間等參數(shù)，方便食堂的預(yù)訂管理。
⑥ 靈活的菜品價(jià)格設(shè)置：規(guī)定訂餐時(shí)間內(nèi)和訂餐時(shí)間外可以設(shè)置不同的價(jià)格，也可根據(jù)內(nèi)部人員或外部人員，有預(yù)定或無預(yù)定情況下，自行設(shè)置不同的價(jià)格。
⑦ 便捷的餐補(bǔ)管理：補(bǔ)貼發(fā)放無需帶校園卡到現(xiàn)場(chǎng)，只需要在線進(jìn)行刷卡充值，節(jié)省了用戶大部分時(shí)間，既方便又快捷。
⑧ 點(diǎn)評(píng)互動(dòng)及投票：系統(tǒng)支持手機(jī)APP或微信等終端進(jìn)行在線點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容包括菜品口味，用餐環(huán)境，食堂服務(wù)等多個(gè)維度，后臺(tái)可自動(dòng)匯總點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)食堂進(jìn)行改進(jìn)，形成良性循環(huán)，讓用戶更愿意在食堂就餐。
就餐管理
① 自選餐快速結(jié)算用餐
② 憑領(lǐng)餐小票在食堂檔口進(jìn)行領(lǐng)餐
③ 憑手機(jī)訂餐二維碼或飯卡在食堂檔口進(jìn)行取餐
④ 憑手機(jī)二維碼在智能餐柜進(jìn)行取餐
⑤ 系統(tǒng)支持自提派送
⑥ 應(yīng)急就餐功能
食堂內(nèi)部管理
① 菜譜管理
食堂管理員可提前發(fā)布一周、當(dāng)天、某一天的菜譜；并可設(shè)置開始預(yù)訂及截止預(yù)訂的時(shí)間限制。
② 預(yù)訂備餐管理
系統(tǒng)支持預(yù)訂報(bào)表的查看和導(dǎo)出，并支持快速檢索及歷史訂單記錄的查詢。給食堂備餐提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。
③ 出品管理
通過備餐數(shù)據(jù)生成生產(chǎn)計(jì)劃，由此自動(dòng)生成原料反算，再自動(dòng)生成原料出庫單或者原料采購申請(qǐng)，與訂餐數(shù)據(jù)形成管理閉環(huán)，并記錄菜品的售賣對(duì)象，制作廚師，原料供應(yīng)商等，若出現(xiàn)問題可通過菜品溯源找到問題的原因。
④ 財(cái)務(wù)記賬
財(cái)務(wù)可以在收支記錄界面自行維護(hù)添加科目類別，新增收支記錄，系統(tǒng)可以快速清晰地羅列出規(guī)定時(shí)間內(nèi)的收支明細(xì)。系統(tǒng)支持根據(jù)采購單價(jià)自動(dòng)計(jì)算成本，并可自動(dòng)計(jì)算毛利率。
⑤ 采購管理
主要是針對(duì)各個(gè)食堂每天提交的采購申請(qǐng)進(jìn)行匯總，統(tǒng)一給合格供應(yīng)商下達(dá)訂貨通知。便于學(xué)校對(duì)食堂的采購全過程進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)控。
⑥ 詢比價(jià)管理
食堂可通過系統(tǒng)發(fā)布詢比價(jià)來尋找和選擇供應(yīng)商，既提高采購工作效率又能使其公開透明便于監(jiān)管。
⑦ 庫存管理
智能標(biāo)簽電子臺(tái)秤，可以稱重原料，打印條碼，條碼包含重量、單價(jià)、總價(jià)等信息，通過掃碼槍在本系統(tǒng)的采購入庫及領(lǐng)料出庫模塊實(shí)現(xiàn)掃碼入庫出庫操作，無需人工錄入，方便快捷，減少食堂庫存管理工作量。
⑧ 供應(yīng)商管理
供應(yīng)商管理包括了供應(yīng)商的準(zhǔn)入、評(píng)審，合格供應(yīng)商遴選，供應(yīng)商評(píng)價(jià)、懲罰，以及黑名單的管理，應(yīng)付賬款的管理等，可以和學(xué)?，F(xiàn)有的財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接。
⑨ 人員權(quán)限
系統(tǒng)支持人員組織機(jī)構(gòu)及權(quán)限角色的配置，滿足食堂人員權(quán)限的需求。
⑩ 飯卡管理
包括發(fā)卡、充值、餐補(bǔ)、核減、掛失、激活、補(bǔ)卡、退卡、導(dǎo)入飯卡數(shù)據(jù)、飯卡操作記錄查詢等操作。支持飯卡分類管理，可設(shè)置每個(gè)類型飯卡的餐補(bǔ)額度、消費(fèi)限額、信用額度、消費(fèi)次數(shù)限制、可就餐食堂和餐別等信息，方便企業(yè)多樣化的需求。
? 報(bào)表統(tǒng)計(jì)
后勤食堂領(lǐng)導(dǎo)可以通過電腦、手機(jī)可實(shí)時(shí)查看各個(gè)食堂每天的經(jīng)營狀況，同時(shí)支持各食堂經(jīng)營數(shù)據(jù)的橫向?qū)Ρ扰琶治觥?br/>產(chǎn)品介紹
① 智慧餐臺(tái)

智能餐臺(tái)結(jié)算終端（KD-TD510/TD320）

智能餐臺(tái)結(jié)算終端（KD-TD210）
讀寫時(shí)間：<500ms
讀寫距離：0-5cm
讀卡頻率：13.56MHz
支持卡類型：支持滿足ISO14443協(xié)議Mifare One卡、CPU卡
通訊方式：TCP/IP通訊
處理器：≥1.5GHz，1MB
防塵觸摸屏
不銹鋼拉絲邊框
硅晶玻璃面板
② 智慧餐具

材質(zhì)：密胺，RFID芯片植入
讀寫次數(shù)：＞100萬次
讀寫頻率：13.56MHZ
符合標(biāo)準(zhǔn)GB9690-2009及QB1999-1994（2009）食品容器衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
耐溫：-30℃-120℃，芯片帶高溫保護(hù)層
支持個(gè)性化定制樣式

7.1.4 自助洗衣機(jī)管理系統(tǒng)
自助洗衣機(jī)管理系統(tǒng)是一套專門用于洗衣房管理的高科技產(chǎn)品。其最主要功能在于實(shí)現(xiàn)自助洗衣房管理的自動(dòng)化和現(xiàn)代化。與傳統(tǒng)洗衣房相比，顧客洗衣自主，自助，自愿，時(shí)尚方便；與投幣式洗衣房相比，無需店員售幣，顧客只需刷卡成功即可自助洗衣，方便快捷。
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

收費(fèi)模式：
① 按洗衣模式收費(fèi)：實(shí)現(xiàn)和洗衣機(jī)的洗衣模式相結(jié)合，根據(jù)不同的洗衣模式完成控制，洗衣機(jī)不同的洗衣模式具備不同的水、電消耗量，根據(jù)該模式設(shè)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)更為合理。
② 按預(yù)設(shè)時(shí)間進(jìn)行收費(fèi)：通過設(shè)置控制洗衣機(jī)工作時(shí)間來進(jìn)行收費(fèi)。模式時(shí)間可自行設(shè)定：單脫水（5分鐘）、快速洗（30分鐘）、標(biāo)準(zhǔn)洗（45分鐘）、大物件（60分鐘）。
管理方便，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別使用者身份，按照不同的費(fèi)率進(jìn)行結(jié)算，計(jì)費(fèi)到人，通過強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析功能，實(shí)時(shí)了解洗衣經(jīng)營情況；
故障報(bào)警：設(shè)計(jì)自動(dòng)檢測(cè)流量表故障功能，故障自動(dòng)報(bào)警，關(guān)閉閥門，保障商戶效益。
統(tǒng)計(jì)報(bào)表：按時(shí)間周期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
產(chǎn)品介紹

① 洗衣機(jī)
功率：480W
洗滌公斤量：6.0、6.8、8.0kg
脫水功率：210W
產(chǎn)品類型：單缸洗衣機(jī)
使用方式：全自動(dòng)
能效等級(jí)：二級(jí)
箱體材質(zhì)：塑料
內(nèi)桶材質(zhì)：不銹鋼
電機(jī)類型：普通電機(jī)
排水方式：下排水
開合方式：頂開式
② 洗衣機(jī)控制版
讀寫卡類型：CPU卡
工作頻率：13.56MHZ
讀寫時(shí)間：＜0.2秒
讀寫距離：25mm—50mm
CPU類型：32位ARM處理器
顯示：高清LED數(shù)碼管
發(fā)卡容量：無限制
數(shù)據(jù)保存：10年(Flash保存數(shù)據(jù)，掉電不丟失)
計(jì)費(fèi)精度：0.01元/0.1L或者0.01元/秒
工作電壓：DC12V±5%，功耗＜3W
使用環(huán)境：溫度-20℃～60℃，相對(duì)濕度10%～90%
外形尺寸：90mm×56mm×1.2mm(可根據(jù)用戶需求定制)
7.1.5 圖書管理系統(tǒng)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，信息化建設(shè)不斷的推進(jìn)，讀者對(duì)圖書館服務(wù)質(zhì)量要求是越來越高。建設(shè)基于RFID的圖書管理系統(tǒng)，用來識(shí)別、追蹤、和保護(hù)圖書館的所有資料，通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)圖書借還、順架、查找、館藏盤點(diǎn)等功能，極大地提高圖書館資料處理的效率，圖書管理系統(tǒng)的出現(xiàn)、發(fā)展、成熟、廣泛應(yīng)用，徹底解決了圖書館目前需要解決的問題, 提高了服務(wù)質(zhì)量，使內(nèi)部管理得到加強(qiáng)，大大提了高工作效率。
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖


① 參數(shù)設(shè)置
支持?jǐn)?shù)據(jù)庫手動(dòng)、自動(dòng)定時(shí)備份、主流廠家一卡通IC/ID卡設(shè)置、超期禁止借書、通過郵件、短信提醒用戶還書、預(yù)訂成功通知。
② 圖書管理
錄入和維護(hù)采購的圖書。將圖書供應(yīng)商提供的書庫（MARC格式或者XLS格式）導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫后，就可通過掃描槍快速準(zhǔn)確錄入圖書信息，只需輸入復(fù)本數(shù)即可。從而提高錄入速度，提高工作效率；并隨系統(tǒng)贈(zèng)送百萬條標(biāo)準(zhǔn)MARC數(shù)據(jù)?？膳扛鼡Q圖書所在館藏地、批量剔除報(bào)廢圖書、支持Z3950服務(wù)器套路數(shù)據(jù)。
③ 期刊管理
提供期刊征訂、登到、合訂、剔除管理。
④ 讀者設(shè)置
根據(jù)讀者部門和讀者類型，設(shè)置每個(gè)讀者可借圖書數(shù)量、可借天數(shù)、支持一卡通人員數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換（需支付轉(zhuǎn)換工具定制費(fèi)用）、可批量修改讀者狀態(tài)、部門、到期時(shí)間、刪除用戶等，支持xls數(shù)據(jù)導(dǎo)入，減少重復(fù)勞動(dòng)；根據(jù)用戶借還信息生成信用記錄。
④ 流通作業(yè)
對(duì)圖書進(jìn)行借、還、續(xù)借、預(yù)借、罰款等工作。
⑤ 讀者閱覽登到
根據(jù)館藏地是否計(jì)費(fèi)，統(tǒng)計(jì)進(jìn)館時(shí)間、人次、扣費(fèi)事宜。
⑥ 流通參數(shù)維護(hù)
維護(hù)讀者類型、圖書分類、出版社、館藏地、圖書語種、圖書尺寸、文獻(xiàn)類型、責(zé)任類型、責(zé)任方式、圖書尺寸、裝訂方式、出版版次、出版頻率、Marc字段定義等。
⑥ 常用工具
打印模塊（借閱證、書標(biāo)、條碼、索引卡）；Marc文件查看；Marc數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出工具；采購查重；查缺統(tǒng)計(jì)（條碼、索取號(hào)）；種次號(hào)維護(hù)；群發(fā)郵件（超期、預(yù)訂、農(nóng)歷生日提醒）。
⑦ 查詢統(tǒng)計(jì)
根據(jù)中圖法等各類檢索條件統(tǒng)計(jì)各類圖書的館藏?cái)?shù)量、統(tǒng)計(jì)管理員工作量、借還書合計(jì)、借還書明細(xì)，各類書的借書合計(jì)、還書合計(jì)、讀者費(fèi)用統(tǒng)計(jì)等100多種報(bào)表，并提供了隨機(jī)查詢和智能組合查詢功能。
⑧ WEB網(wǎng)站維護(hù)
館內(nèi)新聞發(fā)布、開館時(shí)間、借閱須知、讀者須知、辦證須知、掛失須知。
⑨ 用戶與權(quán)限管理
系統(tǒng)通過對(duì)用戶進(jìn)行賬號(hào)、功能模塊與IP/MAC綁定的管理。對(duì)各個(gè)功能模塊按照權(quán)限進(jìn)行分配管理，使不同用戶訪問不同的功能模塊。
產(chǎn)品特點(diǎn)
① 操作靈活
系統(tǒng)設(shè)置有標(biāo)準(zhǔn)MARC和條目格式,不同MARC數(shù)據(jù)錄入的，只需用“填空式”的條目格式錄入書目數(shù)據(jù)（書名、作者等必填項(xiàng)），系統(tǒng)可以自動(dòng)轉(zhuǎn)成標(biāo)準(zhǔn)的MARC數(shù)據(jù)。
② 智能化
特有的自動(dòng)錄入查重；自動(dòng)生成種次號(hào)；自動(dòng)生成書標(biāo)；自定義書標(biāo)格式；根據(jù)ISBN自動(dòng)產(chǎn)生出版社和出版地字段；自動(dòng)生成主題詞；主題名、責(zé)任者拼音自動(dòng)生成、對(duì)讀者發(fā)送生日祝福、提前發(fā)送超期提醒等。
③ 標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)
全面支持Z39.50-1995標(biāo)準(zhǔn)、Unicode字符集和MARC格式、中圖法第四版、中國機(jī)讀目錄格式標(biāo)準(zhǔn)、中國機(jī)讀規(guī)范格式標(biāo)準(zhǔn)、中國文獻(xiàn)著錄規(guī)則。
④ 使用簡便
用戶無需具圖書館專業(yè)知識(shí)，只需少量鍵盤操作（借還可實(shí)現(xiàn)無鍵盤操作），即可完成所有流通操作，充分體現(xiàn)了圖書管理自動(dòng)化意義。
⑤ 安全性高
提供了多層次安全控制手段，建立了完善的安全管理體系，防止數(shù)據(jù)遭受侵擊和破壞，有可靠的防病毒措施，適合于各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
⑥ 完全模塊化設(shè)計(jì)
系統(tǒng)由數(shù)據(jù)服務(wù)器、WEB服務(wù)器、借還客戶端、觸摸查詢一體機(jī)四部分構(gòu)成，數(shù)據(jù)服務(wù)器、WEB服務(wù)器、借還客戶端、觸摸查詢一體機(jī)可分別安裝，便于升級(jí)與維護(hù)。
⑦ 創(chuàng)新的開放式擴(kuò)展功能
支持與其它標(biāo)準(zhǔn)開放型圖書館系統(tǒng)的交換；支持第三方自助式借閱終端；支持國內(nèi)主流廠家一卡通實(shí)現(xiàn)借閱服務(wù)。
⑧ 數(shù)據(jù)加工服務(wù)
公司數(shù)據(jù)加工部工作人員有多年數(shù)據(jù)加工和回溯建庫工作經(jīng)驗(yàn)，能夠承接數(shù)據(jù)錄入、粘貼條碼、掃描條碼、打印卡片、打印書標(biāo)、粘貼書標(biāo)、粘貼磁條、制作讀者證、掃描照片等服務(wù)。同時(shí)公司常年提供條形碼、磁條、卡片、書標(biāo)等優(yōu)質(zhì)圖書館自動(dòng)化輔助用品，為用戶解決自動(dòng)化進(jìn)程中的攔路虎——回溯建庫問題，加快圖書館自動(dòng)化管理進(jìn)程。
產(chǎn)品介紹
① 非接觸式IC卡讀寫器

非接觸式IC卡讀寫器(KD-D32U/D38U-II)
外形尺寸：127mm×88mm×27mm，重量：200g；
操作卡型：MIFARE標(biāo)準(zhǔn)卡(S50、S70)、CPU及國產(chǎn)兼容卡等；
工作頻率：13.56MHZ；
通訊協(xié)議：支持ISO14443 Type A/B；支持T=0、T=1的CPU卡；
遵循標(biāo)準(zhǔn)：ISO14443、ISO7816、PC/SC、GSM11.11、FCC、CE；
支持卡尺寸：支持ISO14443 Type A/B的非接觸卡及電子標(biāo)簽，同時(shí)可以支持1個(gè)符合ISO7816標(biāo)準(zhǔn)卡尺寸，同時(shí)可附加支持1-3個(gè)符號(hào)GSM11.11的SIM卡尺寸的SAM卡座；
USB供電，LED燈和Beeper蜂鳴器操作狀態(tài)提示；
采用USB3.0技術(shù)，即插即用，無須驅(qū)動(dòng)；
接口方式：USB口；
讀卡距離：5cm—10cm；
操作系統(tǒng)：Windows2000/Me/XP/2003/2008/2013/7/8、Unix和Linux；
使用環(huán)境：溫度-20℃～60℃，濕度10%～90%。
② 條碼打印機(jī)

條碼打印機(jī)（KD-TLP-2100）
打印方式：熱敏/熱轉(zhuǎn)印
分辨率：203dpi(8點(diǎn)/毫米)
內(nèi)存：2MB FLASH ROM, 4MB SDRAM
碳帶尺寸：外徑:最大2.75″(70mm)，內(nèi)徑：1″(25.4mm)
紙張?zhí)綔y(cè)方式：反射式
可打印字體：Windows True Type Fonts(使用Windows驅(qū)動(dòng)軟件)
接口：RS-232，內(nèi)置 100/10M-bit 以太網(wǎng)口（選配）
輸入電源：DC24V±5%
工作環(huán)境：溫度：0℃—40℃ ；相對(duì)濕度：5%—85%無凝露
③ 條碼掃描槍(閱讀器)

條碼掃描槍（KD-ZB2032）
掃描類型：雙向單線掃描
光源：650nm—670nm(可見激光)
掃描速率：100次/秒
讀碼精度：0.10mm(4mil)PCS0.9
額定工作距離：2.5mm—600mm
印刷對(duì)比度：最低30%反射差異
掃描角度：傾角45度，仰角60度
通訊接口：鍵盤接口、RS232串口、USB口
輸入電源：DC5V±5%
7.1.6 充值補(bǔ)卡管理系統(tǒng)
充值補(bǔ)卡管理系統(tǒng)分自助現(xiàn)金充值和第三方支付管理。
自助現(xiàn)金充值

現(xiàn)金充值：可識(shí)別市面上流通的1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元紙幣，自配安全鈔箱,可存1000張紙幣，識(shí)別率＞99%；
自助發(fā)卡補(bǔ)卡：為用戶提供自助發(fā)卡、卡掛失、補(bǔ)卡服務(wù)；
憑條打?。撼渲祽{據(jù)為確認(rèn)用戶成功辦理一筆充值業(yè)務(wù)的有效憑證，同時(shí)，在交易異常時(shí)（如現(xiàn)金已收，但充值失?。?，終端也可為用戶打印憑據(jù)，憑據(jù)上的交易信息可做為排查故障的依據(jù)；
產(chǎn)品介紹

自助現(xiàn)金充值終端(KD-E400)
機(jī)體：臥式機(jī)箱系列；
主控模塊：標(biāo)準(zhǔn)Mini-ITX主板
顯示模塊：15/17寸彩色液晶；
鍵盤輸入模塊：16鍵金屬(防暴、防水)加密鍵盤；
識(shí)幣模塊：接收各種常用紙幣面值的人民幣，方便隨時(shí)升級(jí)新幣種；
憑條打印模塊：熱敏打印
打印寬度：80mm
紙卷直徑：120mm；
針孔攝像機(jī)：彩色針孔攝像機(jī)；
工作溫度：0℃～+50℃
工作濕度：40%～80%（相對(duì)，非減壓）
機(jī)體尺寸：高1350mm×寬470mm×厚200mm
第三方支付
支持微信支付、支付寶、翼支付、網(wǎng)銀充值、二維碼掃碼支付等多種第三方支付方式。
支付流程

① 設(shè)置好賬戶信息和充值金額，確定后鏈接到第三方支付頁面；
② 登錄第三方支付系統(tǒng)，完成充值；
③ 一卡通平臺(tái)將收到充值反饋，對(duì)補(bǔ)值終端下發(fā)充值數(shù)據(jù)；
④ 用戶持卡到補(bǔ)值終端領(lǐng)取充值金額；
⑤ 與第三方支付平臺(tái)進(jìn)行對(duì)賬與結(jié)算。
掃碼支付流程

① 刷卡登錄自助服務(wù)系統(tǒng)；
② 設(shè)置好充值金額；
③ 選擇支付方式；
④ 生成動(dòng)態(tài)二維碼；
⑤ 利用微信或支付寶應(yīng)用程序掃碼完成支付；
⑥ 充值金額寫卡。
7.1.7 小額支付管理系統(tǒng)
小額支付管理系統(tǒng)是以管理為核心、以IC卡為信息載體、以消費(fèi)機(jī)為消費(fèi)終端的全新智能收費(fèi)管理系統(tǒng)。它完成對(duì)消費(fèi)行為的基本設(shè)置，統(tǒng)一進(jìn)行IC卡的發(fā)行、授權(quán)、充值、取消、掛失等，以及數(shù)據(jù)的采集、傳送、查詢、統(tǒng)計(jì)，和財(cái)務(wù)管理、結(jié)算、報(bào)表、打印等相關(guān)業(yè)務(wù)工作。讓消費(fèi)者只需持有一張經(jīng)過授權(quán)的IC卡，感應(yīng)讀卡，即可快速完成各種消費(fèi)的支付過程，大大節(jié)省交互時(shí)間，提高效率。
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

支付流程圖

產(chǎn)品介紹

臺(tái)式智能卡消費(fèi)終端 掛式智能卡消費(fèi)終端
?讀寫卡類型：符合MIFARE標(biāo)準(zhǔn)卡(S50、S70)
?工作頻率：13.56MHZ
?讀寫時(shí)間：＜0.2秒
?讀寫距離：25mm—50mm
?CPU類型：32位ARM處理器
?顯 示：中文液晶LCD、多功能LCM液晶、高清LED數(shù)碼管
?存儲(chǔ)容量：存儲(chǔ)4萬消費(fèi)記錄；可擴(kuò)展至10萬條
?數(shù)據(jù)保存時(shí)間：10年(Flash保存數(shù)據(jù)，掉電不丟失)
?通訊方式：TCP/IP通訊
?工作電壓：DC12V±5%，功耗＜3W
?抗靜電干擾：≥18KV
?使用環(huán)境：溫度-20℃～60℃，相對(duì)濕度10%～90%
?臺(tái)機(jī)尺寸：270mm×235mm×100mm
?掛機(jī)尺寸：260mm×165mm×70mm
?重量：1500g
7.2 校園出入管理系統(tǒng)
7.2.1 系統(tǒng)概述
由于學(xué)校人員較多，人工識(shí)別很困難，也很難付諸實(shí)施，為此建立一套功能完善、簡單易行的校園進(jìn)出智能考勤管理系統(tǒng)成為必然，而且也是非常可行的。特采用閘機(jī)通道管理設(shè)備，該設(shè)備是通過刷卡方式進(jìn)行感應(yīng)，并且進(jìn)行圖像抓拍識(shí)別。
7.2.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理

學(xué)生攜帶IC電子標(biāo)簽進(jìn)出；進(jìn)入時(shí)，IC電子標(biāo)簽刷閘機(jī)進(jìn)口刷卡器，將信息發(fā)送至值班室服務(wù)器，服務(wù)器控制對(duì)應(yīng)內(nèi)部攝像頭拍照并存儲(chǔ)相片，服務(wù)器將信息及照片通過網(wǎng)絡(luò)上傳至平臺(tái)，平臺(tái)比對(duì)學(xué)生信息，將信息及照片發(fā)送給家長。
7.2.3 系統(tǒng)主要組成
值班室服務(wù)器：存放所有人員信息檔案以及出入記錄日志、通過時(shí)抓拍圖像。
硬盤錄像機(jī)：完成通道的24小時(shí)監(jiān)控任務(wù)。
前置機(jī)：完成通道機(jī)進(jìn)出記錄以及推送記錄至平臺(tái)。
翼閘：實(shí)時(shí)反饋進(jìn)出記錄，當(dāng)非法人員進(jìn)出時(shí)報(bào)警。
攝像頭：對(duì)出入人員監(jiān)控、拍照。
交換機(jī)：數(shù)據(jù)交互。
專用卡片：利用現(xiàn)有的學(xué)生手上的校園卡，進(jìn)出校園時(shí)，刷卡進(jìn)入。
7.2.4 產(chǎn)品介紹
① 翼閘
電源電壓：AC220±10%V、50Hz
驅(qū)動(dòng)電機(jī)：直流電機(jī)24V/20W
工作環(huán)境溫度：-15℃—60℃
相對(duì)濕度：相對(duì)濕度≤90%、不凝露
輸入接口：12V電平信號(hào)或脈寬＞100ms的12V脈沖信號(hào)驅(qū)動(dòng)電流＞10mA
通信接口：TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
通道寬：翼閘550mm
② 專用前置機(jī)
前置機(jī)參數(shù)：
尺 寸：197*197*37
重 量：1500g左右
工作電壓：DC12V
功 耗：20-30W
網(wǎng)絡(luò)接口：1000M有線LAN
視頻輸出：VGA、HDMI可同步顯示兩個(gè)顯示器
適應(yīng)環(huán)境：室內(nèi)（0-30°C）濕度45~55％RH
前置機(jī)特性
應(yīng)用場(chǎng)景：中小學(xué)通道系統(tǒng)專用設(shè)備
智 能 性：嵌入式系統(tǒng)，開機(jī)速度較快，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大，系統(tǒng)軟件自動(dòng)升級(jí)。
專機(jī)專用：內(nèi)嵌通道管理系統(tǒng)軟件操作員無法進(jìn)行上網(wǎng)、打游戲或其他操作，
防止系統(tǒng)崩潰。
調(diào)試簡單：采用向?qū)秸{(diào)試方法，簡單快捷的對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)置，降低對(duì)技術(shù)實(shí)施人員的技術(shù)要求。
易 用 性：操作員操作簡便，對(duì)操作員的技術(shù)要求較低，降低操作員的使用壓力。
免 維 護(hù)：自帶保護(hù)裝置系統(tǒng)出現(xiàn)故障重新啟動(dòng)設(shè)備后自動(dòng)解決發(fā)生的系統(tǒng)問題。
穩(wěn) 定 性：7*24小時(shí)連續(xù)開機(jī)，散熱性能較好，無風(fēng)扇、無噪音。
7.3 訪客管理系統(tǒng)
7.3.1 系統(tǒng)概述
傳統(tǒng)的“人工來訪登記”亦即人防程序，為：賓客來訪時(shí)門衛(wèi)要求基出示證件或進(jìn)行簡短的詢問——門衛(wèi)要賓客在《人訪登記本》上進(jìn)行來訪登記，簡短的填寫姓名、證件號(hào)碼、來訪時(shí)間、來訪事由等信息——放行，部分單位可能發(fā)放訪客單或訪客卡備查，此種來訪賓客的管理，在過去很長一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)于保衛(wèi)安全，也曾發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息化技術(shù)的普遍應(yīng)用，管理手段的不斷更新，它的不足之處日益突顯。
① 原始登記方式，人—像—資料無法統(tǒng)一，留下了治安管理的安全隱患
② 非人性化的登記方式，容易引起矛盾和不滿情緒，嚴(yán)重?fù)p害企業(yè)、單位形象
③ 相關(guān)的證明無法辨認(rèn)真假，特別是第二代身份證，依據(jù)相關(guān)的條例，只有通過機(jī)讀的方式讀取相關(guān)的信息辨認(rèn)真假
④ 傳統(tǒng)登記的信息統(tǒng)計(jì)查找困難，而且手工登記的信息極難辨認(rèn)清楚，無法產(chǎn)生及時(shí)有效的安全信息資料
綜上所述，傳統(tǒng)的人工來訪登記存在安全漏洞多、操作非人性化、服務(wù)水平低，管理缺乏精確的數(shù)據(jù)支持等缺點(diǎn)。更為嚴(yán)重的是采取“人工來訪登記”的辦法，犯罪份子很容易就能用假身份證或找借口應(yīng)付門衛(wèi)登記要求，進(jìn)入學(xué)校作案。為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理，彌補(bǔ)安全漏洞，確保學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，智能化的訪客方式就必不可少。
7.3.2 產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品特點(diǎn)
基于安卓系統(tǒng)的“來訪易”訪客登記管理軟件，簡明的操作界面，全人工智能化設(shè)計(jì)，10分鐘培訓(xùn)即可操作。來訪易具強(qiáng)大擴(kuò)展能力，可方便接入其他硬件模塊，可多臺(tái)訪客機(jī)聯(lián)網(wǎng)管理，也可并入大型平臺(tái)聯(lián)動(dòng)管理。
獨(dú)立使用，簡單易用；聯(lián)網(wǎng)使用，方便解決多進(jìn)出口的訪客管理問題。
觸摸屏操作。
快速讀取身份證信息。
快速人臉識(shí)別，與身份證信息比對(duì)，比對(duì)響應(yīng)時(shí)間小于1秒。
外置式高清攝像頭，可適用隔離式訪客登記等，支持訪客拍照。
可用作身份證真?zhèn)巫R(shí)別。
訪客信息可本地保存和本地查詢，也可聯(lián)網(wǎng)上傳服務(wù)器統(tǒng)一管理和查詢。
支持藍(lán)牙、全網(wǎng)通通訊。
硬件配置
C P U：1.6GHz ARM Cortex-aA9四核
內(nèi) 存：1GB DDR4
顯 示 屏：10.1"RGBTFT(16:9)1024×600
觸 摸 屏：G+G電容觸摸屏，支持5點(diǎn)觸摸
存,儲(chǔ) 容,量：8G
擴(kuò)展存儲(chǔ)卡：支持TF卡，最大支持32GB
Wi-F i /藍(lán)牙：Wi-Fi802.11b/g/n無線局域網(wǎng)/藍(lán)牙
I C 卡識(shí)別：選配
身份證識(shí)別：支持身份證的快速準(zhǔn)確識(shí)別模塊
二維碼掃描：支持二維碼圖案的快速準(zhǔn)確識(shí)別
攝 像 頭：內(nèi)置OCR攝像頭30MP
打 印 機(jī)：支持高速熱敏打印，紙寬57MM/帶切刀，打印速度最高5CM/秒，可打印文字、圖形、條碼
紙,卷 外,徑：50毫米
7.3.3 操作流程
① 外部來訪人員到訪時(shí)，需到門衛(wèi)處進(jìn)行登記（需提供有效證件）；
② 安保人員讓到訪人員電話與被訪者聯(lián)絡(luò)，經(jīng)被訪者同意后，發(fā)放臨時(shí)會(huì)客憑條，方可進(jìn)入學(xué)校；
③ 如有物品寄存需求的，利用物品寄存功能進(jìn)行物品寄存；
④ 訪客結(jié)后，交還由訪客簽字確認(rèn)后的憑條，門衛(wèi)處進(jìn)行訪客注銷登記。
7.3.4 軟件功能介紹
① 人證合一
訪客來訪時(shí)可通過二代身份證閱讀器，讀取來訪人員信息，攝像頭拍照，進(jìn)行人證合一比對(duì)，同時(shí)系統(tǒng)可以對(duì)接公安部后臺(tái)，進(jìn)行犯罪分子、吸毒人員等危險(xiǎn)人員辨別并報(bào)警。
② 其它證照掃描
訪客來訪時(shí)可通過證照掃描儀，獲取一/二代身份證、軍官證、士兵證、護(hù)照、港澳通行證、駕駛證等有效證件信息。
③ 訪客詳細(xì)信息錄入
系統(tǒng)支持對(duì)來訪人員車牌號(hào)、來訪事由（可編輯后保存，用以后續(xù)選定）、聯(lián)系電話、單位名稱、攜帶物品、房間號(hào)、來訪人數(shù)等通過有效證件無法獲得的信息，進(jìn)行手寫錄入。
④ 訪客即時(shí)影像拍攝
訪客即時(shí)影像拍攝功能，支持本地?cái)z像頭和網(wǎng)絡(luò)攝像頭，在兩個(gè)攝像頭都可用的情況下，可以對(duì)兩個(gè)攝像頭進(jìn)行切換，得到訪客的現(xiàn)場(chǎng)照片。
⑤ 訪客信息保存
如果訪客是首次來訪未保存過基本信息系統(tǒng)會(huì)提示“訪客不存在是否保存信息”，用戶可以根據(jù)需要選擇是否保存訪客基本信息。保存后的訪客信息在訪客再次來訪時(shí)可被調(diào)用，直接用于訪客卡或訪客憑條的辦理。
⑥ 黑名單設(shè)置
加強(qiáng)對(duì)來訪者身份管理，對(duì)于某些可疑人員或被禁止的人員，則可以將其設(shè)置成黑名單人員，以便下次來訪即時(shí)提示。
⑦ 物品寄存管理
來訪人員攜帶物品需要寄存時(shí)，訪客登記管理人員可以通過物品寄存管理功能，對(duì)訪客的物品進(jìn)行拍照、登記、存放（人工），訪客離開時(shí)，依照物品寄存登記中的信息，將寄存物品退換訪客。
⑧ 訪客卡或訪客憑條打印
訪客登記管理人員在確定訪客信息后，可利用訪客系統(tǒng)為訪客進(jìn)行訪客卡或訪客憑條的發(fā)放。訪客卡或訪客憑條內(nèi)包涵訪客來訪的相關(guān)信息，是訪客進(jìn)行訪問的憑證，可訪問過程中通過驗(yàn)證系統(tǒng)驗(yàn)證訪客身份信息。當(dāng)訪問結(jié)束后，訪客需進(jìn)行訪客卡或訪客憑條的注銷。
⑨ 訪客記錄查詢
在登記子系統(tǒng)中具有對(duì)當(dāng)日訪客信息進(jìn)行查詢的功能，可依據(jù)時(shí)間條件進(jìn)行查詢。
⑩ 訪客信息查詢
管理子系統(tǒng)提供多樣性的訪客記錄查詢功能，提供按時(shí)間段查詢、按條件查詢、精確查詢、統(tǒng)計(jì)，導(dǎo)出查詢記錄等功能，便于管理人員對(duì)來訪情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。當(dāng)系統(tǒng)被內(nèi)部人員應(yīng)用時(shí)，可起到考勤功能。
? 訪問預(yù)約管理
在內(nèi)部人員獲知將要有訪客來訪時(shí)，可利用此功能提前對(duì)預(yù)約來訪人員的信息進(jìn)行錄入。在訪客來訪時(shí)，系統(tǒng)將自動(dòng)顯示此訪客為預(yù)約訪客，并將預(yù)約事項(xiàng)等信息作為訪客詳細(xì)信息進(jìn)行輸出。被訪人員可對(duì)預(yù)約信息進(jìn)行增、刪、改操作。
? 物品查詢
利用物品查詢功能，可根據(jù)寄存時(shí)間、注銷時(shí)間、訪客姓名、備注模糊查詢等條件進(jìn)行查詢，系統(tǒng)將顯示出符合條件的物品列表。
7.4 車牌識(shí)別管理系統(tǒng)
7.4.1 系統(tǒng)概述
隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的人開車出行，因此停車場(chǎng)的車輛越來越擁擠，而傳統(tǒng)停車場(chǎng)管理若使用人工輸入車牌號(hào)碼，這不但加中了操作員的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也增加了操作和判斷錯(cuò)誤的幾率，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)事件時(shí)也不利于查詢及時(shí)通知車主。為此，用戶對(duì)車牌號(hào)碼識(shí)別功能的要求也不斷增加。在以車牌識(shí)別為主導(dǎo)的車輛管理系統(tǒng)中不會(huì)出現(xiàn)此類情況，車牌識(shí)別系統(tǒng)主要通過車牌識(shí)別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)進(jìn)出車輛車牌信息的識(shí)別記錄，每一輛出入停車場(chǎng)的車輛均有出入圖片匹配，由系統(tǒng)軟件根據(jù)收費(fèi)方案核算收費(fèi)金額并顯示在崗?fù)す芾沓绦蚪缑嫔?，安保人員收費(fèi)后再控制車輛出場(chǎng)。
7.4.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理

① 車輛入場(chǎng)
車輛駛?cè)胲嚺谱R(shí)別一體機(jī)識(shí)別區(qū)域，攝像頭開始捕獲圖像，服務(wù)器上識(shí)別軟件識(shí)別出車牌號(hào)，判斷車輛類別和有效期，如果該車是固定車輛，并且在有效期內(nèi)，識(shí)別軟件向?qū)?yīng)一體機(jī)發(fā)送開閘信號(hào)，一體機(jī)控制道閘開閘放行，語音播報(bào)和顯示屏顯示車牌號(hào)碼、歡迎光臨和有效期，同時(shí)記錄車輛入場(chǎng)時(shí)間，保存至數(shù)據(jù)庫，車輛越過入口，駛?cè)胪＼噲?chǎng)內(nèi)，車位顯示屏刷新車位；如果是臨時(shí)車輛，則根據(jù)軟件設(shè)置自動(dòng)開閘或者確認(rèn)開閘入場(chǎng)，整個(gè)過程自動(dòng)完成（臨時(shí)卡設(shè)置為自動(dòng)開閘），無須工作人員干預(yù)，車輛一直處于行駛狀態(tài)，無需停車。
② 車輛出場(chǎng)
車輛駛?cè)胲嚺谱R(shí)別一體機(jī)識(shí)別區(qū)域，攝像頭開始捕獲圖像，識(shí)別軟件識(shí)別出車牌號(hào)，判斷車輛類別和有效期，如果該車是固定車輛，并且在有效期內(nèi)，識(shí)別軟件向?qū)?yīng)一體機(jī)發(fā)送開閘信號(hào)，一體機(jī)控制道閘開閘放行，語音播報(bào)和顯示屏顯示車牌號(hào)碼、一路平安和有效期，同時(shí)記錄車輛出場(chǎng)時(shí)間，保存至數(shù)據(jù)庫，車位顯示屏刷新車位；如果是臨時(shí)車輛，識(shí)別軟件自動(dòng)計(jì)算停車費(fèi)用，語音和顯示屏提示收費(fèi)金額，收費(fèi)后，人工開閘放行。
7.4.3 產(chǎn)品介紹
① 道閘
箱體尺寸（長*寬*高）：348*268*1050MM
閘桿類型：直桿/柵欄桿/折臂桿
閘桿中心高度：930mm
閘桿起落時(shí)間：6秒/3秒/1.5秒（可選）
可選顏色：藍(lán)色/橘紅/灰色/黃色
工作電壓：AC220V
工作溫度：-30°C至60°C
相對(duì)濕度：< 90%
定額功率：240W
存儲(chǔ)溫度：-35°C至+95°C
② 車輛識(shí)別一體機(jī)
號(hào)牌識(shí)別率：白天100%；夜間》99.6%
號(hào)牌檢出率：白天100%；夜間》99.7%
輸出信息：車牌特制、車牌、牌照號(hào)碼、通過時(shí)間
CPU：TIDSP
圖像傳感器：1/3 CMOS
光源發(fā)光頻率：50Hz
防護(hù)等級(jí)：IP66
存儲(chǔ)：TF卡*（micro SD卡）
音頻壓縮：輸入輸出G711
補(bǔ)光燈：內(nèi)置4顆LED燈，可調(diào)亮度（每顆最高功耗1W）
相機(jī)鏡頭：高清鏡頭2.8-12mm可調(diào)F1.4
7.4.4 軟件功能介紹

① 車牌修改
對(duì)于已經(jīng)入場(chǎng)的車輛，如果識(shí)別錯(cuò)誤，可以手動(dòng)修改識(shí)別出錯(cuò)的車牌號(hào)碼，從而保證入場(chǎng)記錄的準(zhǔn)確。
② 手動(dòng)輸入車牌入場(chǎng)或者出場(chǎng)
當(dāng)遇到不能識(shí)別的車牌（車牌上面有污泥遮擋等），可以手動(dòng)輸入車牌號(hào)碼入場(chǎng)或者出場(chǎng)。
③ 無牌車出入場(chǎng)
在【在線監(jiān)控】里面，當(dāng)有無牌車入場(chǎng)時(shí),點(diǎn)擊【無牌車入場(chǎng)】，輸入車輛息后點(diǎn)擊【添加】開閘放行（車輛顏色必選，無牌車輛很多時(shí)便于區(qū)分，也可以輸入一個(gè)虛擬車牌）。
當(dāng)有無牌車出場(chǎng)時(shí)，點(diǎn)擊【無牌車出場(chǎng)】，輸入查詢條件后點(diǎn)擊查詢，即可查出滿足條件的所有無牌車入場(chǎng)記錄，點(diǎn)擊入場(chǎng)的無牌車記錄可顯示入場(chǎng)的圖片對(duì)比，確定好后點(diǎn)擊【計(jì)算收費(fèi)】，語音顯示會(huì)播報(bào)和顯示收費(fèi)金額，收費(fèi)后點(diǎn)擊【開閘放行】。
④ 出場(chǎng)模糊查詢
出場(chǎng)對(duì)于識(shí)別不正確的車輛，可以模糊查詢，人工比對(duì)確認(rèn)放行。
⑤ 固定車脫機(jī)車牌下載
將車牌發(fā)行成固定車牌，通過該界面將固定車牌下載控制器里面，無論是脫機(jī)還是在線監(jiān)控狀態(tài)，攝像機(jī)識(shí)別固定車牌，自動(dòng)開閘放行。
⑥ 脫機(jī)車牌下載至攝像機(jī)
將車牌發(fā)行成固定車牌，通過該界面將固定車牌以白名單的模式下載至攝像機(jī)，無論是脫機(jī)還是在線監(jiān)控狀態(tài)，攝像機(jī)識(shí)別固定車牌，攝像機(jī)自動(dòng)開閘放行。
⑦ 黑名單功能
當(dāng)遇到有逃費(fèi)，或者不方便進(jìn)入該停車場(chǎng)的車輛，可以將其添加至軟件的黑名單，同時(shí)需將該黑名單下載到專用控制器里面，無論是脫機(jī)還是在線監(jiān)控狀態(tài)，攝像機(jī)識(shí)別到該車牌，控制器均不會(huì)讓該車牌進(jìn)場(chǎng)。
⑧ 車牌登記
添加固定車輛信息時(shí)，直接進(jìn)入該界面進(jìn)行信息的登記，將在發(fā)行報(bào)表和人事報(bào)表里面?zhèn)€產(chǎn)生一條記錄。
⑨ 車牌打折
在車場(chǎng)管理里面點(diǎn)擊【打折設(shè)置】添加打折方式，一臺(tái)電腦只能設(shè)置一種打折方式。添加打折車牌，輸入要打折的車牌點(diǎn)擊【添加】即可，可以顯示此電腦還未打折的車牌，可以刪除未使用打折的車牌。
7.5 宿舍出入管理系統(tǒng)
7.5.1 系統(tǒng)概述
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的場(chǎng)所，也是學(xué)校精神文明教育和素質(zhì)教育的窗口。隨著學(xué)校后勤改革的進(jìn)一步深入，學(xué)生宿舍的管理也由傳統(tǒng)的管理模式向后勤企業(yè)化管理模式轉(zhuǎn)變。學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)工作，不僅關(guān)系到學(xué)生宿舍管理人員的穩(wěn)定和管理制度的執(zhí)行，而且關(guān)系到高校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，其中紀(jì)律、安全管理尤其重要。
7.5.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理
宿舍先將學(xué)生指紋記錄在指紋考勤機(jī)內(nèi)，學(xué)生進(jìn)出時(shí)刷指紋打考勤，考勤機(jī)識(shí)別指紋并記錄考勤時(shí)間，再將信息上傳至平臺(tái)。
7.5.3 產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品重量：540g；
電源參數(shù)：12VDC；
待機(jī)電流：<50mA；
工作電流：<400mA；
指紋容量：1500枚；
記錄內(nèi)容：50000條；
通訊方式：TCP/IP或RS232和RS485；
刷ID卡；
使用溫度：0℃-45℃；
電池規(guī)格：12V 1.5V ；
使用濕度：20%-80%
7.6 電子圍欄系統(tǒng)
7.6.1 系統(tǒng)概述
脈沖電子圍欄是傳統(tǒng)的普通圍墻與報(bào)警系統(tǒng)的完美結(jié)合，在具有普通圍墻的阻擋作用基礎(chǔ)上，增加了報(bào)警功能，誤報(bào)率極低，同時(shí)又具有威懾入侵者的作用，因此，脈沖電子圍欄系統(tǒng)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)周界防護(hù)報(bào)警系統(tǒng)的弱點(diǎn)，具有物理屏障、主動(dòng)反擊、延遲入侵、準(zhǔn)確報(bào)警、安全防護(hù)等特性。
在校園中電子圍欄系統(tǒng)是第一道防線，也是最重要的一道防線，擔(dān)負(fù)著安全與保衛(wèi)工作，也是對(duì)學(xué)生的安全管理起到重要作用。
7.6.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理

① 阻擋功能
在原有圍墻上安裝電子圍欄，增加原有圍墻高度，加大了翻越的難度，同時(shí)，電子圍欄的合金線上有高壓脈沖，可以對(duì)攀爬著給予安全電擊，逼迫攀爬者放棄入侵的想法，從而起到防護(hù)的效果。
② 威懾功能
在圍欄線上每隔10米安裝一塊黃色醒目的警示牌“高壓危險(xiǎn) 請(qǐng)勿攀爬”，告誡企圖入侵者，讓入侵者心理上產(chǎn)生恐懼，打消入侵行為。
③ 報(bào)警功能
當(dāng)入侵者執(zhí)意要攀爬進(jìn)入時(shí)，電子圍欄會(huì)遭到破壞，造成合金線斷路或短路，此時(shí)，脈沖電子圍欄主機(jī)就會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。安裝在現(xiàn)場(chǎng)圍界的聲光報(bào)警裝置會(huì)發(fā)出聲光，使入侵者產(chǎn)生慌亂，而且提醒周圍老師、安保人員快速趕到報(bào)警地點(diǎn)。另一方面報(bào)警中心的管理設(shè)備也會(huì)立即發(fā)出報(bào)警聲音提示和現(xiàn)場(chǎng)電子地圖準(zhǔn)確方位提示，可直接查看監(jiān)控，判斷現(xiàn)場(chǎng)情況，通知老師或安保人員前去處理警情。報(bào)警發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間都會(huì)被記錄下來，用于日后備查。
7.6.3 產(chǎn)品介紹
脈沖電子圍欄主機(jī)
供電電源：直流24±10％；
輸出電壓：高壓5kV到8kV，低壓700V到2000V；
最大能量：5J；
脈沖間隔：≥1.0s；
脈沖持續(xù)時(shí)間：≤1.0s；
脈沖最大電量：≤2.5mc；
脈沖電流峰值：≤10A；
脈沖超過300mA的持續(xù)時(shí)間：＜1.5ms；
使用溫度：-25℃~+55℃；
功耗：單防區(qū)≤10W，雙防區(qū)≤15W；
尺寸：320*220*120；
重量：3kg




7.7 一鍵報(bào)警系統(tǒng)
7.7.1 系統(tǒng)概述
校園一鍵應(yīng)急聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專門適用于在校人員緊急求救的視頻聯(lián)網(wǎng)報(bào)警平臺(tái)。此平臺(tái)綜合了校園的現(xiàn)有監(jiān)控系統(tǒng)，便于安保人員的查看情況，同時(shí)，控制中心通過監(jiān)控管理軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各種系統(tǒng)狀態(tài)，可以對(duì)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行雙向控制，還可以與公安局報(bào)警中心聯(lián)網(wǎng)并自動(dòng)報(bào)警，構(gòu)成多級(jí)聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)。
7.7.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理

報(bào)警裝置安裝于教室、辦公室、走廊燈位置，當(dāng)學(xué)生或老師遇到緊急情況需要求助時(shí)，按下緊急按鈕，學(xué)校保安室的平臺(tái)上會(huì)即可彈出是哪個(gè)位置發(fā)生報(bào)警信息，可以做到快速響應(yīng)，聯(lián)網(wǎng)援助，在維護(hù)校園治安秩序中起到非常重要的作用。
7.7.3 產(chǎn)品介紹
報(bào)警器

電源：DC12V；
功耗≤5W；
網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議：TCP UDP RTP；
音頻采樣：22.050khz~44.1KHZ，16bit；
網(wǎng)絡(luò)通信速率：10/100Mbps；
位傳輸率：16K-192Kbps；
音頻編碼：SILK，PCM；
視頻分辨率：720P、64VGA、35CIF；
攝像頭：彩色攝像頭；
接口：12V電源接口，1音頻輸出口，4路短路輸入，2路短路輸出接口，1個(gè)RJ45接口，1個(gè)報(bào)警按鈕輸入口，1個(gè)解除報(bào)警按鈕輸入口，1路報(bào)警輸出口，1組維根接口，1組信號(hào)偵測(cè)輸入口；
產(chǎn)品尺寸：108*198*43mm；
預(yù)埋尺寸：90*180*52mm
7.8 校園監(jiān)控
7.8.1 系統(tǒng)概述
隨著科技的發(fā)展，視頻監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。尤其是互聯(lián)網(wǎng)、電視技術(shù)、通信技術(shù)開始融合以后，基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)化是必然的趨勢(shì)。為滿足校園的綜合監(jiān)管，全網(wǎng)調(diào)度、管理及智能化的需求，為用戶提供一套“高清化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、高集成”的安防綜合監(jiān)管系統(tǒng)，滿足用戶在綜合安防業(yè)務(wù)應(yīng)用中日益迫切的需求。
7.8.2 系統(tǒng)原理

監(jiān)控系統(tǒng)在校園內(nèi)各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)布上攝像頭（包括各個(gè)系統(tǒng)中的攝像頭），用網(wǎng)線將攝像頭連接到交換機(jī)上，再將視頻信息集中傳給硬盤錄像機(jī)上存儲(chǔ)，并通過顯示器監(jiān)控。
7.8.3 人員聚集警報(bào)功能
該功能可配置攝像頭的報(bào)警設(shè)置，可實(shí)現(xiàn)當(dāng)人員聚集時(shí)觸發(fā)警報(bào)，提醒安保人員注意，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)可及時(shí)趕到阻止。
7.9 校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播
7.9.1 系統(tǒng)概述
校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是一套基于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)的純數(shù)字化音頻廣播系統(tǒng)。校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)在物理結(jié)構(gòu)上與標(biāo)準(zhǔn)IP網(wǎng)絡(luò)完全融合，不僅真正實(shí)現(xiàn)基于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化音頻的廣播、直播、點(diǎn)播，并借助TCP/IP網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，突破了傳統(tǒng)模擬廣播系統(tǒng)的內(nèi)容局限、空間局限和功能局限等。網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)不僅能夠完全取代傳統(tǒng)的模擬音頻廣播系統(tǒng)功能，更有傳統(tǒng)模擬廣播所沒有的自主交互式功能，為遠(yuǎn)程廣播應(yīng)用提供了更廣闊的空間。
7.9.2 系統(tǒng)機(jī)構(gòu)原理

校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)分機(jī)房控制中心、教師辦公室、分校區(qū)、辦公走道區(qū)域、室內(nèi)尋址終端、室外廣場(chǎng)區(qū)域等。機(jī)房控制中心將卡座、CD機(jī)、麥克風(fēng)等設(shè)備輸出的模擬信號(hào)，再經(jīng)數(shù)字廣播服務(wù)器轉(zhuǎn)換，連通到局域網(wǎng)。再通過局域網(wǎng)在要播放的區(qū)域（例如，室外廣場(chǎng)區(qū)域、辦公走道區(qū)域），通過網(wǎng)絡(luò)控制器轉(zhuǎn)換，再經(jīng)過功率放大器，輸出至音響。
7.9.3 系統(tǒng)功能
分組控制:可對(duì)全部網(wǎng)絡(luò)終端進(jìn)行任意分組進(jìn)行廣播，大大增強(qiáng)了終端管理的靈活性。
實(shí)時(shí)任務(wù):可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)播放和實(shí)時(shí)采播;隨時(shí)隨地的播放電腦媒體庫的內(nèi)容和外部音源的實(shí)時(shí)采集播放。
定時(shí)打鈴:在特定的時(shí)間和特定的地方響應(yīng)打鈴需求，可以定制多種鈴聲方案。
定時(shí)采播放:在特定時(shí)間內(nèi)采集特定的外設(shè)音源播放到指定區(qū)域，系統(tǒng)提供外設(shè)控制接口。
點(diǎn)播功能:可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程媒體庫文件的點(diǎn)播，并進(jìn)行播放、暫停、快進(jìn)、快退、上一曲、下一曲等操作。
對(duì)講功能:廣播終端之間可實(shí)現(xiàn)雙向?qū)χv，全雙工工作模式。
消防聯(lián)動(dòng):系統(tǒng)可與消防報(bào)警系統(tǒng)無縫連接，實(shí)現(xiàn)廣播消防報(bào)警。
采播錄音:可實(shí)現(xiàn)對(duì)廣播內(nèi)容的實(shí)時(shí)錄音，作為音頻資料保存使用。
7.9.4 產(chǎn)品介紹
① 數(shù)字廣播服務(wù)器

屏幕尺寸：12.1英寸
屏幕顏色：TFT16位真彩色
操控方式：液晶電阻式（四線）觸摸屏
主板：Intel芯片組，X86架構(gòu)
標(biāo)準(zhǔn)接口：1×RJ45接口；2×USB；1×VGA
硬盤：500G
內(nèi)存：2G
音頻信號(hào)失真度：1KHz<0.5%
音頻信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)輸入電平：300mV
音頻信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)輸出電平：0dBV
MIC信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)輸入電平：5mV
② IP網(wǎng)絡(luò)音箱
網(wǎng)絡(luò)接口：RJ45、10M/100M
網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IP、UDP
音頻格式：MP3
支持碼流：32K-256K
頻帶寬度：20Hz-20KHz
信噪比：89dB
額定功率：10WX2
最大功率：30W
揚(yáng)聲器單元：1×5寸+高音
重量：3Kg
尺寸：230×150×130mm
安裝方式：壁掛式



第八章校園大數(shù)據(jù)應(yīng)用
8.1 總體規(guī)劃
利用學(xué)校現(xiàn)有的數(shù)字化校園成果，將智慧管理、智慧學(xué)習(xí)、智慧生活和智慧一卡通的數(shù)據(jù)集中處理，建立適合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展的大數(shù)據(jù)分析方法，對(duì)學(xué)校的大數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，形成有價(jià)值的結(jié)果并加以利用。

8.2 建立大數(shù)據(jù)分析方法
8.2.1可視化分析
大數(shù)據(jù)分析的使用者有大數(shù)據(jù)分析專家，同時(shí)還有普通用戶，但是他們二者對(duì)于大數(shù)據(jù)分析最基本的要求就是可視化分析，因?yàn)榭梢暬治瞿軌蛑庇^的呈現(xiàn)大數(shù)據(jù)特點(diǎn)，同時(shí)能夠非常容易被讀者所接受，就如同看圖說話一樣簡單明了。
8.2.2數(shù)據(jù)挖掘算法
大數(shù)據(jù)分析的理論核心就是數(shù)據(jù)挖掘算法，各種數(shù)據(jù)挖掘的算法基于不同的數(shù)據(jù)類型和格式才能更加科學(xué)的呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)本身具備的特點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@些被全世界統(tǒng)計(jì)學(xué)家所公認(rèn)的各種統(tǒng)計(jì)方法（可以稱之為真理）才能深入數(shù)據(jù)內(nèi)部，挖掘出公認(rèn)的價(jià)值。另外一個(gè)方面也是因?yàn)橛羞@些數(shù)據(jù)挖掘的算法才能更快速的處理大數(shù)據(jù)，如果一個(gè)算法得花上好幾年才能得出結(jié)論，那大數(shù)據(jù)的價(jià)值也就無從說起了。
8.2.3 預(yù)測(cè)性分析
大數(shù)據(jù)分析最終要的應(yīng)用領(lǐng)域之一就是預(yù)測(cè)性分析，從大數(shù)據(jù)中挖掘出特點(diǎn)，通過科學(xué)的建立模型，之后便可以通過模型帶入新的數(shù)據(jù)，從而預(yù)測(cè)未來的數(shù)據(jù)。
8.2.4 語義引擎
非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的多元化給數(shù)據(jù)分析帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要一套工具系統(tǒng)的去分析，提煉數(shù)據(jù)。語義引擎需要設(shè)計(jì)到有足夠的人工智能以足以從數(shù)據(jù)中主動(dòng)地提取信息。
8.2.5 數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)管理
大數(shù)據(jù)分析離不開數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)管理，高質(zhì)量的數(shù)據(jù)和有效的數(shù)據(jù)管理，無論是在學(xué)術(shù)研究還是在商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域，都能夠保證分析結(jié)果的真實(shí)和有價(jià)值。大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)就是以上五個(gè)方面，當(dāng)然更加深入大數(shù)據(jù)分析的話，還有很多很多更加有特點(diǎn)的、更加深入的、更加專業(yè)的大數(shù)據(jù)分析方法。
（1）大數(shù)據(jù)的技術(shù)數(shù)據(jù)采集：ETL工具負(fù)責(zé)將分布的、異構(gòu)數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)如關(guān)系數(shù)據(jù)、平面數(shù)據(jù)文件等抽取到臨時(shí)中間層后進(jìn)行清洗、轉(zhuǎn)換、集成，最后加載到數(shù)據(jù)倉庫或數(shù)據(jù)集市中，成為聯(lián)機(jī)分析處理、數(shù)據(jù)挖掘的基礎(chǔ)。
（2）數(shù)據(jù)處理：自然語言處理(NLP，Natural Language Processing)是研究人與計(jì)算機(jī)交互的語言問題的一門學(xué)科。處理自然語言的關(guān)鍵是要讓計(jì)算機(jī)”理解”自然語言，所以自然語言處理又叫做自然語言理解(NLU，Natural Language Understanding)，也稱為計(jì)算語言學(xué)(Computational Linguistics。一方面它是語言信息處理的一個(gè)分支，另一方面它是人工智能(AI,Artificial Intelligence)的核心課題之一。
（3）統(tǒng)計(jì)分析：假設(shè)檢驗(yàn)、顯著性檢驗(yàn)、差異分析、相關(guān)分析、T檢驗(yàn)、方差分析、卡方分析、偏相關(guān)分析、距離分析、回歸分析、簡單回歸分析、多元回歸分析、逐步回歸、回歸預(yù)測(cè)與殘差分析、嶺回歸、logistic回歸分析、曲線估計(jì)、因子分析、聚類分析、主成分分析、因子分析、快速聚類法與聚類法、判別分析、對(duì)應(yīng)分析、多元對(duì)應(yīng)分析（最優(yōu)尺度分析）、bootstrap技術(shù)等等。
（4）數(shù)據(jù)挖掘：分類（Classification）、估計(jì)（Estimation）、預(yù)測(cè)（Prediction）、相關(guān)性分組或關(guān)聯(lián)規(guī)則（Affinity grouping or association rules）、聚類（Clustering）、描述和可視化、Description and Visualization）、復(fù)雜數(shù)據(jù)類型挖掘(Text, Web ,圖形圖像，視頻，音頻等)。
（5）模型預(yù)測(cè)：預(yù)測(cè)模型、機(jī)器學(xué)習(xí)、建模仿真。
（6）結(jié)果呈現(xiàn)：云計(jì)算、標(biāo)簽云、關(guān)系圖、信息推送、短信發(fā)送等。
8.3 大數(shù)據(jù)的處理
8.3.1 采集
大數(shù)據(jù)的采集是指利用多個(gè)數(shù)據(jù)庫來接收發(fā)自客戶端（Web、App或者傳感器形式等）的數(shù)據(jù)，并且用戶可以通過這些數(shù)據(jù)庫來進(jìn)行簡單的查詢和處理工作。比如，電商會(huì)使用傳統(tǒng)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫MySQL和Oracle等來存儲(chǔ)每一筆事務(wù)數(shù)據(jù)，除此之外，Redis和MongoDB這樣的NoSQL數(shù)據(jù)庫也常用于數(shù)據(jù)的采集。在大數(shù)據(jù)的采集過程中，其主要特點(diǎn)和挑戰(zhàn)是并發(fā)數(shù)高，因?yàn)橥瑫r(shí)有可能會(huì)有成千上萬的用戶來進(jìn)行訪問和操作，比如火車票售票網(wǎng)站和淘寶，它們并發(fā)的訪問量在峰值時(shí)達(dá)到上百萬，所以需要在采集端部署大量數(shù)據(jù)庫才能支撐。并且如何在這些數(shù)據(jù)庫之間進(jìn)行負(fù)載均衡和分片的確是需要深入的思考和設(shè)計(jì)。
8.3.2 導(dǎo)入/預(yù)處理
雖然采集端本身會(huì)有很多數(shù)據(jù)庫，但是如果要對(duì)這些海量數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析，還是應(yīng)該將這些來自前端的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到一個(gè)集中的大型分布式數(shù)據(jù)庫，或者分布式存儲(chǔ)集群，并且可以在導(dǎo)入基礎(chǔ)上做一些簡單的清洗和預(yù)處理工作。也有一些用戶會(huì)在導(dǎo)入時(shí)使用來自Twitter的Storm來對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行流式計(jì)算，來滿足部分業(yè)務(wù)的實(shí)時(shí)計(jì)算需求。導(dǎo)入與預(yù)處理過程的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)主要是導(dǎo)入的數(shù)據(jù)量大，每秒鐘的導(dǎo)入量經(jīng)常會(huì)達(dá)到百兆，甚至千兆級(jí)別。
8.3.3 統(tǒng)計(jì)/分析
主要利用分布式數(shù)據(jù)庫，或者分布式計(jì)算集群來對(duì)存儲(chǔ)于其內(nèi)的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行普通的分析和分類匯總等，以滿足大多數(shù)常見的分析需求，在這方面，一些實(shí)時(shí)性需求會(huì)用到EMC的GreenPlum、Oracle的Exadata，以及基于MySQL的列式存儲(chǔ)Infobright等，而一些批處理，或者基于半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的需求可以使用Hadoop。統(tǒng)計(jì)與分析這部分的主要特點(diǎn)和挑戰(zhàn)是分析涉及的數(shù)據(jù)量大，其對(duì)系統(tǒng)資源，特別是I/O會(huì)有極大的占用。
8.3.4 挖掘
與前面統(tǒng)計(jì)和分析過程不同的是，數(shù)據(jù)挖掘一般沒有什么預(yù)先設(shè)定好的主題，主要是在現(xiàn)有數(shù)據(jù)上面進(jìn)行基于各種算法的計(jì)算，從而起到預(yù)測(cè)（Predict）的效果，從而實(shí)現(xiàn)一些高級(jí)別數(shù)據(jù)分析的需求。比較典型算法有用于聚類的Kmeans、用于統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的SVM和用于分類的NaiveBayes，主要使用的工具有Hadoop的Mahout等。該過程的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)主要是用于挖掘的算法很復(fù)雜，并且計(jì)算涉及的數(shù)據(jù)量和計(jì)算量都很大，常用數(shù)據(jù)挖掘算法都以單線程為主。整個(gè)大數(shù)據(jù)處理的普遍流程至少應(yīng)該滿足這四個(gè)方面的步驟，才能算得上是一個(gè)比較完整的大數(shù)據(jù)處理。
8.4 大數(shù)據(jù)應(yīng)用
8.4.1通用查詢統(tǒng)計(jì)
單指標(biāo)查詢和分析模塊
實(shí)現(xiàn)查詢一個(gè)指標(biāo)或一個(gè)指標(biāo)公式（稱為一個(gè)復(fù)合指標(biāo)），用戶必須限定其余的條件如日期，周期等。
提供多個(gè)輸出項(xiàng)函數(shù)（如本期增長，累計(jì)增長，占計(jì)劃比例等等），涵蓋了統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)的大多數(shù)常用的分析函數(shù)。
通用查詢和分析模塊
用戶能靈活定制查詢條件，生成標(biāo)準(zhǔn)SQL語言對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)的查詢并進(jìn)行分析。
用戶能對(duì)查詢生成的結(jié)果可以進(jìn)行二次處理，可以將查詢結(jié)果存儲(chǔ)為多種數(shù)據(jù)格式文件；能夠?qū)⒔Y(jié)果轉(zhuǎn)換為餅圖、線圖、柱圖等多種圖形格式。
用戶能將查詢結(jié)果進(jìn)行分析，尋找其中規(guī)律，用于科學(xué)決策。
8.4.2 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估（接入智慧管理數(shù)據(jù)）
教學(xué)評(píng)估屬于各個(gè)高校定期必須完成的任務(wù)，教學(xué)評(píng)估的主要目的是更好地發(fā)掘出教學(xué)過程中存在的一些問題，從而及時(shí)地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。將大數(shù)據(jù)運(yùn)用到高校教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)之中，不但能夠在很大程度上提高高校教學(xué)管理的科學(xué)性，同時(shí)還可以提高信息化教學(xué)的實(shí)用性。把基于大數(shù)據(jù)挖掘的算法運(yùn)用在教學(xué)評(píng)估工作之中，找出教學(xué)效果、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用、師生之間的溝通互動(dòng)等因素之間的聯(lián)系，從而給高校的教學(xué)部門帶來非常科學(xué)的決策信息，同時(shí)讓教師可以更加有效地開展教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
8.4.3 教師教學(xué)能力分析（接入智慧管理數(shù)據(jù)）
以往的教學(xué)沒有大量數(shù)據(jù)支撐，教學(xué)的質(zhì)量高低主要靠教師自我度的把握?，F(xiàn)在，可以通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，搜集大量課堂情況信息，比如上課教師照本宣科的時(shí)間，停頓的時(shí)間、次數(shù)，學(xué)生課堂紀(jì)律等。通過這些數(shù)據(jù)的分析，了解教師熟悉教案的程度、課堂氛圍等，通過分析改善教學(xué)水平。也可以通過深度分析學(xué)生在觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻的過程中教師的課堂表現(xiàn)，從而發(fā)覺課程的閃光點(diǎn)以及不足，從而讓教師能夠進(jìn)一步地對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行改善，提升教學(xué)質(zhì)量。
8.4.4 個(gè)性化教學(xué)分析（接入智慧學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)）
個(gè)性化學(xué)習(xí)是高校教學(xué)改革希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，過去的班級(jí)制教學(xué)中就無法很好達(dá)到這一點(diǎn)，通過把大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來，運(yùn)用在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)就能夠指導(dǎo)學(xué)習(xí)者規(guī)劃學(xué)習(xí)發(fā)展方向，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)功能。通過系統(tǒng)評(píng)估個(gè)人情況，根據(jù)分析結(jié)果推薦可能取得優(yōu)秀成績的課程方案。系統(tǒng)首先獲取學(xué)生以往的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，然后從已畢業(yè)學(xué)生的成績庫中找到與之成績相似的學(xué)生信息，分析前期成績和待選課程結(jié)果之間的相關(guān)性，結(jié)合專業(yè)要求和學(xué)生能力進(jìn)行分析，預(yù)測(cè)學(xué)生選擇的課程中可能取得的成績，最后綜合權(quán)衡預(yù)測(cè)的學(xué)生成績和各門課程的重要性，為學(xué)生推薦一份專業(yè)課程清單。
8.4.5 學(xué)習(xí)行為分析（接入智慧學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)）
通過成像技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以把學(xué)生到課堂時(shí)間、上課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、自習(xí)情況等學(xué)習(xí)信息記錄下來，進(jìn)行變量分析。當(dāng)一些與學(xué)習(xí)行為有關(guān)的因素（如曠課、紀(jì)律問題、課堂表現(xiàn)）發(fā)生變化時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示并進(jìn)行分析。通過這種系統(tǒng)分析，可以很好地規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
8.4.6 勤工助學(xué)分析（一卡通數(shù)據(jù)）
可以通過收集校園卡的交易記錄，并進(jìn)行分析，向可能存在經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)送勤工儉學(xué)信息。通過跟蹤學(xué)生校園卡，對(duì)全校學(xué)生早中晚餐進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出男女同學(xué)平均消費(fèi)值，動(dòng)態(tài)分析出平均消費(fèi)后20%的學(xué)生。再經(jīng)過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)就餐消費(fèi)明顯偏低的學(xué)生，學(xué)校勤工助學(xué)服務(wù)中心確認(rèn)學(xué)生信息后，與其進(jìn)行聯(lián)系。同時(shí)，也會(huì)定期把學(xué)生信息發(fā)至院系輔導(dǎo)員，進(jìn)一步了解學(xué)生是否面臨家庭困難，需要幫助。
8.4.7 輿論分析（接入APP、論壇、微博等數(shù)據(jù)）
學(xué)生輿論分析是根據(jù)特定問題的需要，收集相關(guān)的輿論信息，并進(jìn)行深度的加工以及分析，從而得到結(jié)論的過程?；ヂ?lián)網(wǎng)信息時(shí)代的輿論市場(chǎng)存在各種論壇、微博等互聯(lián)網(wǎng)交流平臺(tái)，其中所有的交流都屬于大數(shù)據(jù)類型。當(dāng)某一事件發(fā)生之后，很多學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)來得知事件的始末，然后進(jìn)行評(píng)論，或支持或反對(duì)、或理性或感性，當(dāng)某種觀點(diǎn)獲得了大家的廣泛認(rèn)同之后，輿論就很有可能影響到事件的發(fā)展。通過對(duì)輿論的分析，可以做出一些正確的決定，這對(duì)高校政治思想工作和維穩(wěn)工作起著非常重要的作用。


第九章系統(tǒng)建設(shè)預(yù)算
建設(shè)內(nèi)容 序號(hào) 設(shè)備名稱 型號(hào) 數(shù)量 單位 備注
進(jìn)出校園管理系統(tǒng) 1 網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī) ?？?4 臺(tái)
2 翼閘 ML 2 臺(tái) 單機(jī)芯閘機(jī)
3 翼閘 ML 3 臺(tái) 雙機(jī)芯閘機(jī)
4 閘機(jī)控制板 ML 4 塊
5 IC刷卡器 ML 8 個(gè)
6 硬盤錄像機(jī) 大華 1 臺(tái) 可自備
7 電腦 1 臺(tái) 可自備
8 交換機(jī) 2 個(gè)
9 前置機(jī) ML 1 個(gè)
10 客戶端軟件 ML 1 套
來訪人員管理系統(tǒng) 1 訪客機(jī) ML 1 臺(tái)
2 打印紙 2 卷
出入宿舍管理系統(tǒng) 1 指紋機(jī) ML 1 臺(tái)
校園一鍵報(bào)警系統(tǒng) 1 報(bào)警主機(jī) ML 1 臺(tái)
2 IP報(bào)警器 ML 10 個(gè)
3 管理軟件 ML 1 套
4 聲光報(bào)警器 ML 10 個(gè)
車輛管理系統(tǒng) 1 入口控制組件 ML 1 套 車牌識(shí)別一體機(jī)、led補(bǔ)光燈、地感線圈、LCD屏、智能道閘機(jī)
2 出口控制組件 ML 1 套 車牌識(shí)別一體機(jī)、led補(bǔ)光燈、地感線圈、LCD屏、智能道閘機(jī)
3 管理軟件 ML 1 套
電子圍欄 1 總線通訊報(bào)警主機(jī) ML 1 臺(tái)
2 脈沖主機(jī) ML 6 臺(tái)
3 電子圍欄配件 ML 1 套
4 管理軟件 ML 1 套
5 線材 1 套 通訊線、專用電工電線、其他配件
智慧餐臺(tái)系統(tǒng) 1 餐臺(tái) ML 4 臺(tái)
2 餐具 ML 9000 個(gè)
3 托盤 ML 3000 個(gè)
4 管理系統(tǒng) ML 1 套
5 發(fā)卡器 ML 1 個(gè)
6 餐盤錄入器 ML 1 個(gè)
7 電腦 1 臺(tái) 可自備
互動(dòng)課堂 1 答題接收器 ML 2 個(gè)
2 答題卡 ML 100 個(gè)
校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播 1 機(jī)房控制組件 ML 1 套 卡座、CD機(jī)、麥克風(fēng)、調(diào)音臺(tái)、數(shù)字廣播服務(wù)器、
2 播放組件 ML 1 套 網(wǎng)絡(luò)控制主機(jī)、功率放大器、音響
3 管理軟件 ML 1 套
多媒體教室 1 多媒體組件 ML 1 套 投影儀、幕布、視頻展臺(tái)
2 錄播組件 ML 1 套 錄播主機(jī)、圖像跟蹤主機(jī)、音頻矩陣、話筒
3 管理軟件 ML 1 套
一卡通系統(tǒng) 1 洗衣機(jī)控制板 ML 10 套
2 自助充值終端 ML 2 套
3 智能卡消費(fèi)終端 ML 10 臺(tái)
電子班牌 1 電子班牌 ML 10 套
2 管理軟件 ML 1 套
智能學(xué)生卡 1 學(xué)生卡 ML 5000 個(gè)